Сүйлөө речинин Психо-педагогикалык классификация

Бул баланын толкунданып системасынын жогорку милдеттерин калыптанышынын негизги мааниге ээ. Бул кишилер менен байланыш каражаты катары кызмат кылат ой өнүктүрүү үчүн база болуп кызмат кылат. Бул кыймыл жөнгө салууну жана пландаштырууну, баланын уюмдун психикалык өмүр берет. Ал бүт адамдын пайда болушуна таасир этет.

Бардык бул сөздөр начар аныктоо өнүгүшүнүн алгачкы этаптарында бул зарыл болду. , предложенная ведущими специалистами, позволяет обнаружить сбои в формировании высших функций и своевременно предпринять необходимые меры. Кеп-барктуу адистер тарабынан сунуш кылынган оорулардын, жиктөө жогорку милдеттерин пайда кемчиликтерин аныктоо жана өз убагында чара болот.

маселенин актуалдуулугу

направлены на систематизацию аномалий, встречающихся практически у каждого ребенка с разными отклонениями в развитии. сүйлөө речинин заманбап классификация дээрлик ар бир бала ар башка өрчүү майып болгон аномалиялар системалаштыруу багытталган. Алардын айрымдары түздөн-түз айтылышы жараянына байланыштуу. Бул аномалиялар сөз дааналыгын азайтуу үчүн пайда жана кошумча оорулар менен коштолгон эмес.

Башка четтөөлөр тилинин антташуу аспектисинде болду. Алар айтылышы гана кемчилиги жок экендигин билдирди, ошондой эле сөздөрдү үн курамы чеберчиликтин жоктугу. Бул, өз кезегинде, окуу жана жазуу боюнча бузууга алып келет.

Үчүнчү категория аномалиялар байланыш четтөөлөрдү камтыйт. Алар мектепте баланын окууга тоскоолдуктарды жараткан жана коомдук көнүүгө алдын алуу. Кеп бузууларды аныкталган бар балдар, атайын категориясына таандык. Алар акыл жана угуп, сактап калган. Бирок, иштеп жаткан четтөөлөр психиканын башка аспектилери боюнча терс таасирин тийгизет.

сүйлөө речинин негизги классификация

Бүгүнкү күндө ар кандай четтөөлөр эки жол менен системалаштырылган жатат. . алгачкы клиникалык сүйлөө речинин педагогикалык классификация түзүлөт. Бул четтөөгө эки түрүн камтыйт. Биринчи оозеки бузулушу белгиленген, ал эми экинчиси - жаза. Бул топтор өз кезегинде, топторго бөлүнөт.

Экинчи классификация - психологиялык-педагогикалык. Анын көрүнүшү кызматташуу зарылдыгы менен шартталган. команда логопеддин таасирлери аномалиялар, ар кандай жолдор менен сүйлөгөн кемчиликтер көрүнүштөр жалпы моделдерин табышы керек болгон.

оозеки илдетине Group

выработана, главным образом, по отношению к первичным аномалиям. негизинен башталгыч аномалиялардын карата иштелип чыккан кеп бузуулардан клиникалык классификация. Оозеки аномалиялар бөлүнөт:

1. Тышкы өкүндүрөт (phonational) proiznositelnoj тариздөө тарап.
2. Ички (структуралык-семантикалык) системасы же polymorphic ката.

Phonational четтөөлөр уруп шилтемени жараша айырмаланып турат. Бул phonation, temporitmicheskaya уюм арыздарды, биик мелодиялык, zvukoproiznositelny элементтери болушу мүмкүн. Бардык оорулар айкалыштырып же өзүнчө байкоого болот.

Aphonia / dysphonia

выделяет несколько видов аномалий. сүйлөө речинин Classification аномалиялар бир нече түрүн аныктайт. улам үн аппаратынын патологиялык өзгөрүүлөргө алардын бири phonation бир башаламандык же жоктугу катары кызмат кылат эле. Бул аномалия phonation билдирген же жоктугу жатат (aphonia), же бузуу бийиктиги, тону жана күчү үнү (dysphonia).

Мындай өзгөрүү борбордук же тышкы мүнөздөгү иш органикалык phonation механизми оорулар менен шартталган. Бул баланын өнүгүүсүнүн ар бир этабында пайда болушу мүмкүн. Мындай бузуу гана пайда болушу же башка оорулар менен бирге болот.

Bradilaliya

Бул кан жай баасы билдирет. Бул термин "bradifraziya" деген сөздүн синоними болуп саналат. Bradilaliya жай махраждары билдирди. Ал мээнин сүйлөө борборлорунда башаламандыктарга менен шартталган. жаратылышты bradilaliya менен иш же органикалык болушу мүмкүн.

tachylogia

Бул карама-каршы bradilalii четтөө. Бул сөз кан ылдамдыкта чагылдырылган. Tachyphasia ошондой эле органикалык же иш бир болушу мүмкүн. жай сөзүндө Articulation пластикалуу сунуп, жадатма, жалкоо менен тез болуп - тез, шашылыш, ырасталган.

