Саясат Экономика. Жалпы бейпилдик - деп ... (аныктамасы) жалпы бейпилдик: нео-либерализм мектеп өкүлдөрү

узак убакыт бою экономикалык илим бүгүнкү күнгө чейин узак жолду басып өттү. Көптөгөн теориялар жана мыйзамдары, аны ачып, изилдеп, адамдын иш башкаруу үчүн тиешелүү ыкмаларды жана алардын негизинде иштелип чыккан. Саясий Экономика белгиленген ыйгарым укуктардын чегинде, теория көптөгөн аспектилерин изилдейт. бүтүндөй коомдун жакшы жашоосуна таасирин тийгизет, анткени жаңы окуулары, маанайы, мыйзамдар жана жылан, окумуштуулардын бурууга татыктуу. Жалпы бейпилдик - негизги изилдөө тармагында өзгөчөлүктөрү жана абалы абдан кылдат карап чыгууга татыктуу болгон жаңы экономикалык теориясы.

пайда болушу

Жалпы бейпилдик соода, өнөр жай мамилелеринин субъекттеринин ортосундагы мамилелерди жөнгө салуу жараянына мамлекеттик кийлигишпөө башкаруунун бирдиктүү уюмун артыкчылыгы экономикадагы жаңы багытын, деп аталат. Бул жагдай 19-кылымда пайда болгон.

Бул теориянын келип чыгышы британиялык илимпоздор Адам Смит жана либералдуу системасынан турат Дөөтү Рикардо. Алардын пикири боюнча, мамлекеттик субъекттердин экономикалык иш-аракетине кийлигишүүгө керек минималдуу болуп саналат.

Жалпы бейпилдик - ошондой эле улуттук экономиканы башкаруу жүрүм-илим катары Германиядагы ой мектепте, биринчи саясий экономиканы карап арасында болгон өкүлдөрү натыйжасы болуп саналат.

Иштеп чыгуу жана, нео-либерализм жакшыртуу саясат жана экономика багыттары жана окуулары жөнүндө бир топ дүйнө жүзү боюнча окумуштуулар андан ары изилдөө үчүн негиз болуп берди.

атактуу өкүлдөрү

Жалпы бейпилдик, анын мүчөлөрү экономика илиминин азыркы багыттарын таандык, сын кейнстик мүнөздөйт. Алардын пикири боюнча, мамлекеттин ролу Бул шарттар жок жерлерде атаандаштыкты жана мониторинг түзүү үчүн зарыл шарттарды камсыз кылуу үчүн гана келет.

neoliberals үчүн neoavstriyskaya (V. Хайек), Чикаго (Милтон кругом), Freiburg сыяктуу мектептер бар (Сүүрүү L. жана W. Eucken).

пикир Large өзгөргүчтүк көптөгөн мектептерде иштеп аныкталат жана экономикалык чындыкка мыйзамдарын изилдөө ыкмалары.

негизги

жалпы бейпилдик бир нече негизги негиздери бар. Алар бул чөйрөдөгү эл окутуу статусун аныктайт. Экономикалык жалпы бейпилдик, мисалы, адамдын, konstitutsializm, коомдун бардык мүчөлөрү бирдей укуктарын жана эркиндиктерин негизинде жатат. экономикалык мамилелерди өнүктүрүү үчүн аныктоочу жагдайлар жеке менчик жана ишкердик саналат.

базар экономикасынын өзүн-өзү жөнгө салуу, ошондой эле коомдук чөйрөдө борборлоштурулган башкаруу аракеттерге салым кошуу керек. кирешелерди бөлүштүрүү биринчи кезекте жакыр кызыкчылыктарын эске алышы керек. Бул коомдук адилеттик бекемдейт.

либерализмдин башкы негизинде, жалпы бейпилдик ылайыкташа жана (анын ичинде КСДП) башка чарба системалары мүнөздүү болгон жаңы теориялар жана багыттагы бир катар кабыл алган.

