Окуя "Ирандагы" Prishvina планы

мугалим "Ирандагы" окуясы боюнча план сураса, эмне кылышыбыз керек? туура жана жакшы баа компоненттеринин бир катар эске алышы керек алуу үчүн. Бул ишти бир гана сен жөнүндө кабардар болуп, качан жана жетиштүү билиши керек мазмун эмне үчүн жаратылган, ал жашаган жана ал жазуучу ойлоп, кандай да. мисалы, тема, идея катары бөлүктөрүндө жана адабий категориядагы талдоо, проблема - бул да окуучу үчүн пайдалуу болот. Демек, бул макалада ушул түзүү Самое тууралуу мүмкүн болушунча толук эне катары көп чогултууга аракет кылышкан.

жазуучу тууралуу бир нече сөз. жаштар

бир жазуучу жана касиет-сапаттары менен байланышкан ар кандай сабак адабият, ошондуктан Михаил Mikhailovich Самое жөнүндө кээ бир өмүр баяны жөнүндө маалымат берип, ашыкча болбойт. окуучу окуя "Ирандагы" үчүн план жок, бирок ошондой эле материалдык бир кыйла күчтүү билимдүүлүгүн көрсөткүсү тема боюнча алдын ала даярдалган.

Сталин Eletski мкр Мүлк жашап калган соодагердин үй-бүлөсүндө Mihail Mihaylovich Самое, ал 1873-жылы, тактап айтканда 4 саны алда канча айы, жылы туулган Белгород облусунун. Ата, бир жолу анын үй-бүлөсү куру калтырып, ойронун чыгарып кеткен бир бай киши. балдар, көтөрүү үйрөтүп, алардын буттарынын үстүнө койду үчүн көп күч керек болчу энесине берди түшүндүргүлө. Ал мектепте Eletskii окуп жатканда Майкл изилдөө, 1883-жылы башталган. Бирок, бул жерде Самое мугалимдердин бири каршы каарым үчүн, 4-класстын менен жок болгон, ага байланыштуу дипломдук Курган реалдуу мектепте болгон.

1893 Самое Рига Политехникалык институту кирген деп белгиленген. Бул мекеме марксисттик чөйрөлөр дубалынын алкагында уюштурулду катышуу үчүн, болочок жазуучу 1897-жылы камакка алынып, ал кайра өз мекени Штек 2 жылга сүргүнгө айдалган, андан кийин, Mitavskoy түрмөдө бир жыл бою. 1900-жылдан тартып 1902-Михаил дагы, анын изилдөө, бирок уланган Leipzig институтун , Агрономия Манас боюнча Самое Агрономия өз адистиги боюнча бир нече китеп жана макалалар жарыялаган, андан кийин.

Адабий иштин башталышы

Көрүнүп тургандай, жазуучунун жашоосу жеңил деп айтууга болбойт. окурмандардын чынында эмнени түшүнүүгө жардам берет, анткени "Ирандагы" окуясына планы сыяктуу биологиялык маалыматтарды талап кылат. Биринчи өзгөчөлүк окуяга "Саша" жарыялангандан кийин, журналдын басылмалардын бири "Родник" Самое кесибин таштап, кабарчы барууну чечтим, жана дүйнө элдеринин чыгармачылыкка кумарларга түндүк жол каалап, аны алып келген; Майкл Карелия, Мадагаскар, Olonets кетти. Кеп жашоосу, каада-салттар түндүк киргизүү баштапкы жол белгилеринин жана эскиздерин түрүндө берилүүчү фантастикалык алып келди ( "коюунун koloboks үчүн" "Edge nepuganyh канаттууларга" ж.б..).

On Prishvina үлүшү, ошондой эле Биринчи дүйнөлүк согуш 1914-1918-жылы катышып жатышты (Россия - 1917 түп-жылга чейин). Бул мезгил аралыгында, Майкл, согуш кабарчысы болуп калды, мезгилдүү, анын эссе жарыяланат. Улуу October Revolution Самое, Смоленск облусунда мугалим болуп иштеди кийин крайтаануу жана мергенчилик чарбасы жөнүндө Зайкина бойдон кала бермекчи, ал эми.

Мунун баары анын натыйжасында 1920-жылы жазуучу менен балдар жана мергенчилик окуялар жана жөө жомоктордон бир катар алып келди. Алар 1935-жылы жарык көргөн "Жаратылыш Календар" жыйнактарын жасады; Анын сулуулугу, сырларды жана сырлары менен бул китепте, бир ырчы Prishvina борбордук Россия адам катары белгилүү болгон. Бул план жакында бул материалда болот "Ирандагы" камтыйт. келтирилген иштеринен сырткары, жазуучу (1943), "Ленинград балдар жомоктору" экинчи окуялар тууралуу жараткан, өмүр бою алардын көз карашы, согуш, бул учурда - Nazi Германия каршы. Tale-пайда "Pantry күн", "Биздин замандын баян" китеп-блог "жердеги көзү", жазуучу турган да кеч турмушка жигердүү иштеген. Бул жаратууларынын баары бир гана чыгармачыл мурас Prishvina бекемделет. жазуучу-жылдын, 1954-жылы Орусиянын-жылы каза болгон.

