Даярдоо тобунун моделдөө. балдар үчүн топурактан буюм

Кандай жакшы мотор көндүмдөрүн өнүктүрүү балдардын сүйлөө борборуна таасир берет, ал эми азыр башка баарына белгилүү. Бул аймакта Күткөн жеткиликтүү жана пайдалуу тандоо иши моделдөө болуп эсептелет. менен даярдоо топтун эмне кесиптерде тескемей, чопонун же туздуу камырдан ушунчалык көңүл. Бул укмуштуудай материалдар менен иштерди аткаруу учурунда, балдар дүйнөгө көз карашын билдирип, чыгармачыл мүмкүнчүлүктөрүн жүзөгө ашыруу.

журналисттер менен иш артыкчылыктары

Даярдоо тобунун объектилеринин түрлөрү боюнча материалдардын физикалык касиеттери жөнүндө негизги түшүнүктөрдү пайда кылуу үчүн жардам берип, дүйнө жөнүндө билим экспансиясына салым моделдөө, алардын түсү.

Камкордук сөзсүз бизге балдар мода алып келе тургандыгы жөнүндө жаңы бир нерсе айтып турат. Алгачкы кириш сөзү мугалимдер учурунда маек, балдардын өздөрү жактырып жатышат. Ошентип, даярдоо тобунун моделдөө балдар байлыгы гана эмес, силердин сүрөттөрү аркылуу, өз оюн баяндай билүү, ошондой эле оозеки эмес, кеңейтүү жардам берет.

Ошентип, мындан ары да балдар мектеп сааттын ичинде жазуу жүзүндө эч көйгөйсүз жардам берет, ар кандай манжалары менен колдору жана кыймыл-пайдаланууга. Бул мектепте ошол балдар борборунун даярдоо тобунун моделдөө кимге балдар үйүнө көргөн жумуш болчу, бул сабак кароосуз калгандарга караганда, бир топ neater, кемтик, улуу кубаныч менен жазып байкаган.

"Пластилинди" дизайн

үч өлчөмдүү сандарды түзүү үчүн салттуу чыгармачылык милдеттерди тышкары, бул сыйкырдуу материал менен иштөө үчүн башка жолдору бар. Мисалы, чопо куруу - да моделдөө жатат.

Машине түзүү даярдоо тобунун Эмне менен алексиз, автобус, топурак, кык, кыш ташуу үчүн, балдар зорго колдонуп түрткү объектилерин долбоорлоо негиздерин үйрөнүүгө жардам берет. Ошентсе да, мындай иш-зорго монтаждоо үчүн Little Master ок муктажбыз. Ал талкаланган күкүрт учтары, чыйратылган жогорку учу менен зым курч учу же узундугуна чечип жерге менен toothpicks менен дал келген болушу мүмкүн.

моделин куруу үчүн класста баштапкы курулуш жөндөмдөрү

Бул кийин өмүр алар үчүн пайдалуу болушу мүмкүн балдар көндүмдөрүн берүү үчүн абдан пайдалуу. Мисалы, балдар үйүн "курууга" болушу мүмкүн. кирпичтен жасалган чопо журналланы имаратты курууга же катуу "идиштер" чейин куруу үчүн, ошондой эле моделдөө жардам берет.

курулуш көндүмдөрүн өнүктүрүүгө негизделген журналисттер менен даярдоо тобунун менен алексиз курулуш материалдарын өндүрүү менен башталат: дубалдары, кирпич, журналдар. Ал "үй" гана эмес, ылай менен колдонушу мүмкүн, бирок, ошондой эле, мисалы, айнек сыяктуу ошо, дубалдарын тууроочу картонго колдонуу максатка ылайыктуу болуп саналат.

топурактан калыптаган балдар үчүн

Мен үй-ден түзүү балдар жагат. Ошентип, ал балдар ылайдан позасын үчүн мааниси : куурчак эмерек керебет, сырокопченые, стулдар жана үстөлдөр, стулдар, ал тургай, бир сыналгы.

балдар коюлган тамак үчүн топурактан Fun жана пайдалуу буюм. Бул гана эмес, башталгыч кожоюн ар кандай калыптарга объектилерин түзүп, ал аркылуу өз жаратуулар жасалгасын кооздоо мүмкүндүк берилет ", пластилинди сырдашат." Эгер чакан топторду колдоно аласыз колдонуу, "Колбасы" - түз же ийри кеткен. Бул басуу же бетин же курч таяк үймөгүн тырмап менен ыкмасын колдонуу менен даана кыртышынын кооздоп да болот.

пластилинден сүрөт

Реал балдардын көркөм асыл чопо сандар. балдар, чынында, жомокторунун, мүнөздөгү сүрөттөрдү бул ыкмасы көрсөтүүгө жагат. моделдөө "Күз" Бул жагынан кызыктуу.

