Ыр талдоо мисал, ыр талдоо жасоону

поэзия, аны түшүнүү мүмкүн эмес сүйүү. Чыгарманын маанисин түшүнүү үчүн, анын музыкалык ритм угуп лирикалык каармандын ички дүйнөсүнө кире: Мектеп адабият, албетте, шык-поэтикалык иштерди түшүнүү жөндөмдүүлүгүн калыптандыруу максатында иштелип чыккан. Бул макалада берилген, алардын ыр, мисалы, ар тараптуу талдоо аркылуу ишке ашырылат.

чыгармаларды тандоо

Окурмандардын "кышкы Азаттыктын" А. С. ул.Пушкина чакырылат. бир катар себептер аныкталат тандоо:

• акын гений сиз аткаруучу же музыка композитор кесим ченине менен салыштырууга болот кышкы пейзаж сүрөтүн жандуу мүмкүнчүлүк берет. Ал эми жаңы нерселерди билип, көркөм мыкты үлгүсү жөнүндө ар дайым.
• Улам жазуучунун адабий тилинин байлыгын, ал тарийхый бир бөлүгү болуп саналат, тексттин толук тил талдоо жүргүзүү мүмкүн поэма талдоо. Мисалы, келечекте XIX кылымдын ырларына изилдөө менен бат эле көтөрүп кетүүгө жардам берет.
• поэмасы татаал материалдарды иштеп чыгуу үчүн даярдай турган мектеп-изилденген.
• ал өзгөчө анализ жасоого мүмкүнчүлүк түзөт Artwork аз көлөмдө.

талдоо планы

Чыгармачыл талдоо иштерине байланыштуу эч кандай бир район бар. Баары бир изилдөөчү болгон кыйынчылыктар көз каранды, жана булагы, тирүү организм ар дайым алдын ала алкагында жайгаштырылган эмес болуп саналат. Ырдын сунушталган анализ - планын мисалы, бир продукт үчүн атайын түзүлгөн. Анын даана аталыштар башка сөз айкаштарын пайдалануу үчүн, жонокой interchanged болот, бирок ал үч бөлүгүн үчүн маанилүү болуп саналат: тарыхый жана өмүр баяны, тилдик (поэтикалык лексика, стилистика, фонетика, грамматика тексти) жана адабий (тема, жанр, ыр, стили). Жогорку деңгээл талдоо ыр окуп ары Көргөзмөгө жеке мамилени талап кылат.

сунуш кылынган план төмөнкүчө чагылдырууга болот:

1. "Кыш күнү" тарыхы, жазуучу тууралуу маалымат.
2. акын буюмду кой.
3. Жанр жана иштин темасы.
4. Темалар жана курамы.
5. Лирикалык каарман, иш маанайы.
6. Ырдын лексика.
7. Visual аспаптар.
8. