Жакшы мотор колунан көндүмдөр: Кыймыл көнүгүүлөрүнүн өнүктүрүү үчүн, ал эмне жана жоболор

Бүгүнкү күндө энелер жана маалда көптөгөн түшүнүгү менен тааныш ", колунан жакшы кыймыл". баланын өнүгүшүнө оң таасирин тийгизет аракет кылып, ата-энелер өжөрлөнүп, улак түрдеги олтурууну Лабиринты, балдарды, улгайган боек менен эртеден кечке позасын ныгыра берген.

Бирок, кандай иш-чаралар туура болор-болбосун каяктан билебиз? стресс-карасын жашка даражасы болуп саналат, ошондой эле жүзөгө күтүлгөндөй натыйжа болобу? Бул суроого жооп алуу үчүн жана башка маселелерди темада айтылган керек кыймыл көндүмдөрдү өнүктүрүү боюнча кененирээк.

жалпы түшүнүк

Кыймыл көнүгүүлөрү - психологиялык аллергия чуркап жасаган орган кыймылдардын жыйындысы. Motor адамдын менчигинде турган иштери, анын макулдашуу жана акыл өнүктүрүү деъгээлинин бир түшүнүк берет.

Психолог классификациялоо , мотор ишин анын түрүнүн бир нече басым:

• General, же чоң, аз санда булчуң топторунун кыймыл үчүн жооптуу болуп саналат. Мындай иш-мисал - иштеп жаткан же тийгизди.
• Кыймыл - кыймыл колу же манжалар. Өнүккөн колу мотор сезимге бут кийим, хижаб же эшикти жаап жардам берет. жакшы мотор менен жөндөмдүүлүктөрүн, мисал үчүн, сүрөт тартуу сыяктуу эле, көз жана колунун кыймылдарын биригиши керек болгон иш-аракеттер болуп саналат.
• кыймылдоо жөндөмүн ачык - деп саналат үн аппаратынын, ишин жөнгө салуу жөндөмдүүлүгү.

психологиябыз бит

бала психологиялык-педагогикалык маселелерди изилдөө, илимпоздор кереметтүү бир жыйынтыкка келген. Ал мээ кабыгында үчтөн бир бөлүгү кол кыймылдарды өнүктүрүү үчүн жооптуу экенин көрдүк. Мындан тышкары, бул үчүнчү сүйлөө борборуна мүмкүн болушунча жакын жайгашкан. Бул иш-чара бир салыштыруу үчүн жооптуу адамдын колу, манжалары карынга ишенүүгө негиз берет.

Бул жагынан алып караганда, жаш баланын колунан кыймыл көндүмдөрүн өнүктүрүү тилин окутуу боюнча негизги проблемалардын бири болуп саналат. Албетте, кагазга ишин жакшыртуу менен бирге. Эксперимент узак мөөнөттүү натыйжалары окумуштуулар жыйынтыгы туура эмес экенин көрсөтүп турат.

Жогоруда айтылгандардан тышкары, жакшы кыймыл жараша тартып логикалык ой жүгүртүү көндүмдөрүн, эс-тутумду жакшыртуу, байкоо, кыял жана макулдашуу даярдоо калыптанышына түздөн-түз таасирин тийгизет. өз колдору менен көбүрөөк өздөштүрүшкөн Балдар, туруктуулук жана жайыраак чарчап-көрсөтүү.

жакшы Кыймыл көнүгүүлөрүнүн Календар

Ар бир доордо, бала бир катар иш-аракеттерди аткара алат. Жаңы мүмкүнчүлүктөр тынчсыздана системасынын жетилүүнүн катары пайда болот. Ар бир жаңы жетишкендик катышуу үчүн зарыл болгон кыймыл көндүмдөрүн калыптандыруу деңгээл үчүн, ийгиликтүү өткөн өнөрүн үйрөнүп жатат чынында ыраазычылык келет.

