Психикалык артта эмне себеп?

Өткөн кылымда адамзат, олуттуу өнүгүү алардын деъгээлинен көбөйгөн. Прогресс баары көрүнө элек иш-жерлерде. Тилекке каршы, ашыкча антропогендик таасири терс чөйрөгө таасир этет. Nature күн сайын өзүнүн баштапкы көрүнүшүн жоготкон. Адамдар ойлоп табууга гана кыйын жашоонун эмес, ээ, бирок ошол эле учурда жаңы оорулардын бир катар. Бүгүнкү күндө дээрлик бардык белгилүү органдарга таасирин тийгизе турган көптөгөн оорулар бар. боор, анда - жакшы изилденген аймак, мээ - дарыгерлер үчүн бир сыр. Биз жөнүндө сөз болуп жатат, эмне үчүн "күнү-башкармалыгынын отуруп?" Чынында, азыр психикалык басаъдоосу кездешет бар адамдардын саны кыйла өстү бар деп саналат. Бул кишилер үчүн гана эмес, ошондой эле балдар үчүн көйгөй болуп саналат.

кыйынчылык менен дарыгер-эси жагынан артта калган бейтаптарды карап башкаруу. Дарыгерлер объективдүү белгилери таянышат. Көпчүлүк учурларда, оорулуу өз алдынча дарылоо программаларынын жүрүшү мүмкүн эмес. дары боюнча акылы кем адам жооп айтууга да мүмкүн эмес. Догдур оор тапшырманы бар чейин: ал билип жана психикалык басаъдоосу бар себеби эмнеде жол бербөө керек. Тилекке каршы, бул оору биздин балдар да кыйналат. жонокой, аны аныктоо үчүн. Бала мектепке барганда, ага туура эмес жүрүм-туруму бар, жетиле элек ой. Бул балдар таптакыр кызыкдар эмес, интеллектуалдык иш-аракеттердин.

Биз оорунун себептери жөнүндө сөз кыла турган болсок, алар ар кандай болушу мүмкүн. Алардын кээ бир мисалдар бар: бири-infantilism (анормалдуу укуктук өнүктүрүү), соматикалык оорулар (физикалык өнүкпөгөндүгү менен байланыштуу оорулар), борбордук тынчсыздана системасынын туура эмес иштеши (кыйын болуп берген, жазып чыгуу). Ымыркай төрөлгөндөн кийин, бир кечигүү психикалык өнүгүүнүн өзүн эч көрсөткөн жери жок. Ата-энелер дайыма баланы көтөрүлүп жатат. Бардык кийин, дүйнөгө наристе жакшы болот. бала бакча, мектепке бара жатканда биринчи эскертүү сигналы келет. Мугалимдер тайкы, окуу материалдарын алып келет жетишсиз психикалык ишмердүүлүгүн белгиледи. Бирок, бул учурда, жашы менен айтып, ойлонууга үйрөнүүгө керек деп ойлоп, улак-энесин актайт. Көп-эси жагынан артта калган балдар, себеби коомдук проблемалардын чуркап болуп эсептелет. Бул андай эмес. бар экендиги акыл эстен артта калуу эки учур болуп саналат. Биринчи кеч жактан өнүктүрүү жылы болот. Ошол эле интеллектуалдык деӊгээлде бул алгылыктуу белги болот. Бул жагдайда, бала балдар аз жылдары мүнөздүү болгон сезимдер менен эмне болуп жатканын жооп берет. Башкача айтканда, оюн кызыгып калган болот. Интеллектуалдык иш-аракет дароо эле бул балдарды түгөнүп. Дагы бир сот иши билүү үчүн баланын албагандыгын билдирет. иш Акылдуу талаасы эки бутунан аксап болот. Бул балдардын дээрлик мектеп кулап сезебиз. психологдордун Анткени тартипти эмес, кулайт, окутуу жана аларды башыма кыйынчылык жөнүндө.

Бул баланын психикалык өнүгүүсүнүн убакыт кечиктирүү эмес экенин түшүнүү керек кечигет. убакыт баланы таасир болсо, көпчүлүк учурда, ийгиликтүү адамдар менен өсөт.

баланын өнүгүшүнүн аныкталган бузууларды аныктоого гана квалификациялуу техник болушу мүмкүн. Бул логопед, педиатр, логопед, патолог болот изилдөөлөрдү толук курсун, аяктоо үчүн зарыл. Ата-энелер балдарды башка балдарга караганда жайыраак билебиз деп түшүнүү керек. ооруну жоюу үчүн, дарыгерлерге жардам сурап үчүн убакыт керек. Албетте, ар кандай болушу мүмкүн, себеп психикалык басаъдоосу, ал ар бир үй-бүлө үчүн катуу сыноо болуп саналат. үйдө тийиштүү шарттарды түзүү, көйгөй согушуп керек экенин түшүнүшкөн, жагдайды өзгөртө аласыз.