Негизги мектепте изилдөө иши. Балдар изилдөө

Сиздин бала изилдөө иштери менен алектенип турушу үчүн, эмне болуп жатканын айткан. Ал студент болсо, Сиз калыштуу болмок эмес. Ошентсе да, ал дагы эле башталгыч мектепте окуп жатат. Албетте, көп суроолор бар. Мисалы:

• Эмне үчүн башталгыч мектепте ишин изилдөө керек;
• бул экенин;
• бир жараян катары уюштурулган;
• Бул жараянда ролу кишилер ойноп жатат.

башталгыч мектепте илимий-изилдөө иш деген эмне

заманбап билим берүүнүн максаты - "үйрөнүү үчүн бир баланы үйрөтүү үчүн." Ар кандай педагогикалык ыкмаларды жана технологияларды (анын ичинде башталгыч мектепте иштеген жана изилдөө) балдар, мисалы, көз карандысыздык, демилгеси, кызматташууга жөндөмдүүлүгү сыяктуу сапаттарды өстүрүүгө жардам берүү үчүн, адатта, коомдук иш жана жоопкерчилик. Башталгыч мектепте билим берүүнүн мамлекеттик стандарттарын көз карашынан окутуу ишине, өзүн-өзү окутуу көндүмдөрүн жалпы жолдору негиз болуп берет. иштелип педагогикасында учурда , билим берүү технологияларын мүмкүн болушунча баланын чыгармачылыкты өнүктүрүүгө мүмкүндүк берген. баланын билим алган эки жолу бар - тукум улоо жана натыйжалуу. өзүн-өзү изилдөө аркылуу - Биринчи учурда, бала экинчи, улуулардан үйрөнгөн. студенттердин илимий-изилдөө иши - бул ачылыш жана жаңы билим алып келет издөө ишин, мүнөзү баланын өнүгүшү үчүн кубаттуу курал болуп саналат. кыска, катуу кемчиликтери менен.

изилдөө иштерин иштеп чыгуу үчүн кандай шыктарга жана студенттердин жөндөмү?

Ошентип, көп. изилдөө баланы жазуу учурунда изилдөөнүн предмети болуп калат. Кандай натыйжаларды күтсөк болот? Иш жүзүндө, pipsqueak биле:

• билим берүү милдеттерин жүзөгө ашыруу үчүн;
• идеяларды иштеп;
• проблемалуу кырдаалдар чыгармачыл чечүү жолдорун табууга;
• божомолдорду түзүү;
• байкоо жана эксперименттерди өткөрүүгө;
• алардын ишинин өзүн-өзү башкаруу;
• алардын ишинин сапатына баа берүү.

Жалпысынан алганда, кичинекей кезинен илимге балдарды момпосуй. Сен өкүнүп калат. Ал эми келечекте рахмат жигиттер үчүн шектенбесек болот.

изилдөө иштерин уюштуруу шарттары

ийгиликтүү илимий-изилдөө жана долбоордук ишин уюштуруу - мугалим үчүн өтө кыйын. Creative ой мугалим бала чыгармачыл өсүшүн камсыз кылуу үчүн мектеп окуучулары, ошондой эле эрезеге адамдарды кызматташтык боюнча шарттарды түзүү керек. Толук изилдөө иши мугалим төмөнкү шарттарды ишке учурда мүмкүн болот:

1. Чечкиндүү түрткү изилдөө. Окуучу өзүнүн чыгармачыл ишмердүүлүк, шык-жөндөмдүүлүктөрүн ишке ашыруу үчүн мүмкүнчүлүк маанисин көрүшү керек.
2. Жумушчу чыгармачыл чөйрө. окутуучу студенттердин окуу кызыгуусун колдоп, чыгармачылык чечимдерди издөөгө түрткү бериши керек.
3. Командада жагымдуу психологиялык шарттарды түзөт. мугалимдердин илимий-изилдөө иш жүргүзүүдө ар дайым ар бир студент үчүн "ийгиликтүү жагдай" деген маанайда болгон. Ар бир бала өзүн ишенип, анын ишин ийгиликтүү ишке ашыруу үчүн мүмкүнчүлүк берилиши керек.