• 0-4 ай - Бала өз колу менен бир нерсени жүрөгүнө жеткирүүгө аракет кылып, көз кыймылдатып алат. бир оюнчук терип албаса, анда щетка жыйрылышы, тескерисинче, .Так натыйжасында алты айга чейинки тайып жатат деп, пайда болот. Үстөмдүк түзөтүү көбүрөөк "ыңгайлуу" колу иштерди аткарган болсун, бала али эмес, алар жакын арада болот, - жана бул дагы "оң кол" жана "сол-тараптуу" болуп саналат.
• 4 ай - жыл - баланын жөндөмдүүлүктөрүн жигердүү жакшырып жатат, эми ал барактардын жукалыгын эле жөнөкөй иш-аракеттерди жүзөгө ашыруу үчүн, колуна салып берип, колунан объектилерди түрткү берет. Эми, эки манжа менен, наристе да кичинекей шарик кармап алат.
• 1-2 жыл - кыймылы азыр бала жигердүү сөөмөйү колдонуп, ишенимдүү. Биринчи сызык бар - карасын чекиттерди жана чөйрөлөрдү көрсөтөт, жана жакында карандаш линиясын кагазга сузуп алат. Ал эми башка бир колун артык баштайт.
• 2-3 жыл - колу СТЕРОИДДЕРДИ сиз кагазды кесет кайчы сактоого мүмкүндүк берет, ал тургай, аларды. кармоо ыкмасы менен бирге тартылган өзгөрүүлөрдүн тартиби карандаш менен бир кесим биринчи пландуу көрүнүшү бар.
• 3-4 жыл - буга чейин ишенимдүү бурган улак менен тартылып чубалгысын бойлото баракты кесип алат. Ал буга чейин үстөмдүк жагынан, бирок оюн чебер да колдонгон болчу. Жакында бала 4 жылга, ал жазуу ыкмаларын үйрөнүүгө даяр болот ошондой эле бойго жеткен сыяктуу, калем же карандаш, өткөрүүгө болот.
• 4-5 жыл. Бул курактагы балдардын колу менен кыймыл-бойго кыймыл эске салат. Эскертүү: ал эми чийме же жасалга бала бүт колун дароо, бирок бир гана өскөн катмарын жок түрткү берет. Кыймылдарды контурлар барбай туруп деле, дагы Мейдаддын, ошондуктан кагазды кесип, же бир нерсени кооздоп абдан кыйын эмес.
• 5-6 жыл. Ушул жашында жашар баланын щетка бойго жетип, толук макулдашылган, бала эле, жакшы маалымат чийме, үч манжа менен туткасын кармап турушу керек, кайчы, колдоно аласыз. Бардык көндүмдөр бала мектепте кыйынчылыкка кабылбайт деп.

жетилүүсүн төмөн деңгээл - бул болсо, өз кезегинде, да?

колдору менен өнүкпөй, кыймыл- аракеттери гана эмес, тил көндүмдөрүн өнүктүрүүгө тоскоол болот. Мындай балдардын эсинде, логика кыйынчылыктар менен бар болушу мүмкүн. Бул төрт жашар болсо, тез аранын ичинде, мектепте, ал таптакыр даяр эмес беле, ал жардамга муктаж. Мындай окуучусу кыйынчылыктар топтоого болот, ал тез эле чарчап калат жана сөзсүз артынан түшүп башташат.

Качан жана кантип улак менен жүргүзүү баштоо керек?

төрөлгөнүнөн баштап, сиз баланын өнүктүрүүгө багытталат башташы мүмкүн. Албетте, төрөлгөн боо менен байла кызыкдар же түрдеги оюнчук эмес. Бирок, бала массаж баскышта үчүн, аны билиш үчүн ойноткон коюп ар түрдүү текстура кездемелерди Тийүү манжалары чыгарууга болот.

жаш курак, ал жигердүү бармактын кыймылдоо жөндөмүн өнүктүрүү үчүн маанилүү - 8 айга. чыгарылган маани берилген эмес, ушул күнгө чейин болсо, азыр ар кандай иш-аракет кылууга убакыт келип жетти.

