Мектепте патриоттук билим берүү боюнча иш-чаралар: план, скрипт

Патриот, чынында эле, анын өлкөсү чыныгы коркунуч болгон учурда, аны коргоого даяр экенин жакшы адам, мекени жана гүлдөп өнүгүүнү каалайт деп аталат.

Кантип патриот болуп

эне жер, өлкө үчүн сыймыктануу жаш муунду кезинен багытталган мектептерде патриоттук билим берүү боюнча иш-чаралар. чыныгы патриоттор төрөлгөндөн менен жете бербейт. табият менен сүйлөшүү учурунда, өз элине, улуттук каада-салттардын тарыхын изилдөөдө сапаттары салынууда.

үй-бүлөнүн ролу

акыркы жылдары мектептерде аскердик-патриоттук билим берүү ишке ашырылат жаткандыгына карабастан, жарандык сапаттарын негизи үй-бүлө пайда. Бул табигый ата-элдик көркөм баланын тиркеме түзүү боюнча көз каранды. бул эне бала элдик жомокторун окуп, ырдап Люллабис үчүн. Бул баланын түп-маданий өнүктүрүү бөлүмүнө үй-бүлөдөгү ордун жүрүм-туруму жана моделдерин жуккан алган үй-бүлөлүк баалуулуктарды.

атуулдукту калыптандыруу боюнча мектеп наркы

патриоттук билим берүү боюнча бардык иш-чаралар бир башталгыч мектепте үй-бүлөсү менен тыгыз мамиледе жүргүзүлгөн. мугалимдери жана үй-бүлө бул өз ара максималдуу натыйжа берет - жаш мекенчил пайда. мектепте жарандык жана патриоттук билим берүү боюнча иш-чаралар, рухий жана адеп-ахлактык жетекчилик менен жүзөгө ашырылат. Мындай милдет, урмат-сый, абийир сыяктуу түшүнүктөр, азыркы заманда, тилекке каршы, алардын чыныгы маанисин жоготкон.

патриоттук этаптары

жогорку маданияттуу жана чынчыл жараны билим берүү боюнча иштер бала бакчанын улгайган тобу, башкача айтканда, жашы 6-7 жыл менен башталышы керек. Бул үчүн мугалим коомдук жүрүм-турум, адеп-ахлактык нормаларга эрежелери балдар киргизет. мектептерде патриоттук билим берүү боюнча иш-чаралар планына ылайык курулат. кенже класстар ролдук оюнга түрүндө берилет, ал жогорку даражада үйрөнүү жекече жана жамааттык долбоорлорго бөлүнөт.

пландаштыруу

иш-чаралардын планы мектептерде патриоттук билим берүү боюнча академиялык жыл. Бул окуучулардын жарандыгын өнүктүрүүгө багытталган мектеп, райондук, облустук денгээлде бардык негизги өнүгүүсүн аныктайт. билим берүү мекемесинин, рухий жана адеп-ахлактык жактан иш алып баруу, пландоо боюнча өзүнчө бир нече негизги багыттары бар:

• адамдын укуктарын жана эркиндиктерин, карай маданияттын өнүктүрүү патриоттук сезимдер, толеранттуу мамилени калыптандыруу.
• жашоосу, эмгеги үчүн сый өбөлгө түзөт.
• дени сак жашоо байлануунун түзүү, үй-бүлөлүк баалуулуктар.
• табият урматтоо.
• сулуулук бир мааниде өнүктүрүү, маданий жана көркөм баалуулуктарды туура кабылдоо.

коомдук тартуу

Студенттердин мындай сезимдер пайда болушу үчүн мугалимдерди, ата-аракеттерин иштеп чыгуу жетиштүү эмес. мектептерде патриоттук билим берүү боюнча иш-чаралар коомдук жүрүм-турум эрежелерин адеп-ахлак сапаттарын калыптандыруу боюнча маек коомчулуктун мүчөлөрү менен, камтышы керек. Subbotniki, жер-жерлерге калыптандырууга багытталган экологиялык маданият, ата-энелери менен биргеликте уюштурулуп, жергиликтүү өз алдынча башкаруу органдарынын өкүлдөрү.