Tachyphasia agrammatisms тиркелиши мүмкүн. Мындай көрүнүш, кээ бир учурларда, ошондой эле көз карандысыз аномалиясын бөлүп жатат: бир эле эркин, battarizm. сүйлөө речинин жана tachylogia bradilaliyu жиктөө жалпы ат менен бириктирген - баш аламандыктын курсун. Алар ар кандай кесепеттерге алып келет. Мисалы, аномалия жылмакай, мелодиялык жана түшүнүктүү интонация, сөз ыргак бар.

кекечтик

Бул сөз temporitmicheskogo жагын бузганга жатат. Тыуган лимитед органдарынын калтырак мамлекеттик Адреналин менен шартталган. Бул оору органикалык баскычтарында же борбордук, балким, мүнөзү менен шартталган. Адатта, чайналбайт Phrase тапшырганга чейин өткөөл сүйлөө иштеп чыгууга болот. Ал кээ бир тышкы сигналдын баланын кескин терс маанайда кабыл менен байланыштуу.

Тыуган улам органикалык мээ ооруларды кээ бир учурларда, CNS туруктуулугу жок өбөлгө түзөт. Бузуулар сүйлөө аспектилери temporitmicheskogo аралыкта орнотулган жабдуулар ар кандай бөлүктөрүн басып менен байланышкан - кагазга, дем алуу, үн.

dyslalia

Сөз жана угуу нормалдуу innervation аппарат тыбыштардын айтылышы бузганга жатат. Dyslalia туура антташуу (үн) долбоорлоо сөздөр менен билдирди. Атап айтканда, бала дейт үндөрдү бурмалайт, аларды аралаштырып, же бири-бирин алмаштыра алат. четтөө articulatory базанын туура эмес же толук эмес калыптанышына байланыштуу болушу мүмкүн.

предусматривает разграничение дислалии на функциональную и механическую. сүйлөө речинин жиктөө антропология жана механикалык бир айырмачылык dyslalia камсыз кылат. Акыркы лимитед аппаратынын анатомиялык ооруу менен байланыштуу. Сөз же бузуу өнүктүрүү жагымсыз шарттары менен шартталган Белек dyslalia антташуу угуу.

rhinolalia

Бул алыстоо улам үнүн үндөрдү жана окшоштур айтылышы бузуу болуп саналат. Бул анатомиялык жана психологиялык бузулуулар менен шартталган. Rhinolalia улам кадимки phonation мурун боштугубузда катышат бузулуудан тембри жана бурмаланган айтылышы өзгөртүү боюнча билдирди. Ал аркылуу, оозу аркылуу да, аба агымынын өтөт. да, мурун болуп угулат. Бул жалпы монотондук жана зорго окулат. Бул түрү ачык rhinolalia деп аталат.

Жабык түрү Днплеурула Алкым бездери, шишиктер менен кадимки мурун patency түшүүсүнөн улам, бир Адашкан бункердин, өнөкөт сезгенүү мүнөзү. Бул учурда, үн түзүү жараянына чейин жарым-жартылай же толугу менен өчүрүлүп бөлүнгөн. Ал кээ бир аралашмасы да жоготот, ачык үн баштайт. Мурун "н", "м", убакыттын өтүшү менен кандайча бурмаланганын үн.

ataxiophemia

Бул сөз произношение аспектидеги бузганга жатат. Бул аппараттын innervation органикалык жетишсиз менен шартталган. dysarthria тыбыштардын айтылышы механизмин бир тиштем эттен бөлүгүн көрүп. Демек, саптардын жана үн кемчилиги бар artikulyatsonno. катуу оорулар менен zvukoproiznositelnaya тарап толугу менен жок болот. Мындай мамлекеттик anarthria деп аталат.

Солгун кемчиликтер articulatory саптардын оорулар негизинен пайда. Бул учурда, аталган абалы dysarthria окшогон тазаланат. Бул учурда, ал dyslalia айырмалоо керек. Ар түрдүү ооруларга гана адиси өндүрө алат. Dysarthria мээ шал CNS улам пайда болот. Бирок, ал улам neuroinfection же башка мээ Майып үчүн иштеп чыгуунун ар кандай этабында пайда болот.

alalia

связанных со структурно-семантическим оформлением, представлена двумя типами аномалий. структуралык жана семантикалык дизайны менен байланышкан сүйлөө речинин жиктөө, аномалиялар эки түрү турат. биринчи alalia болуп саналат. Бул сөз жоктугу же өнүкпөгөндүгү болуп саналат. Бул Utero же өнүгүүнүн алгачкы баскычында мээ кабыгында тиешелүү аймактарында утулуп абалы менен шартталган. Бул кемчилик абдан кыйын бири болуп эсептелет. Ал кабылдоо жана сөз өстүрүү бардык баскычтарында иш жана программалоого тандап бурмалайт, тил каражаттарын системасын түзүүгө жол бербейт. Иш башкаруу кеп начар. Бул сөздөрдүн ойнотуу үн жана муун түзүлүшү чагылдырылган.