көнүгүүлөр

өз бала менен бул окутууну уюштуруу, апам кесиптик педагогикалык билимдерге муктаж эмес. Көнүгүү ар дайым кайсы бир үй-бүлөдө болушу абдан жөнөкөй нерселерди жаккан. негизги принцип өнүккөн колу кыймыл куруу - "чоң чакан үчүн." Бул эмне дегенди билдирет?

• пластилинден бир бала менен топторду тоголотуп баштайт. теке, бир нерсе ашып түшүүгө көрөлү. ал күчүнө астында болсо - сен да акырындык менен кичи жана татаал бөлүктөрүнө түрткү берет.
• Сиз жөн гана кагаз тытып алабыз. чоң даана биринчи, андан кийин чакан. тагыраак маалымат бала Натыйжада, жогорку мотор иштеп денгеййн алынган.
• Бала бир жип бетинде теспе мизин менен бирге болушу мүмкүн, боосун, баскычтарын оюктарга бекит.

Тесттер гимнастика (массаж)

баланын макулдашуу компетенттүү адис өнүктүрүүгө зор жардам берет. Тажрыйбалуу адис бала барат кыймыл менен жардам берет. Сиз баланын алгачкы 3-4 айдын ичинде сабактарды башталышы мүмкүн жана сессиялар бир күндө бир нече жолу 5 мүнөт өткөрүлүшү мүмкүн.

Массаж мыкты адистер кетип жатат, ал эми кээ бир көнүгүү зарыл болсо, өз алдынча жүзөгө ашырууга болот. Демек, анда жумшак с = рт = п, бала бир аз сыла чечүү үчүн керек. Андан кийин, кырк муун менен Курма анын манжалары таптоо бир толкун болот. ар бир кийинки укалоо бүгүүнүн жана узартуу манжалары - массаж учурунда дагы бир натыйжалуу жүзөгө ашыруу.

оюнчуктар

дүкөндөр балдар буюмдарын сатып турган көп сандагы кол кыймылдарды Toys. Алар да, оюн ишке сунушталган жаш курагына жана сыпаттамасын көрсөтүү менен акыл-насаатты тиркелет. Бирок, бир нерсе сатып, ал керек эмес. Сиз кандайдыр бир объекттер менен ойнойт - кыймыл иштеп чыгуу үчүн үйүнө дээрлик эч нерсе (балдар үчүн коопсуз) туура келет.

өз колу менен кыймыл өнүктүрүү үчүн банк Башкармасы тарабынан жасалган, же bizibord Монтессори методуна - 3 жашка чейинки курактагы бир улак үчүн зор белек. Бул оюнчук атасы кылам. Сиз жыгачтан барагын керек жана үй өтө кооптуу ден: айрылышына, эмерек жабдуулары, өчүргүчтөрдү, кулпуларды жана башка турмуш-тиричилик маалымат менен розетканы. оюнчуктардын мааниси, алардын коопсуз абалда мындай нерселердин баланын билим болуп саналат. чыракпаяга чанак менен таанышып чыккандан кийин, улак азыркы кызыкдар болушу мүмкүн эмес, ал эми булар манжалары сезим, ал бармагынын кыймылдоо жөндөмүн иштеп чыгат.

жакшы көргөн бала буга чейин 3 жыл тыкылдата болсо, анда ал оюнду сунуш мүмкүн "Золушка". баштыкка Бул үчүн ар кандай эгиндери же буурчактуу īсĭмдĭктīрдĭ куюп, бала сорттой тапшырма берилет.

Эмне үчүн "айтпастан," бир оюн ээ эмес? Сиз баланын көзүн жана өз кезегинде анын колдору үй заттар каражат алек болот - ага чөктүрүү көрөлү.

Мындан тышкары, бала бир мозаикалык, Finger театры, биргелешкен өтүнмөлөргө оюнду бекитет. жакшы көргөн бала өрчүтүүгө жардам берүү үчүн оор эмес, башкы нерсе - өз элестетип бир аз колдонуу.