Бизнес-оюндар, класстык сааттар, тема партиялар мектептен патриоттук билим берүү мугалим ишке ашырууга жардам берет. Бул иш-чара скрипт кесиптештери тарабынан түзүлгөн даяр нускасын мугалим тарабынан иштелип чыккан жана кабыл алынышы мүмкүн.

рухий жана адеп-ахлактык билим берүүнүн максаты

Бул иш жүзүнө, боорукердик, чын эле жаш муун ушундай сапаттарды калыптандыруу багытталган мектепке чейинки билим берүүнүн негизги элементи болуп саналат. Көп учурда мектеп патриоттук билим берүү боюнча иш-чаралар, маданий жана тарыхый бөтөнчөлүктөрү да бар. мугалим тарыхый тамырлары, мүнөзү, адамдарга карата уулдары алып келет. алардын ата-энелери менен бирге, коомдук мугалимдер мүчөлөрү ар кандай диний жана улуттардын өкүлдөрүнө толеранттуулук үчүн шарттарды түзүү. Ар бир мектептин окуучулары, мугалимдер, ата-энелер менен максималдуу тартуу үчүн аракет кылып, мектепте патриоттук билим берүү ай, анын иш-аракеттеринин планын иштеп чыгат. Орус маданиятынын салттары абдан көп, мугалим билим берүү милдети окуучулардын үй-бүлөсүнө жоопкерчилик "деген маанини камтыйт, мамлекеттик, мекенине аянтынын жаратылыш сүйүү үйрөтүү.

үлгү D

Биз мектепте патриоттук билим берүү боюнча иш-чараларды иштеп чыгууну сунуш кылабыз. Алар жогорку окуу жайлардын денгээлиндеги класстык мугалим үчүн арналган.

Homeroom "Онегин - Ак көлүнүн бир шаар"

Максаты: эне шаардын сүйүү пайда болушу, өз жергесинин табияты.

билим берүү жагы: Жарандык көз-карашты калыптандыруу, эне жер менен таанышуу, эсептөө менен иштөө көндүмдөрүн өнүктүрүү.

Билим берүү жагы: сүйүү жана мүнөзү үчүн жоопкерчилик пайда болот.

Иштеп чыгуу жагын: баарлашуу көндүмдөрүн иштеп чыгуу.

Fog аккорды менен жөнгө салуу боюнча биринчи жолу Онегин Акшин Olegovich 1137-жылдын мыйзам айтылат. 16-чы кылымда Онегин - түндүк суднолар борбору. onezhanami курулган кеме Pomorskie моряктар Королдугу менен аралга барды. 1799-жылы, Podporozhye кеме "бүркүт" менен бир катар алар Аляска жетти. "Байкуш Онегин менен, тилекке каршы, бир өтүп баарына көздөрүн тиктеп ... тыкан үйлөрдө бар - эки, үч, бирок бул шаардын ... баш калкалашкан бай жана токой бюросунун мекени" (Косулин С. Б., "Түндүк-жыл ", б. 62). "Күн да акталган таш имарат ... ... Онегин нур тоо таш Жыйынды жаркырай түштү, ал казына казына өзгөрүүсүз болуп чыкты ..." (Косулин С. V., "Түндүк-жыл", б. 62).

Улуу Окутуучу: "20-кылымдын ортолоруна жылы Онегин сенин ата-энесинин жакшы жана таза шаар эле, азыр биз ыплас бөтөлкөлөр көчөдө жатып көргөн сүйүктүү шаарды өнүктүрүү боюнча көп убакыт, пластик кутулоо эч ким шаардын тазалыгы жөнүндө кам көрөт .. .. сен жана шаарда болуп жаткан нерселерге кайдыгер бойдон калууда? "

Балдар: "Албетте, жок."

Улуу Окутуучу: "Балдар, Кудайдын биз шаар үчүн, эмне кыла алат чогуу ойлонуп көрөлү."

жигиттер биригип иштеп жатышат, алар шаарды жардам берүү үчүн колубуздан келгендин баарын түшүндүрүүгө аракет кыл.

