Ошто Extra-окуу иш-чаралар. Химия боюнча жагдай сабактан тышкаркы иш-чаралар

балдар үчүн сабактан тышкаркы иш-чаралар ар дайым кубаныч жана толкундануу сезимин ойготот. алар да билим берүү жараянынын бир бөлүгү болуп саналат, ал эми. Ааламды 7-класстан тартып мектеп окуу пайда болот. Бул өтө татаал нерселердин бири, бирок, негизинен, табигый илимдер тармактарында жасалган эмес.

Көп учурда ооруп калгандыгына байланыштуу бир отуруму өтүп кеткен балдар, мындан ары мугалим мындай дейт: эмне экендигин таанып билгиле. андан ары изилдөөгө кызыгуу жоголуп кетиши мүмкүн. Пайдасы жок бул учурда, баланы жазага тартууну талап кылышууда. Ал бардык балдар татыктуу билим берүү үчүн мугалимдин тажрыйбасы менен берилгендиктен көз каранды. эки жол менен токойчуга мугалим мүмкүн болгон кызыгуусун кайра:

1. балдар артта менен кошумча изилдөөлөрдү жүргүзүү.
2. Студенттерди кошумча окуу иш-чараларды өткөрүү аркылуу өздөрүн билим берүүгө өбөлгө түзүү.

физикалык ишти жүзөгө качан жана кантип аткаруу керек?

Extra-окуу иш- жылы 7-класста акыл, жок эле дегенде, эки жолу өткөрүлүүгө тийиш. Башында бул жаңы тема балдардын кызыгуусун ойготуу үчүн маанилүү болуп саналат. Ал эми бир жыл ичинде балдардын билим денгээлин аныктоо үчүн сабактан тышкаркы иш-чаралар керек.

балдар мурдагы токойчуга жакпай турганын көрө аласыз жылдын башында иш-чара мыкты, орто мектепти катышуусу менен жүзөгө ашырылат. Бул учурда, төмөнкү ылайык: "Жаш аныкталды арноо", "бизди курчап Physics", "өлкөдө Physics."

Бирок, жыл ичинде болуп өткөн иш-чара, ал 7-класстардын өздөрү менен бирге буга чейин даярдоо керек. Мына ушул жерде, алар кээ бир негизги билимдер керек. субъекттин жабуу жумага дал өз убагында ийгиликтүү Ошто кошумча окуу иш-чаралар, ошол жерде болот. Балдар өздөрүнүн билимдерин жана тажрыйбасын көрсөтүүгө жана жаңы орто мектептин үйрөнө алат. Ошондуктан, кээ бир кошумча окуу иш-арналган жума, ал ачык кылып, ар кандай курактагы категориялар уулдарынын бир команданы түзүүгө жакшы.

7-класста акыл-чараны кантип даярдоо керек?

Ар бир мугалим жогорку денгээлде болуп өттү, анын кошумча окуу иш-каалайт. Ал эми бул үчүн абдан даярдык өткөрүш керек. аныкталды мугалими төмөнкү унутпашыбыз керек.

• Сиз реалдуу максаттарын жана милдеттерин жүзөгө ашырылган иш үчүн жеткирүү керек. Алар экөө тең мугалим, окуучуларды жагуу мүмкүн жетишүү үчүн.
• Бул бир гана өздөрү иш-чарага даярдык көрүү боюнча бардык иштерин таразалап зарыл эмес. Балдар мындан ары биринчи класстын окуучулары, ошондуктан чөйрөсүндөгү тапшырмаларды аткара алышат.
• балдар-чарага даярдык көрүү боюнча иш-кубаттоо, сен да так аткара албай турган талдоо, жана жардамга муктаж керек.
• тема боюнча өз прогресс кемчиликсиз болбосо да, бул балдар жардам берүүдө демилгени колго алган четке зарыл эмес.
• Ошто бир скрипт сабактан тышкаркы иш-аракеттерди жасоо үчүн алдын-ала зарыл.
• Иш-чаранын негизги учурлар менен тааныштыруу үчүн ал өткөрүлгөнгө чейин зарыл. Сиз бул иш-чаранын бир бөлүгү үчүн жоопкерчиликти алат.
• Бардык балдар иш-чарага катышуусу керек. Балким, окуучу аныкталды билүү бөлүнүп эмес, улуу жетекчи сабактан тышкаркы иш-чаралар болушу мүмкүн.

7-класста акыл Extra-окуу иш жыйынтыктары 1,5 сааттан ашпоого тийиш. Болбосо, алар чарчап калат жана толук маалымат ала албайт.

Кантип 7-класста акыл-чараны өткөрүү үчүн?

Бул биринчи аныкталды менен таанышып, жетинчи класстын балдары болгон. Ал эми бала негизинен мугалимге көз каранды ийгиликтүү болот. Тартуу кошумча окуу иш-чаралар, билим берүү жараянына - бул өзгөчө натыйжалуу ыкмаларынын бири болуп саналат. Иш-чаранын үчүн ийгиликтүү болду, окутуучу, ага окутуучу, алардын толук талдоо жардамы менен, өткөн жыл ичинде акыл-кошумча окуу иш-өнүгүүнү талап кыла алат, сен жакшы бир жаңы түзө аласыз.

Албетте, мындай иш-Корона чекити эксперименттер жана ага катышууга класстын мүмкүнчүлүгүн ишке ашыруу болуп саналат. Бул билим берүү жараян эмес, жана билим берүү даражасы үчүн - Ошондой эле, бул кошумча окуу иш-унутпа. Ошондуктан, теориясын каз кереги жок балдар эс алсын. Сиздин жагдай күлкүлүү ырларын Build, театралдык окуяларды, эки саптан турган, аныкталды жөнүндө ыр.