бала-бакчанын даярдоо тобу табигый материалдарды колдонуп, өз картинасын түзүүгө болот: кооз жалбырак, бутак-дарактар, өсүмдүктөрдүн уруктарын тулку боюн тууроочу. Көп учурда, көркөм-жылы бул багытта үчүн таруу, макарон колдонулат.

Негизги бет жасалгалар

Бардык адамдар бир нерсени түзүп гана жараянын эмес, ээ, ошондой эле каалаган жана мааниси жаралган сезим. Ошондуктан, келбет берген чыгармачылык практикалык колдонуу мүмкүнчүлүгү маанилүү ролду ойнойт.

Күзгү жалбырак курамын илип тескемей, бул эмендин, роуэн кластерлерди (табигый жана ойлонуп жасалган), терезелер, күзгү же дубалдын бир жакшы жасалгалоо болушу мүмкүн. Ошондой эле бул жерге батып моделдерин "Күз" алуу үчүн бир аз элестетүү жана чыдамдуулук кетүү зарыл.

даярдоо тобу кемчиликсиз ички этаждагы же балдардын бурчуна дал аткарууга жана комиссия бул маселе боюнча курамы, болот.

козу менен Autumn пластилинди курамы

дене балчы болуп эсептелет балдар үчүн жөнөкөй. даярдоо тобунун Козу бул орто жана кенже тобуна караганда көбүрөөк натуралисттик түзүшүбүз болушу керек. Ал жылмакай тегеректелген башчылары менен чектелген же жаркыраган amanita Boletus болуп деле кереги жок.

Даярдоо тобунун ичинде "Козу" моделдөө жолдору ар түрдүү болот: козу карын, Russula, каштан, козу карын. Алардын шляпа түрлөрүнүн ар түрдүү болуп саналат. Кээ бир козу карын тескемей бир кесим тартып позасын керек, ал эми өз-өзүнчө топу кылып тиркөө жок.

Ошондой эле балдардын түс оюнду, кээ бир учурларда бири-бирине көлөкө өтүүнү көрсөтүп кызыктуу. Бирок, көп болсо бир аз overstrained эле козу карын чечпей четине мүнөзү, бирдей эмес болушу мүмкүн экенин башталгыч айкелчилер кулак салышыбыз керек.

Жемиштер жана пластилинден мөмө

көбүрөөк жетилген балдар, татаал темалар мөмө-жемиштер боюнча изилдөө vyleplivaniyu. жаш топтор жемиш окшоштурулуп жасалган жөнөкөй баштарды, чектеле турган болсо +, азыр болсо алар түзүлүүсү жана түсү дагы комплексин үчүн бериши керек.

Мисалы, даярдоо тобунун моделдөө "Жашылча" Балдардын алдында капталды жашыл менен, тулку бойдун жана жалбырактын менен алма өндүрүү максатында коюлушу мүмкүн, ал эми башка - кызыл менен. Бул балдар, данга аймакта каникулдан менен лимонду же алма пайда болушу үчүн жетиштүү үчүн кыйынга турат.

An кызыктуу тапшырма менен урушчу эмес бир курамы, дагы-турмушун камсыз кылуу саналат. жүзүм, өрүк, кулпунайды Bunch - бул балдардын чыгармачылык аткаруу үчүн кыйла жеткиликтүү болуп саналат.

пластилинден Жашылча

айлана-чөйрө менен танышуу өсүмдүктөр жөнүндө негизги билими жок чечүү мүмкүн эмес. Бул жагынан, чопо менен иштөөгө байланышкан класстар абдан натыйжалуу. Даярдоо тобунун ичинде "Жашылчалар" моделдөө жазында өсүмдүктөрдүн түшүм берген өлкө үйлөр жана бак-дарактуу жерлерде элдин өсүп, жөнүндө сөз кирет, - жай, жана мөмө-жылы күзүндө бизге кубаныч.

бул сабактарда жашылча даамы, колдонуу ыкмасы ар кандай балдар к¼¾³л бурууга тийиш, аларда камтылган топуктуу суммасы, ошондой эле, бул адамдар табияттын бул белектерди тамак үчүн канчалык маанилүү бурат.

vyleplivaniyu жашылча-класста жакшы натыйжаны алуу үчүн бардык жашылчаларды башка калыпты бар экенин белгилей кетүү керек: тараптан же аз безеткиге менен килкилдекке менен тегерек жылмакай, бадырайган, ордуна өндүрүүчүсү менен, учтуу учу менен, сүйрү келип жеткен которулган. Ошондой эле мөмө-түсүн көрсөтүү керек, кээ бир жашылчалар бирдей түстүү жаткандыгын белгилешет, ак чай пул же тилке бар. Моделдөө учурунда өсүмдүктүн жашыл бөлүктөрүндө абдан жемиштерди кошуу үчүн сунуш кыла алат.

