Орто топто тартабыз: ыкмаларын колдонсо болот?

үч жылдан төрт жылга чейинки курактагы балдар үчүн көбүрөөк иш менен минуталар менен мүнөздөлөт, жана алардын көңүл ушунчалык жөнөкөй эмес, бир нерсеге маани жатат. балдар иштеп чыгуу үчүн абдан пайдалуу бир нерсеге сүрөт деп атоого болот. -Жылы бакчанын орто топ талант иштеп чыгуу болуп саналат. Алардын алгачкы чыгармаларын жаратып, жонокой, атүгүл жаш сүрөтчүлөрдүн үйрөнүшөт ар кандай ыкмалары бар. Ошондой эле балдардын орто тобуна сузуп жөндөмдүүлүгү ушул эле деъгээлде болжол экенин чындык экенин белгиледи.

материалдар

орто топто бер материалдарды түрдүү менен тааныштырат камтыйт. Албетте, милдеттүү атрибут коюу ак жана түстүү кагаз, жөнөкөй жана түстүү карандаштар, болушу керек карандаши, ж.б.у.с. сырлары, жумшак катмарын жана.

Көбүнчө балдар чыгармачылык Watercolor колдонулат, бирок бул такыр туура эмес. сүрөтчүлөр үчүн бул ыкма өтө татаал болуп эсептелет жана чеберчилик жогорку талап кылат деген ниеттебиз. Бул маселеге келсек, бул материалдардын жардамы менен, орто тобуна тартуу катары ал балага көркөм негиздерин үйрөтүү кыйын. Ошентип, түстөрдү тандоодо gouache артыкчылык берүүгө жакшы.

Окууга өзгөчөлүктөрү

балага орточо топ катышты Дүйнө жүзү боюнча, алардын иш-аракеттерин түшүнүү багытында бурулуш чекит бир түрү бар. Ошентип, бала өз ара жазуулар келатканын тоёт чейин болсо, азыр алардын ишинин көбүрөөк реалдуу, натыйжаны алуу үчүн келет. чийме жабдууларды орто тобуна окуп да жеңил кагаз чыгармачыл идеяларды мүмкүн болушунча так жол жакшы сүрөттүү касиеттерге ээ болушу керек.

сабак Building

топтун ортосуна жакындай мыкты натыйжалары үчүн кадамдарды бир ырааттуулукту болушу керек. сабак туура тизип жана логика менен жөнөкөйдөн татаалды көздөй көчүп керек. Демек, сабактын башында сиз техника менен иш жүзүндө ага бир аз балдарга таанышуу керек, андан кийин гана так сүрөттөрүн жакындашыбызга кирет. Максаттары анын бардык көркөм жаңы жана жаңы ыкмалары, ошондой эле айкалыштары аркылуу, барган сайын татаал керек. Мындан тышкары, ар дайым тактоолорду киргизүүгө маанилүү, ошондой эле жамааттык чыгармачылыктын классынын элементи алып.

Бул тартуу балдар

сабактын ийгиликтүү көз каранды болгон өтө оор учурларда, бир теманы тандап алуу болуп саналат. орто топто Буга курактагы балдар үчүн кызыкчылыгын бир кыйла ар түрдүү, сабактын бир басым аныктоо үчүн жетиштүү мүмкүнчүлүк берет.

1. сезондук ойноорун темасы эске алууга тийиш тандап жатканда (б.а.. E. алар менен мезгилдерди арналган окуяларды алганы үчүн).
2. Ар бир майрам үчүн, сиз аларды ар кандай ыкмаларды колдонуу менен куттуктоо каттарды уулдары өндүрүүчү менен иштөө керек.
3. рисунок балдар чөйрөнү (өсүмдүктөр, жаныбарлар, табигый кубулуштар) билиши керек аркылуу.
4. Көркөм өнөр сабак үй-бүлө, коом жана кесиптер боюнча киргизилген жана коомдук маселелер керек.

