"Чөп шүүдүрүм эмне болуп саналат." Көркөм окуя-сүрөттөлүшү Л. Н. Толстой

Л. Н. Толстой гана кишилер үчүн эмес, деп жазган. Ал балдардын дүйнөнү биле келген. Балдар жазуучусу окуяларды, сүрөттөмөсү жана маалыматтык окуяларды жараткан.

Ясная Поляна мектеби

Биринчи жолу 1850-жылы, ал мүлк жаш Л.Толстой дыйкан балдар үчүн мектеп ачты. Ал балдар билим тартылып жатканын көрүп, бирок үйрөнө турган жери болчу. Бирок, Толстой ошол алыскы айыл-кыштактарда "жашырылган" New University жана жөн гана таланттуу балдар ишенип - өлкөнүн келечеги. Мейн кампаниясы аны узак дыйкан балдар менен алектенүүгө уруксат берген жок. Ал кайтып келгенде, аны кызыктуу болгон балдарды сактоого аракет кылып, мектепке кайрадан. Аракет жана ката кетирбестен, ал балдардын өнүгүү ойдо.

Бир күнү ал Ясная Поляна мектепке үйрөтүлгөн болчу, анын карегине жазып сурады, ар бир сап менен күлгөн сөздү "сабаган" жана "Кыйкырык" деп баяндалат. өлкөгө өз убагында мугалимдери жана ойчулдар чыгармаларын окуу менен, бардык жерде Толстой өрнөк издеп жүрүптүр. Бирок, мен эч нерсе тапкан жок.

Анын өз эрежелери боюнча, ал кайра кызыкдар балдарын сактап калууга, балдарды, тамгаларды, математиканы, Кудайдын мыйзамын окута баштайт. класста класстар өткөрүлөт жана көчөлөрдө өткөрүлдү. Kids эле көп, алар билим созулуп жатат, үйгө барууну каалабайм. Бирок, бийлик кооптуу иш-аракеттер санап каралат. 1862-жылы мектепти жабуу керек эле. Ал эми балдар үчүн окуяларды жазган түзүп берген. бизге чейин чакан чыгарма болуп саналат, - ". чөп шүүдүрүм деген эмне?" Бир нече сунуштар көп кыйынчылык менен жазылган. Толстой так сөзүн тандаган. натыйжасы өлтүрүп, өтө жарык болгон.

Кандай эбегейсиз зор дүйнөдө көрүүгө болот

эртеси күн ачык, чөптүн үстүнө шүүдүрүм менен жолугушуп, ага өтүп бара алат. Жазуучу, токтотуп, аны менен тыгыз сыртын шүүдүрүм чөпкө эмне көрдү. Ал көп көргөн, бирок бир нече аялга аябай кунт коюп келишкен. Толстой поэтикалык окуя болду.

жазуучу тарабынан колдонулган сөздөрдүн түшүндүрмөсү

ал калган асыл таш сыяктуу күн жаркырап турат, анткени, жазуучу, шүүдүрүм Бриллианттарды чакырат. жылтылдаганына кандай түстөр? Сары, кызыл, көк. Rainbow түстөр анча жаркырагын жана жалтылдаган тамчыларын чогулушту. Ушул сөздөрдү айтып, ал шүүдүрүмдүн кереметтүү сулуулугу туюнтат.

Эне - жибектен жасалган жумшак пушистый кездеме. Ал сулуу, тийүү үчүн жагымдуу болуп саналат. Аны менен бирге жазуучу түктүү жалбыракты салыштырылат. Эмне үчүн? Ар бир адам, бул суроого жооп берүү ой жүгүртүү болот. Көптөр бул баракчаларды көрдү. Бир жагынан, алар тыгыз жана башка турат - жумшак жана назик болгон. өсүмдүктөрдүн энеси жана өгөй деп аталат. Бул жерде өсөт. жаакка бир тарабына карата болсо, анда ал бир эне катары жумшак жана аялы сыяктуу башка орой. Гана эмес, бул чөп сыяктуу сапаттарга ээ. Эгер, сиз эстеп жана башка түрлөрү болот.

кыска окуяда бир ыр, "чөп шүүдүрүм деген эмне", Толстой шүүдүрүм жөнүндө гана эмес, айтып коёюн, ал эми ошондой эле чөпкө алган.

Кандай суроолор жазуучу колдонгон сөздөр менен жооп берет

жазуучу жана алмаз менен бусы шүүдүрүм салыштырылат. Салыштыруу - "кантип" деген суроого жооп бере албайт деген сөз. Балким, сен: "сыяктуу.", "Жөн эле", же сын атооч тактооч колдоно аласыз салыштыруулар тышкары, тили жана мисалдарды колдонот. Эртең менен ал "күн" убакыт шүүдүрүм "жарык" болгон. Бул шүүдүрүм чөпкө эмне болот.

жалбыракты окшоштурсам болот? окуянын From бул чөйчөк менен тукабадан менен түшүнүктүү болуп калды. Бул идея турат.

көргөн-укканы жөнүндө жазуучу маанайы кандай?

Менин күтүлбөгөн жана ырахат Толстой, көрүп үчүн, чөптүн үстүндөгү шүүдүрүмдөй болот. Ал окурман аз Сенин сезимдерин билдириш үчүн каалаган, ал чөп басып өтүп, кылдаттык менен тегерек шүүдүрүмгө жеген. кагаз бир тал самандай чириндиге кесим да, Исанын оозуна алып келсе, анда ал дүйнөдөгү даамдуу суу аскадан кулатам, - кичинекей шүүдүрүмгө.

Кандай тыянак чыгарууга болот

Биз шүүдүрүм жана чөп көркөм, поэтикалык сүрөттөө менен окуяны окуп чыккыла. Бирге жазуучу менен биз алардын сулуулугун көрүп, адаттагыдан башкача билүүгө кубаныч тапкан.