Кыскача мазмууну

Окуя "Ирандагы" планы студент кандай иш жүзүндөгү суроо түшүнүк жок болсо, мүмкүн эмес. Биз окуянын урунттуу бир кыска, бирок ар тараптуу жана шайкеш эркин алып кырдаалды чечүүгө үчүн. Кыска окуя ит ичинде тукумдары менен окурмандын билгенинен ачат. Biya банктары тарабынан ээлерине келди, ал биринчи кличка Biya, анда жумшак Byushku аны өзгөртүп туруп, акыры экраны айланды. жакшы уюму жана аны менен мүлкүн шектенбесек болот - ишке баяндамачы болуп саналат, анын кожоюну, аз жаныбарлар менен олжо жок болсо да, ал Томдун белгиледи.

катушка жолу 2 Ал ошол замат кырк жети эчкисин каалаган эле, бул жөнүндө бир дасторкондо менен сөөгүн кабыл алды. Бир карлыгачтай компания дагы эле кармап алып, шамдагай, айлакер жана сырларды билүү уурдоо жолу менен алып, бирок кырк Заттын башка сөөгү коюлган эмес. Алардын өкүлүнүн бири, бир көлөккө түшүрүүдө, бул макаланын артыкчылыктуу болгон окуя боюнча план толугу менен операция анын достору, zavazhnichala укпай койду ишке ашкан жок, анткени Сен өтө эле таянган. Ал дээрлик сөөгүн жулуп, бирок акыркы мүнөттө Томдун боюнча куйругунан аны жулуп алып - бардык аны чагат. Ал кандайдыр бир Сороки негизги жасалгалары жана эмгеги жок, анын планы толугу менен ишке ашкан жок Ирандагы калган жана жөн эле болуп калды, - ". Түстүү жетекчиси менен убакыт" чыныгы "сагызган" уят - досторунун сайраганын айтымында, бул экендиги анык болуп калды!

Окуя "Ирандагы" планын түзөт

Ошондуктан, бул негизги эпизоддор баяндоо кездеме бүтүн кандай анык болсо, сиз компетенттүү планын түзүү аркылуу барууга болот. Ал төмөнкү 7 упай камтыйт:

1. Biya - Byushka - Томдун.
2. ит мүнөздөмөсү.
3. Донордун сөөк.
4. Уурдалган сагызган олжо.
5. Агурбаш жийиркеничтүү.
6. куулук көзөмөл Томдун.
7. бир куйругу жок көлөккө түшүрүүдө.

кыска упайлар баяндоо бурулуш чекиттеринин негизги мазмуну туура жылы - жогоруда көрсөтүлгөн алардын планы боюнча, "Ирандагы" баяны, жыйынтыгы со берилет. Мындай схема таянуу менен, аны жасап, мугалим деген суроого толук жооп, буюмдун деталдык анализди жазууга болот. Бул, албетте, бир нече категорияга жана кызматтарды эске алуу керек.

негизги идея

"Ирандагы" окуясы боюнча планын Prishvina аман-эсен тартылган болсо, анда толук карап көргүлө адабий түшүнүктөрдүн кире керек. Анын ишине деп келген, жазуучу, же, башкача айтканда, бул окуянын негизги негизги бир теманы эмне айтууга болот?

Чынында эле, жазуучу кыска түрдө табигый дүйнөнүн кээ бир мүчөлөрүнүн гана эмес, жаман, көп мүнөздүү айтылгандай, бирок, адамдар өздөрү. Бул жерде жана абсолюттук пайда келет (сагызган сөөктү уурдап, бирок ал жетиштүү эмес экенин сөз), ошондой эле катаал деп эсептелген иш-аракеттери жана даярдыгы кандай кайырмак менен же таяк менен иш-аракет кылууга чурка, жана башка көз артуусу жакшы, ал эми бул ит чындыкты көрмөксөн айтылган кадимки кеп, буга чейин, албетте, бир сөөгүн жоготкон, этият жана сак болууну уланта берет.

текст өзгөчөлүктөр

Самое, баланын психологиясы боюнча эксперт болуп, анын иши мугалим учурунда далил катары, балдардын участогун кыйла кыска, бирок толук билген жана китептин мазмуну. Ошондуктан, "Ирандагы" Prishvina актануума планы, жана өзү иш өтө кыска болуп, oversaturates окуянын да баштапкы жазуучу эмес, себеби, маалымат жана күнүмдүк керектөөлөргө багытталган. эле 5-10 мүнөт ичинде Толук окуяны окуу! "Тузу - таланттардын карындашым!" - бул эч кандай башка сыяктуу, деп, бул учурда жарактуу болуп саналат.

Эмне үчүн окуяларды Prishvina окушубуз керек?

Бул бөлүмдө балдар үчүн гана эмес арналган жана мектеп окуучулары, ошондой эле ата-энелер балдары үчүн китептерди издеп жатышат. Планы жомок "Ирандагы", ошондой эле өзү да окуя, мүнөзү, адаттары жана жаныбарлар жандыктарга тиешелүү белгилердин дүйнөнүн кантип укмуштуудай Самое өмүр туюнтат көрсөтөт. Жөнөкөй, баланын акыл түшүнүктүү сөз айкаштары, ошондой эле бала дароо чындыктарды көрүүгө уруксат байланыштуу оюнчулардын айкын жүйөлөрү, аны курчап, аны ошол эле учурда адеп-ахлактык жактан билим баарын камкор мамиле түзөт.