кандай ыкмалары колдонууга

балдарга жакшы көркөм билим берүү менен, туура иш куруу үчүн абдан маанилүү болуп саналат. орто топто ойнотуу ыкмалары ар түрдүү колдонууну камтышы керек. Албетте, зарыл көндүмдөрү балдарга негизги билим берүүгө жана тарбиялоого салттуу карандаши и кисти өздөштүрүү керек. Бирок, андан тышкары, балдардын ар тараптуу өнүктүрүү үчүн жана көркөм түп ыкмалары кызыктуу эс алуу жана пайдалуу сабы менен камсыз кылуу керек. Демек, бул кийинки салттуу эмес сүрөт ыкмаларын колдонуу сунуш кылынат:

• рисунок манжаларын (gouache боёлгон манжа менен сүрөттөрү түзүү);
• белги (түстүү жана мөөрү менен текстура бейнеси боюнча өткөрүп берүү);
• мом шамдар менен пайдалануу (тытып) менен сүрөт;
• кургак щетка (суусуз текстураланган сүрөт);
• pointillism (түркүн түстүү брызги менен сүрөт);
• Лилит (өзгөргөндөй, тарабынан симметриялуу имиджин түзүү);
• klyaksografiya (түстүү тактар аяктагандан тарабынан сүрөттөрү түзүү);
• геометриялык чийме (өзгөртүү жана бири-бирин кайталаган геометриялык көрүнүшү)

Бул ыкмалар өз алдынча жана бири-бири менен айкалыштырып колдонсо болот. Алар бала Associative ой жүгүртүүсүн өнүктүрүүгө мүмкүндүк берет, ал эми мотор көндүмдөр балдар колдорун окутулду.

балдар күзүндө менен жакында

жакшы тема, чиймени баштоо үчүн - күзүндө. балдардын орто тобу буга чейин мезгилдеринин өзгөчөлүктөрү менен жакшы тааныш эмес. Күз - бул абдан кызыктуу мезгилдеринин бири болуп саналат, ошондуктан, чыгармачылык орун жетиштүү болуп саналат. Сиз анын ыкмалары жана сөз айкаштарын пайдалануунун ар кандай болот.

баштоо үчүн өлөт колдонуу сунуш кылынат чучу. Autumn орто топто көп жатакана Стендде көрсөтүлүшү мүмкүн. Көлөкөлөр кагаз багуучу боюнча Баштоо үчүн дарактын бутагына карааны артылат. Андан тышкары, балдар ар мазогу жалбырактары менен боёк менен чырмалыша жалпы үлгүсүнө аларды тиешелүү алып келди. натыйжасында жамааттык көрсөткүч бөлмө топтордун мыкты жасалгалоо болот.

күзгү дарактар, ошондой эле klyaksografii жабдууларды барып тууроочу. Ошондуктан, ар бир бала, сары, кызгылт сары жана кызыл бир нече кокустук тактар коет. бети кургак болсо, ар бир олдоксон pririsoval чемоданды жана бутактарын болот. Демек, сиз күзүндө токой окшоштурууну аласыз.

"Pointillism" ыкмасы менен кышты алганы кантип

суук түшкөнгө жана биринчи кар чачындын менен чыгармачылыкка жаңы дем-шык болот. Ошентип, кыш көрсөтүүгө, ал pointillism мыкты ылайыктуу ыкмасы. эки боёп, gouache боектор жана суу керек болот ишке ашыруу. чийме алгоритм төмөнкүчө чагылдырууга болот:

• Кагаз бетине балдар кышкы пейзаж (үйлөр, Christmas бак-дарактарды, ж.б.у.с.) түзүүгө туура келет, ал ачык жана кара кыл боёкторун колдонууга каалоосу боюнча;
• боёк бетине толугу менен кургак күтүп жатат;
• сол колуна биринчи колун алып, бекем кысылып калды
• Экинчи мол суу менен нымдалат жана ак боек менен малып;
• биртууган үлгү үстүнө, солго оң колун каккылай боёк кар окшоштурула кагаздан түшүп спрей керек.

бак-дарактарды Drawing

толук жоюлуп өкүлү келечекте билүү үчүн, дарактын Чиймеде билүү керек. бала өзүң симметриялуу өзгөрөт түзүү милдети менен күрөшүү үчүн орто топ жетиштүү кыйын, андыктан Monotype ыкмасын колдонушат жакшы. Image түзүү үчүн белгилүү бир ырааттуулукту талап кылат:

• ак же түстүү кагаз бир бөлүгүн сактап кой жана кеңейтүү үчүн;
• короодон сол жалбырактын ички жагына жарым даракты сузуп, боёк катмары ушундай жетиштүү тыгыз болгон;
• жер үстүндөгү дагы суу болуп саналат, ал эми кагаз жарым бүктөлгөн кайра акырын кысып;
• балдар барактарды өрчүп жатканда, алар акыры ошол жемиш жана канаттуулардын кооздук бойдон калууда абдан чыныгы даракты чыкты көрөт

орто топто дарак сүрөт - программасына киргизүү үчүн болгон негизги сабактардын бири болуп саналат.