Alalia мээ жарым шарларынын (Wernicke жана Broca борбору) сөзү бөлүктөрүн зыяндын пайда болот. Ошентип, сезүү жана мотор тыш жалгыз. Акыркы учурда, баланы караган кеп түшүнүү негизинен сакталып, ал эми ошол эле учурда кескин сөздөрдү кайра жөндөмү бузулган. менен коштолгон alalia тийип кабылдоонун башаламандык башка сөздөр.

имеет особое значение в ситуациях, когда необходимо дифференцировать первичные дефекты от вторичных. Логопед сүйлөө речинин Classification орто кемчиликтерди баштапкы айырмалоо зарыл болгон учурларда абдан маанилүү болуп саналат. Атап айтканда, ал alalia тиешелүү. Көп учурда, жоготууга жана акыл-эсин өксүтүп угуп алкагында сүйлөө өнүгүшү оорулардан аны айырмалоо бир проблема бар татаал учурлар бар.

aphasia

Бул кемчилик мурда түзүлгөн сөз жарым-жартылай же толугу менен жоготуу болуп саналат. Aphasia жергиликтүү мээ ооруларды менен шартталган. Ал жүрөк-кан тамыр оорулары, сезгенүүсү, мээсинен жаракат болушу мүмкүн. 3 жыл чыккандан кийин пайда болсо, адатта, ал, aphasia бузуу болуп эсептелет. Бул аномалия бир нече түргө бөлүнөт.

сүйлөө речинин Психо-педагогикалык классификация

Бул ар кандай критерийлерди колдонот. негизги коргоочу психологиялык жана тилдик өзгөчөлүктөрүн эле. аларды системасынын бөлүктөрүн эске алынат арасында (грамматикалык, үн тармагында, лексика), иш-катышы (оозеки жана жазуу жүзүндөгү), ошондой эле иш-тарапка.

включает в себя две группы расстройств. сүйлөө речинин Психо-педагогикалык классификация жабыркаган эки топту камтыйт. аларды колдонуунун кемчиликтери менен - байланыш, экинчи жолу пайда болушундагы алгачкы четтөө менен байланышкан. Келгиле, майда-чүйдөсүнө чейин, аларды карап көрөлү.

байланыш капа түрү

Балдардын сүйлөө речинин Classification аномалиялар эки тобун камтыйт:

• Phonetic-антташуу hypoplasia. Бул тыбыш бир кемчилик кабылдоо жана кайра чыгарууга байланыштуу пайда articulatory системасынын бузулушу болуп саналат.
• Бардык hypoplasia. Бул татаал майыптыгы ар түрдүү камтыйт. Бул аномалиялар мааниде жана сөз үнү менен байланышкан бардык системасынын компоненттеринин пайда бузулушуна алып келет.

Экинчи подгруппада бир нече жалпы өзгөчөлүктөрүн чыгарган. Аларга төмөнкүлөр кирет:

1. Agrammatism.
2. Кесек лексика.
3. Кийинчерээк сөз калыптандыруу жана өнүктүрүү башталышы.
4. айтылышы жана fonemoobrazovaniya бузулушу.

ЖТК даража көрсөтүлөт. Бул сөз толук жоктугу болушу мүмкүн, анын абалын lepetnoe же ага катышуусун кеңейтүү, бирок, лексикалык жана грамматикалык жана антташуу артта элементтери менен.

арыз байланыш каражаттарын Disorders

относит заикание. сүйлөө речинин билим берүү жашыруун Бул категория кекеч билдирет. Бул байланыш, ошондой эле пайда болгон каражаттар менен байланыш милдетинин бир бузулуу катары каралат. Иш жүзүндө ал аныкталды жана аралаш кемчилиги болушу мүмкүн. Бул учурда, жалпы сүйлөө калып hypoplasia менен коштолгон.

OHP денгээлдери

Психолог R. E. Levina жабыркаган үч катмарлуу айырмалайт:

• биринчи ноталар же 5-6 жыл ичинде массалык маалымат каражаттарынын дээрлик толугу менен толук жоктугунан учурда жалпы эле сөз патология жок бала пайда болот. олушу onomatopoeic үндөрдү же комплекстерин алып. Алар башкаларга түшүнүксүз болушу үчүн, адатта, жана кыймыл менен коштолот.
• экинчи жагынан жалпы бар, бирок бир нече чыкса сөздөрү. Бул грамматикалык түрлөрүн айырманы ажыратып пландаштырылып жатат. Бул курдаштары менен салыштырганда произношение өзгөчөлүктөрү кыйла жарамдуу билүүгө болот.
• үчүнчү баскычтагы жөнүндө ачылбаган Phrase бар саптардын жана антташуу жана лексикалык жана грамматикалык артта элементтери менен. башкалар менен байланыш гана бойго жеткен жардамы менен жүзөгө ашырылат.

Classification сүйлөө бузулушу бөлүп берүү жана төртүнчү көлөмүн камтыйт. Бул оор башталгыч мектепте жазуу жүзүндө өздөштүрүү үчүн жеңил, лексикалык жана грамматикалык оорулар менен мүнөздөлөт.