Whistle, канаттуулардын түрүндө жумуртка же карандаш ээлери боюнча колдоо

моделин куруу үчүн класста ал үчүн жакшы болот белеги, ал эми апам менен таенем жана атасы менен кичинекей бир тууганы же карындашыбыз үчүн балдарды сунуш кыла алат. Ушул максатта үчүн идеалдуу келген тема же куш моделдөө болуп саналат. даярдоо тобу, балдарга, алар эмне кылып жатышат? маанидеги сезимин эмдөөгө жашоомдо иш жүзүндө колдонуу менен, алардын чыгармачылык менен байлап, өтө маанилүү болуп саналат. Ошондуктан, биз бир канаттууну жок моделдештирүү үчүн аларды окутуп-үйрөтүш керек, ал эми, мисалы, ышкырып же карандаш ээлери, жумуртка же туз салгыч астында турат.

Бул максаттар үчүн, кошумча материалдарды пайдалануу керек: желим чөйчөк, бир сыбызгы, эски туз салгыч. көркөм бул түрүнүн өзгөчөлүгү баланы калыптандыруу жүрүшүндө бир объект үчүн негиз катары алат жана пластилинди ага куштун калыбын берип, муну коомчулуктан жашырып келген. зарыл тешиктер жумушчулар болушкан, ошондуктан Ал, ошондой эле кылдат мүмкүн болушунча аны эмне үчүн абдан маанилүү болуп саналат.

туздуу сыноо, шарттуу же полимердик ылайдан бир чыгармачыл иш түрүндө кызыктуу Variant, мисалы, чопонун, бирок, жок болуп буюм болот. Annealing (зарыл болгон учурда) мезгил-мезгили менен нерсени жулуп алып, аны муздатуу, этапта, микротолкун мештери макалалар даярдалган болот. "Микротолкундар менен" минималдык температурасы "эритишет" жана бир мүнөттөн убакыт режимди орнотуу үчүн керек. Андан кийин кичинекей нерсе болбостон узак убакыт бою кызмат кыла алат. айыгып кийин, продукт боёк жана лак керек - бул көркөм өнөр класстарды түзүүгө ансыз мүмкүн.

канаттуулар балдар тырмактайынан моделдештирүү баштайт да, даярдоо тобунун ансыз дагы татаал жана маанилүү көндүмдөрдү үйрөтүү керек. Ал эмес, өзүнчө башын түзүшүбүз караганда, куйрук да, денени да аны менен кошо бардык мүчөлөр туташуу үчүн, баштапкы материалды кесим айланасындагы түздөн-түз таасир этишине балдарын окутууга абдан пайдалуу. Албетте, бардык эле балдар жана жөн гана билүү эмес, бирок азыр болуу максатында алдына салып кой. класстын ичинде сиз менен окуучуларды тааныштырып жатат Dymkovo оюнчуктарды жана стили иштерди кылышы үчүн, аларды чакырабыз.

Колу-буттары ogurechik - киши чыгып кетти!

Даярдоо тобунун адам моделдөө да Dymkovo оюнчук менен байланыштуу болушу мүмкүн. Бул кыз же "мисс", ошондой эле аялдардын бейнеси иши менен баштоо үчүн жакшы, адатта, бир топ, жер сүрөттөлөт, абдан жараянын жөнөкөй кийим. чопо өндүрүү үчүн пайдалануу керек - бул материалдык Dymkovo оюнчуктар үчүн салттуу болуп саналат. Бирок, эч кандай жаман жери жок жана тескемей жардамы менен, алардын колун аракетинде.

бул мүмкүн эмес, бул курактагы бир реалдуу адамга өндүрүү үчүн. Ошентип, бир оор тапшырманы алдында балдарга калтырба. абдан азыркы айырмаланып, адам баласы "карикатура" болсун. Бул орун алган тажрыйбасын колдонуу, ал балага түшүндө мүмкүнчүлүк берүү үчүн чыгармачылык бул түрү маанилүү болуп саналат. Мен балдар белгилүү карикатуралар жана жомок темасында тийиш чыгармаларды позасын жагат - алар каалагандай ошондой болсо да!

чопо, пластилинди, туздуу камырдан менен иштөө боюнча класстар - бир нече сапаттары жөнүндө билим берүү үчүн негиз. сөз өздөштүрүү жана байлыгы үчүн атайын орун бар, жана дүйнө жана көркөм жөнүндө билим алууга. Анан, албетте, чыгармачылык мүмкүнчүлүктөрүн ишке ашырууга жөндөмдүү болушу керек.