Пайда болушу, Орто билим берүү жана мектеп
Баян-аргумент: мисалдар. эссе-аргументтерди жаза кандай
Орус адабияты жана тили студенттердин алкагында бардык мектептер эссе-аргументтерди жазып бергиле деп суранганбыз. Бул ишин билдирген көрсөткөн мисалдар арбын. Ооба, бул негиз жакшы жаза артынан чынында арзырлык кантип бул теманы жана баяндама окуп-үйрөнүү керек баян (эссе).
"Курамы" иштер
Ошондуктан, ар бир баян үч бөлүгү бар. Бул кичинекей кезинен баарына белгилүү. Киришүү, дене, жыйынтык. Мындан тышкары, ар бир баян талашып, жыйынтыктар жана отчет болушу керек.
Ал эми биринчи кезекте татыктуу иш-аргумент баштоо керек кирген, тууралуу сөз. Мисалы, алар бир топ бар. Бирок, жалпы мүнөздөмөсүн берип жатат Баштоо үчүн. Иштин максаты - төмөнкү текстти окурманды даярдоо. биринчи кезекте көңүл теманын актуалдуулугун белгилеп, бир нече суроо бергим келет. Бул окшош болушу мүмкүн: "Бүгүнкү күндө ата-бабаларынын жана балдардын көйгөйү актуалдуу болуп саналат? Албетте, ооба деп жооп берет. Убакыт өткөн сайын, бир муун башкача жылышына алып келет. Ошондо бул жердин бардыгы болуп саналат. ата-бабаларыбыздын жана балдардын көйгөйү үчүн. - муун ажырым " үзүндү болуп, окурмандын өз ойлору менен жооп издеп түзүү жөнүндө маселе, көрсөтүлгөн темада, ал тургай, сөздөр - Негизи, бул киргизүү баары. Баса, жарык сөздөр чачпа катары колдонсо болот. Бул Epigraph деп аталат. оң илинип тексттин жогорку кошуу, сиз иш кызыктуу жана озгочо болот.
аргументүү түрлөрү
Ошентип, ал жогору, жазуу-аргумент баштоо керек көрсөтүлгөн. Мисалы, ошондой эле көрүүгө болот. Ал эми азыр болсо - далилдерди түрлөрү кандай. биринчи - далил. Ошол рух менен жазылган эссе дайындоо - бул чындык - тезис айта экенин далилдөө. Бул эмне үчүн маанилүү киргизүү сөздөрдү (Ошентип, демек, т D..), Бирикмелери (т. K. Ошентип болсо) жана сүйлөө ылдамдыгы (мисалы, бааласа болот, деп). Бул каражаттарды пайдалануу менен тиешелүү стили менен жооп берет.
Ой, түшүнүк - бул жерде чакырык окурманга маанисин жана тексттин мазмунун түшүндүрүп берүү болуп эсептелет. Кереги жок, аны далилдөө үчүн. арызды жыйынтыктап сөздөрдү жана сөз айкаштарын-уюштуруучулар, - бардык жазуу учурунда колдонуу үчүн керек. "Ошондуктан", "да", "ал жеткис", "бул - болуп жаткандыгы ...", - деген рухтун жетеги менен. Жалпысынан алганда, бул сөздөрдү жана сөз айкаштарын, адатта, пайда болгон жыйынтык турган.
Ошондой эле, акыр-аягы, талаш-ой. түшүндүрмө-бир далили: Бул планга ылайык курулган. мисалдардын ар кандай түрлөрү бар, себеп-натыйжалык байланыштарды көрсөтөт. Бул биринчи жак, ошондой эле журналисттик стили менен жазылган болот - жөн эле. Биринчи параметр: "Мен ойлойм, мен ишенем, менин көз карашымда, менин оюмча ..." ж.б. Экинчи .. "Бул коопсуз, аны түшүнүү үчүн зарыл, бул, сыягы ... болот", ж.б. ...
схемасы
эссе-аргумент болуп иштин өзгөчөлүктөрү жөнүндө айтып берүүгө эмне баалуураак? тартиби боюнча, сөздөрү - алардын ар кандай түрлөрүн, мисалы, жогоруда, бирок азыр берилди. Ар кандай талаш-тартыш төмөнкү негиздерине таянат: суроого алуу - коргоо (тезис) - далил - бир жыйынтык.