сунуштар:

1. маселе жана жол боюндагы аймактарын жашылдандыруу.
2. көчөлөрүндө да көп таштанды салгычтарды кийгиле.
3. ит жөө сайтты түзүү.
4. эрте жаштагы балдардын экологиялык маалымдуулукту түзүү. Бул үчүн, ар кандай экологиялык оюндарды, курчап турган чөйрөнү коргоо боюнча майрамдарга, конкурстарды, иш-чараларды, кампанияларды жүргүзүү балдардын экология кызыкдар экологиялык музейлерди түзүү.
5. айлана-чөйрөнү коргоо (жарнак, рекламага, басма сөз, теле) күч алган.
6. "жашыл акылы" түзүү (студенттер). "Жашыл Иликтөөчү" Айлана-чөйрөнү тазалоо жүргүзүү, шаардын тазалыгы көзөмөлдөйт.

Улуу Окутуучу: "таза жашоого же сел тандоо оона үчүн ар бирибиз үчүн, балким, айдан ачык, Онега, тургундары, бул эрежеден тышкары, биз алардын тегерегиндеги бак гүл көрүп, таштанды үйүлгөн жок Онегин таза жана жайлуу шаарга жасоо - биздин?!.! жалпы көйгөй жана жетишилген негизги нерсе гана экенин түшүнүү мүмкүн. -! адамдар, бардык маселелер чечилет "

Жыйынтык: балдардын жүрүшүндө өз Homeroom шаардын көп экенин гана эмес, алар өз эне шаарды жардам берет боюнча чараларды иштеп чыгуу үчүн аракет кылып жатышат.

Аскердик-спорттук оюн "Жайкы чагылган"

Максаты: жаш муундун арасында жарандык жоопкерчилик сезимин түзүү.

Бул иш-чара милдеттери:

• дени сак жашоо боюнча көндүмдөрдү калыптандыруу.
• өзүнүн элинин жеринде тарыхына кызыгуу өнүктүрүү.
• Ата Мекен келечеги коргоочулар даярдоо.

иш-чараны пландаштыр. 3-4 команда пайда болгон 10-11-класстын окуучуларынын жарыш башталды үчүн. Балдар аты, ураан, тандап отряды башы менен келди. Мугалимдер Оюндун ар бир этабында үчүн тапшырмаларды иштеп чыгуу, аскер бөлүгүндө менен тыгыз кызматташтыкта иштеген, (эгер бар болсо), аскердик комиссариат бөлүмүнүн, өрт кызмат. тарых мугалими, алардын мекениндеги кызыктуу жана маанилүү тарыхый окуяга байланыштуу оюн катышуучулары маселелери үчүн даярданып жатат. Fire кызмат өкүлдөрү менен бирдикте OBZH мугалим этапта үчүн жооп берет ", химиялык коргоо". Дене аскерге кызмат (же органдары) менен бир жуп билим берүү Окутуучу учурунда Ата мекендин жаш коргоочуларынын иш деп эсептейт ", акылдуу жана эр жүрөк." Балдар оюнда ар бир этабында гол критерийлери киргизилет. айынын акырына карата абал боюнча, жалпылайт, медалга ээ болушту.

мектепте жана аскердик жамааттын мамилеси акыркы жылдарда Бийликке ээ болду. мугалимдердин биргелешип иш алып баруу жана өлкөдөгү аскердик учурунда, аскердик-патриоттук лагерлерде ишке ашырган. окутуу тышкары, аскердик мектеп окуучулары менен жолугушууларды элдик каада-салттарды, алар менен алардын эне жердин маданияты тууралуу көбүрөөк билүү үчүн, өз ден соолугун жакшыртуу мүмкүнчүлүгүнө ээ.

жыйынтыктоо

билим берүү мекемелеринде түзүлгөн аскердик-патриоттук билим берүү системасы,,,,, бир-педагогикалык кадрларды даярдоо ишине, өлкөнү ырааттуу коргоого системалуу жана балдарды ырааттуу даярдоого жардам берет багытталган. Бул Россиянын чыныгы мекенчил түзүү мектеп, мындай маанилүү жана кечиктирилгис милдет койгон болчу. Болумушту федералдык мамлекеттик стандарттар заманбап окутуучу, чыныгы орус патриотторунун алып реалдуу мүмкүнчүлүк бар экенин камсыз кылуу үчүн түзүлгөн. Атайын программалар жаш муундун атуул болууга жана алдын ала мамлекеттик мекемелерде киргизилген. Ата-энелер, мугалимдер менен биргелешкен иш-чаралар учурда гана, бийлик бул татаал жана жооптуу милдет менен күрөшүүгө жардам берет.