Долбоорлоо жана изилдөө иш-чаралары

кийинки учур. мугалим окуучунун көзөмөлү астында жүргүзүлүп жаткан илимий-изилдөө иш-жараяны. анын уюму менен бирге иш бир нече түрлөрүн пайдаланууга укуктуу. Алар төмөнкүлөр:

• иши жөнүндө сабак-изилдөө;
• Сабакта деген тема боюнча кыска мөөнөттүү изилдөөлөр (Экспресс изилдөө);
• байкоо жүргүзүү жана натыйжаларын сүрөттөө.

Студенттердин алгоритми изилдөө иши

уюштуруу тартибин карап көрөлү. балдар-изилдөө иштерин уюштуруу үчүн ар дайым төмөнкү кадамдарды жүзөгө ашыруу керек:

1. кызыктуу жана пайдалуу темаларын тандоо.
2. бир маселени чечүү үчүн мүмкүн болгон жолдору Search гипотеза.
3. керектүү материалды чогултууда.
4. маалымат синтези анализи.
5. Жамааттык бет ачары жана натыйжалары коргоо.

Бул эмне келип чыгат? Төртүнчү класстын биринчи студенттердин илимий-изилдөө иштери менен кооздолгон жана берилүүгө тийиш. Ошентип, бала анын илимий тажрыйбалардын коомдук маанисин түшүнөт.

Баса, башталгыч мектеп окуучуларынын мыкты илимий-изилдөө иши кийинки кесиптик же тастыктоо студент куржунунун учурунда мугалим куржунун үчүн колдонулушу мүмкүн. Ошондой эле көргөзмөлөрдү, конкурстарды үчүн. Акыркы учурда, балдардын мыкты илимий-изилдөө иш боюнча күбөлүктөрдү жана дипломдору берилет. Кийинчерээк бул упайлар аспирантурага кабыл алуу үчүн кароого болот.

илимий-изилдөө иштерин жүргүзүү үчүн эмне кылуу керек?

Анан акыры. Башталгыч мектепте балдар изилдөө тандоо үчүн өтө маанилүү. Мен эмнени эске алышыбыз керек? Эң башкысы:

• тема баланы түрткү берет;
• Тема мүмкүн болушу керек;
• тема жүзүндө колдонууга милдеттүү.

Эмне издеп? Best "бизди курчап турган дүйнө" баштапкы мектеп тема боюнча изилдөө үчүн ылайыктуу, "Менин үй-бүлөм", "Үй", "Биздин тил көркү", "Аалам сырлары", жана башкалар. D. мугалим жана бала кароосу боюнча бардык. изилдөө уулдары сунушталышы мүмкүн объектилери жөнүндө маалыматтарды чогултуу үчүн:

• буга чейин бул маселе боюнча белгилүү болгон жөнүндө ойлонуп;
• китептер, гезит жана журналдардын маанилүү маалыматтарды жазып;
• аныктоо жана алынган маалыматтарды жазууга;
• сыналгы пайдаланууга;
• Интернетти туура колдонууга;
• бойго жеткен көзөмөлү астында сактоого жана пилоттук иш-чаралар болот.

Жумуш көп. Ал өтө маанилүү бир жагдай изилдөө башталгыч мектептин окуучуларынын ата-тартуу болуп саналат. Бирок, адамдар долбоорго да сак болушубуз керек. Алардын милдети - пикирин, маалыматты жардам берүү үчүн, сиздин бала түрткү колдоо.

Биз жыйынтык чыгарууга. Долбоордун ишине катышуу:

• Бул баланын кенен көз караштын пайда болушуна өбөлгө түзөт, акыл кубаттоодө;
• берип, шык-окутуу ишине жалпы ыкмаларын;
• Бул өзүн-өзү өнүктүрүүгө берет;
• өзүн-өзү уюштуруу, өзүн өзү кармай билүү жөндөмүн берет;
• Аракет студенттер коомдук жоопкерчилик сезимин бекемдейт иштеп чыгат.

Балдар бул өздөрүн үйрөтүү деген эмнени билдирерин билүүгө да башталгыч жана орто, жогорку класстарда окуп келет. Изилдөө жүргүзүү, бул жараянга максималдуу таасир алыш үчүн түзөт.