Негизи, баары кыйын көрүнөт. маселени чыгаруу - бир киришүүгө теманы. Дипломдук иш - жазуучу тексти жүрүшүндө кылган бир билдирүүдө. Анын ал кийин турат. Тыянагы - аягында. көп болсо да, ал текстте кездешет. Ал жазуучу жазат көз каранды.
мисал
Ошентип, жогоруда айтылган, деп жыйынтык гана текстти акырына карата болушу мүмкүн эмес деп билдирди. Сен эмнени билдирет? Муну түшүнүү үчүн, биз мисалдарды келтирсек болот, ой жүгүртүү DPA 2014 Ошентип, иштейт, бул көрүнөт: "Заманбап технологиялар иштеп чыгуу. Демек, биздин жашообуз болот. Бүт эл технологияларды ээ жана ар кандай "кабар", үйрөнүшөт. чоъдорго өмүр, балдардын жана өспүрүмдөрдүн нормалдуу эмес, жакшы даяр ар түрдүү жаңы заманбап нерселерге ылайыкталган болсо - жок. Эмне үчүн? Алар 21-кылымда төрөлгөн. Бала чагынан бери, алар интернет, уюлдук байланыш, ноутбуктар, multivarka жана микротолкундар турат. Сен күтүлбөгөн жерден Интернетти өчүрүп болсо, алар өз үй тапшырмаларын аткарууга жана аныктамалар карап керек, аларды чечүү жолдору, өтө аз эле киши эски Сөздүк үйүн издөө айта берет. Ал, чынында эле, үй тапшырмаларын эмне кылууга кандайдыр бир чечим Интернетте тапса болот? Жалпысынан алганда, заманбап технологиялар жашоосун жөнөкөйлөтүшүүдө сезилет, бирок дайыма эле эмес, кандай пайда жок чындыгында. "
Бул жерде, негизинен, текст канчалык жакшы мисалы кээ бир далилдерди жана жыйынтык тапса болот.
аргументтер
Ал эч кандай баасы жок,-аргумент баян жок нерсе. DPA мисалынан көрүнүп тургандай, жакшы далил боло алат. Бул түшүнүктүү - бардык кийин, кандайдыр бир баян, сиз айткан ырастоолорун жана арыздарды керек. Бирок, сөз - куру сөз эмес, аны далилдөө керек. Ал эмне? Аргументтер! Аргументтер, түшүндүрмө, актоо - бул текст үчүн колдоо катары белгилениши керек. текст жакшы, "туура" аргументи, ал Түшүндүрмө киргизүүгө каалаган ар бир сөз айкашын сунушталат, төмөнкүчө башталат: "Мунун далили болуп саналат." Же, балким, башка сөз пайдаланууга болот: "Бул экенин далилдеп турат ...". Жалпысынан алганда, эч нерсе татаал.
жыйынтыктоо
ал айтты эле үстү-баян-аргумент болуп саналат. Кантип жазуу керек - да бир мисал. Азыр акыркы калган. Сиз аякташы керек кантип тууралуу айтып берүү.
Көптөр бир көйгөй бар. Чындыгында, акыркы бөлүгү - жогоруда бардык токтотуп турат. Демек, ал дагы кыска жана логикалык жактан толугу менен баян-аргумент мүмкүн болсо керек. КОЛДОН мисалы ачык сунуштоо болуп саналат. Мисалы, үй-бүлөсү өз үйүндө жөнүндө баян төмөнкүдөй бүтүшү мүмкүн: "Ата-энелер" Үй - ар дайым өзгөчө сооронуч жана жылуулук үчүн даяр турган жер. Бул жерде баары жакшы, баары эле - эне. Бул ар бирибиз өз бейкапар балалык сарптайт болот. Ал эми үй-бүлө үй-кайра түшүп, бүт эл, жакшы эскерүүлөр бар. Мындай учурларда, дагы бир ирет бала болуп калышы ыктымал. "
Бул жерде, негизинен, баян-аргументтерди аягына чейин мүмкүн. жазууга кантип - мисалы болуп саналат, жана башка бир темасы боюнча бир нерсе менен келип, силер жөн гана түзүмүн сактоо жана стили кулак салышыбыз мүмкүн. анда жыйынтык туура жазылганы - Биз текстти толук эч кандай сезим жок болсо, бар экенин унутпашыбыз керек.
Similar articles
Trending Now