Германиянын тарых мектеби

Германияда 19-кылымда классикалык мектеп ала элек тараган. Демек, түшүнүктөрдүн бир катар негизделген тарыхый динамика, пайда болду. Көркөм, жана туура түшүндүрүлөт жалпы бейпилдик болот - анын өкүлдөрү жалпы экономикалык мыйзамдар өндүрүү жана бөлүштүрүү деп ырасташкан. Бул багытта нео-либерализм мектеби пикири ар бир өлкөнүн экономикалык уюм болгон, анын өзүнүн мыйзамдарына ылайык жүргүзүүгө тийиш. Алар өлкөнүн жерлер жана тарыхы, маданияты жана улуттук каада-салттарды аныктайт.

Ал бул багытта өнүгүшү үч этабын аныктайт. биринчи жолу 19-кылымдын 40-60 миля жыл берилген. Бул эски тарыхый мектеп деп аталган. Экинчи этап 19-кылымдын 90-чейин 70-чейин созулган. Бул убакыттын ичинде ал жаңы тарыхый мектеп пайда болгон. Андан кийин акыркы динамика түзүлдү. 20-кылымдын биринчи чейрегинде жаш тарыхый мектеп пайда болгон.

эски тарыхый мектеп

Ал англис классиканы каршы LISZT, тарыхый мектебин негиздеген. Ал жалпы бейпилдик мүнөздөөчү негизги түшүнүктөрүн аныкталат. Бул мезгил негизинде жалпы бейпилдик мектеби, анын көз негизги сакталып калган.

Бул багытта жактоочуларынын боюнча коомдук байлык, адамдардын макулдашылган иш-аракеттери аркылуу ишке ашат. Бул учурда саясат элди бириктире жана өнөр жайлык өздөштүрүү баалуулуктары менен элге билим керек. чыгарманын ар бир баскычында өз программасы бар жогорку даражадагы коомдун бардык класстарды жете берип, ишке ашыруу керек.

мамлекеттик, LISZT ылайык, бүт эл, класстар өз алдынчалуулукка ээ болгон компоненттерди камтууга тийиш. Бул коомдун узак мөөнөттүү кызыкчылыктарына жетүү үчүн туура багытта айрым шилтемелер негизги күч жетектейт.

Жаңы тарыхый мектеп

жаңы чөйрөдө неолиберал теориясын иштеп кийин пайда болду. Германия Ошол эле учурда буга чейин бирдиктүү эл катары бар, бирок мамлекеттин сыйынуу жана жигердүү тышкы саясат маанай бул мезгилдин белгиленген.

учурда нео-либерализм көрүнүктүү өкүлдөрүнүн бири G. Schmoller болуп калды. Ал адеп-ахлак, коом таануучулук, саясат таануу жана тарых менен бул багыттагы байланыш үчүн керектигин айткан.

чарбалык тажрыйбада Schmoller ишинин негизги үч багытын тандап: өзүн-өзү көрсөткөн кызыгуусу, коомдук негиздери, кайрымдуулук. мамлекеттик өкүлдөрүнүн милдеттери ушул көрүүлөр саламаттык сактоо, билим берүү жөнүндө тиешелүү, ички коомдук мамилелердин, карылар, балдар жана ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү адамдардын өнүктүрүү боюнча көрдү. L. Брентано кызматкерлеринин арасында барабарсыздык четтетүү идеясын алдыга койду.

акыркы тарыхый мектеп

саясий жалпы бейпилдик чейинки согуш доорунун улуу чектен жетти. Анын чыгармаларында Werner Зомбарт "соодагерлер элин" карама-каршы койгон (English), "баатыр бир эл" (Германия). Ал акыркы алар соода жана өнөр жай өнүктүрүү жылдан бери ээ болгон биринчи алып аскердик күч колдонууга укугу бар деп ишенишкен.