Бул салтанаттуу иш-чараларды талдоо

мектеп мугалим ар бир кошумча окуу иш-кийин талдоо керек. Ал эч жерде болсо да, билим берүү жараянына көз карашынан эмес, жүзөгө ашырылышы керек, ал эми балдардын ою жок көз карашында. Анткени, чыныгы мугалим болуп, кээде гана мугалимдердин эмес, кулак бар, бирок, өзүнүн шакирттерине.

өзүн-өзү экспертиза жүргүзүү, ар бир мугалим, ар бир кадам сын керек. Кантсе да, жалгыз чыныгы балл жана андан да жогорку денгээлде аныкталды боюнча кошумча окуу иш-чараларды жүзөгө ашыруу үчүн келерки жылы мугалим өзүн-өзү сын жардам mozhut жөндөмдүүлүгү.

тышкаркы окуу иш-талдоо кийинки жылдары, ката эмес, окуянын өнүгүшүнө колдонулушу керек, ката.

мектептин материалдык-жума

орто мектептерде абдан популярдуу ар кандай темаларга арналган жумалар өткөрүү болду. материалдык Жума сабактан тышкаркы иш-чаралар төмөнкүлөр болушу мүмкүн.

1. Дүйшөмбү - табышмактарын, белоктор жана Crosswords күнү.
2. Шейшемби - күн физикалык Тест.
3. Шаршемби - күндүк аныкталды (илимпоздор портреттери бар болушу мүмкүн, ар кандай схемалар, эксперименталдык сүрөттөр) боюнча көрсөткүчтөр.
4. Бейшемби - лабораториянын ачылыш күнү.
5. Жума - материалдык жумада аяктаган күнү. Ал акыл-сабактан кийин ишин ачык өткөрүлөт.

белгилүү бир темага арналган иш-чараларга катышты ар бир бала, сыйлык керек. Бул белектер, күбөлүктөр, ордендер же баалоо дуушар болушу мүмкүн. Бул окуучунун билим берүү кийинки жылдары гана окуяларды отуруп эч каалоосу менен камсыз кылуу үчүн жасалат.

Extra-окуу иш-чаралар - куракта бир кадам

Ар бир мугалим, көнүгүүнү даярдап, алардын окуучулары бир жоопкерчиликтүү ишти жүзөгө ашыра алышат жардамчысы болуп карап турат. Мисалы, Ошто кошумча окуу иш-чараларын даярдоо, 7-класс тарыхый окуяларды, суроолор берилген тема боюнча каршылаштарын иштеп чыгуу үчүн жоопкерчиликти алат. Мындан тышкары, көптөгөн студенттер негизги окуя катары чыга алат. Балдар улгайган өз алдынча ишке ашыра алат оорусу эксперименттер.

Мунун баары адамдын өсүшүнө өбөлгө түзөт. Балдар, алардын жоопкерчилигин түшүнүп, мыкты болууга аракет кылышат. Бул өзүн-өзү билим берүү үчүн түздөн-түз жол болуп саналат. Алар ойнойт, ар кандай жашоо кесиби боюнча аракет: Изилдөөлөр боюнча ассистент, ага окутуучу, лидери, тарыхчы, DJ (эч кандай иш-чара музыкалык коштолбогон толук эмес).

Physics - өмүр илим

башка көп нерселер сыяктуу эле, билимге Physics (7-класс) менен камсыз кылат. Сабактан тышкаркы иш-чаралар адам жашоосундагы бул илимдин бардык маанилүү жактарын көрсөтүү зарыл. балдар бала чактан баштап аларды кызыктырган суроолорго жооп табууга болот. Мисалы, муздаткыч кантип, часы, калыбына келтирүү үчүн кандай таажы нурундай токтоткон эмне, эмне үчүн, биринчи радио толугу менен азыркы айырмаланып, ж.б.

Oddly жетиштүү, бирок ал жактан бүт бул суроолорго жооп берүүгө даяр болгон. адам жашоосу үчүн бул тема Балдар, түшүнүү канчалык маанилүү экенин, ага кайдыгер кала албайт.

балдар үчүн жагдай сабактан тышкаркы иш-чаралар бир оюндун түрүндө жүргүзүлүшү мүмкүн. Сиз, мисалы, Fixiki, ошондой эле белгилүү карикатура белгилер, пайдалана алышат. Мындай иш-аракеттер ачык жана жаш студенттер чакыра алат.

Бир мисал параметрлери

Эмне менен алексиз ачык жана унутулгус болушу керек. Бул иш-чара планы төмөнкүдөй болушу мүмкүн.

• Сүйлөө мугалими. мугалим турмушунда илим мааниси жөнүндө айтылат.
• балдар карикатура тамгалардын кийин аталган топторго бөлүнөт.
• Ошто жөнөкөй маселелерди өз убагында чечет.
• Балдар үй эмеректери чейинки даярдалган Эскиздерин көрсөтөт.
• Корутунду. уткан командага тапшыруу.

ушул сыяктуу иш-чара балдардын билим денгээлин аныктоо жана жетинчи класста эмес, аныкталды андан ары изилдөө кызыгуусун ойготуунун жардам берет, ал эми башталгыч мектептин балдар.

Жыйынтык

Мен кошумча окуу иш даярдап жатат мугалимдер биринчи кезекте балдардын кызыкчылыктарын багытталышы керек экенин белгилей кетким келет. Андан кийин, буга чейин билим берүү материалдарын эске алынат. Кайсы болбосун, жада калса абдан кызыксыз маалымат ар дайым алардын баштапкы түрүндө берүүгө болот.