куштардын сүрөтү

орто топто Bird сүрөт гана чыгармачыл эмес, кайсы бир ишти, ошондой эле канаттуулардын класстын бул же башка өкүлдөрүнүн кээ бир теориялык билим берүү керек. Бул учурда ал чийүү салттуу ыкмасын колдонуу жакшы. орто топто куш чиймени салууга сабак, балдар атайын типтүү бланктарынын берилет экенин менен баштоо керек.

Андан кийин мугалим көзгө түс болот көрсөтмө материалдары, көрсөтүү, канаттуулардын түрлөрү тууралуу окуя болду. балдар теориялык бөлүгүнүн аягында окутуучу тарабынан айтылган бир канаттуунун түс окшоштурула бош краскасы менен боёп кетүү эмес чакырылат. Балдар өздөрүнүн улуу чыгармаларын салып, жалпы даракты үчүн, мурунку учурда эле ал, мүмкүн.

жаныбарлар

канаттуулар менен болгондой эле, орто топ жаныбарларды рисунок балдарга бул же башка жаныбарлар дүйнөсүнүн өкүлдөрү жөнүндө теориялык билим берүүгө багытталган. Мындан тышкары, бул искусство субъекттеринин техникалары (бири-бири менен айкалыштагы же өзүнчө же) жетишерлик кенен ассортиментин берет.

үйрөнүү чийме төрт буттуу Досторду Associative ой жүгүртүүсүн өнүктүрүүгө, ошондой эле иштеп күчү техниканын жардамы менен болушу мүмкүн баштоо. Баштоо үчүн, балдар кагаздан бир түстүү басылмалары үчүн суралышы керек. Кийинчерээк, алып баруучу балдар жардамы менен өзгөртүү керек, алар так белгилүү жаныбарларды көрө алышат. Кийинки бир нече басылмалары биригип рисунок ишмерлердин тарабынан ишти татаалдаштырып керек.

жаныбарларды чийме үчүн ылайыктуу ыкмасы кургак Тикенектин пайдаланууну билдирет. Муну менен бирге, балдар терини туурай алабыз. Ошентип, алар куш жүндөрүн сүрөттөлөт миссиясы жаныбарлардын сүрөтү менен актай берүү керек.

көркөм сүрөт өнөрү боюнча бир мом шам кантип колдонуу керек?

орто топто жашылча-бир маанилүү тема калды. балдар көндүмдөрүн жакшыртууга турганыбыздай, биз бара-бара ишти татаалдаштырып керек. шамдар жардамы менен орто топто бер, албетте, кызыкдар балдары болот. техниканын негизи болуп төмөнкүлөр саналат:

• Биринчи кадам кагаздын бир бөлүгү толугу менен ашуун сүрөттөмө керек. Сиз ийкемдүү бири-бирине кирип, бир же бир нече түстөрдү колдоно аласыз. gouache боектор жакшы пайдалануу.
• кагаз кургак чейин күтүп кийин, шамдар колдонууга түздөн-түз керек. Ал бардык бал коюу катмары менен капталган эле ушунчалык жакшы барактын бетин мамиле зарыл.
• кийинки кадам кара баракты (же башка) gouache шыбап жатат. Care тыгыз жана тунук катмарын алуу үчүн бир гана жол бар, анткени, сыр, таза эмес деп кабыл алынышы керек.
• кара gouache аны кылдаттык менен калем менен сүрөт тартуу чегин колдонуу зарыл ашуун кургаганда. Басымы жогорку катмары зыян үчүн, өтө жеңил болушу керек.
• акыркы кадам чиймени түзүү. бош патриоттуулугу туткасы жардамы менен алдын-ала пландаштырылган чегин билүү зарыл. Ошол эле кара кылып боёп учурда иштелип үлгү көрсөтүү, slazit болот.

Бул технологиянын жардамы менен топтун ортосунда жашылча-чийүү сабактарын ар тараптуу жана көп кызыктуу жасоого мүмкүндүк берет.