Бул багыт улуттук экономикалык өнүгүшүн пландаштырууга мамлекеттик милдети демилгечисинин таандык болгон. класстарга коомдун күч жана класстык бөлүмүнүн катуу борборлоштуруу идеясын көтөрүп чыккан. Бул көрүүлөр Германиянын антти пайдалануу жана аларды саясаттын ажырагыс бөлүгү болуп калды.

Ошол эле учурда, Бетин анын идеалдуу модели менен салыштырганда экономикалык чындыкты эске алууга үндөгөн. Бул четтөөлөрдү аныктоо, ал карама-даражасына изилденген. Мисалы, Германиянын тарыхый мектептин учурунда иштелип чыккан жалпы бейпилдик негизги идеология, экономикалык ой башка аймактарда уланып, америкалык institutionalism жана ordoliberalizme менен.

Freiburg мектеп

Freiburg мектеби иштелип чыккан жаңы тарыхый мектептин көз караштарынын негизинде. Ошондой эле ordoliberalnoy деп аталат. Бирок, мазмунун, жалпы бейпилдик ушул көз караштан алганда - бул окутуунун айрым жеке менчик өндүрүш каражаттарын боюнча күчөтүү зарыл деген пикирди колдойт коомдун макроэкономикалык жараяндарга багытталган. Бирок, мезгилдин нео-либералдар жагынан мамлекеттик пайданын жана атаандаштыктын экономиканын, анын механизмдери кийлигишүүсү зарыл.

Бул багытта көрүнүктүү өкүлдөрүнүн бири W. Eucken болгон. Ал экономикалык системанын эки түрүн аныктады. калк - бир басымдуу борборлоштурулган башкаруу, жана башка. Бул өзгөчөлүктөр, анын пикири боюнча, ар бир система бар. Бир гана белгилеринин дагы бир басымдуулук кылат.

Чикаго жана neoavstriyskaya мектеп

neoavstriyskoy мектеп боюнча экономист мыкты көрүүлөр бар Серебро Хайек. Ал Адам Смиттин көз карашын иштеп жана атаандаштыктын жетектөөчү күчүнө тууралуу айтып берди. Илимпоздор экономикада башаламан тартип пайда деп. Анын айтымында, баалардын өзгөрүшү жардамы менен атаандаштык алардын алдында ачык мүмкүнчүлүктөрү тууралуу рыноктун катышуучуларына белгилүү болот.

Ал рынок механизмдери сезимсиз уюштурууну ишке деп ишенишкен. Ошондуктан, маалымат эркин таратылышы керек. Бул мыкты жол менен уюштурууга рыноктун бардык жактарга мүмкүндүк берет.

Чикаго мектебинин көрүнүктүү өкүлү Милтон кругом. Ал мамлекеттик өндүрүү, баа, ишке орноштуруу жана байлык түзүү көлөмүн контролдоо жол бербөө керек ойду карманышкан. Ал гана жүгүртүүдөгү акчанын көлөмүн жөнгө керек. Бул окумуштуунун айтымында, акча сунушунун өзгөртүүлөр базар шарттарына таасир берет.

Милтон кругом базары да, коомдун өнүгүшүнө салым кошо алат, жана аны алдын алуу үчүн деп ырасташкан. экономикадагы жалпы бейпилдик, анын пикири боюнча, адамдар кызыкдар топтору менен терс иш качууга мүмкүндүк берет. Анын үстүнө, ар бир базар системасына ээ. бир гана айырмасы, ар түрдүү катышуучулар бийликтин өлчөмүндө болот.

Бул аймакта экономикалык көз негизги түшүнүктөрү жана багыттары менен таанышып, биз жалпы бейпилдик жыйынтык чыгарсак болот - рыногун өз алдынча жөнгө салуу үстөмдүк кыймылдаткыч күчү ырастаган бир ишеним системасы. Мамлекеттик гана бир тоскоол милдетин бөлүнгөн.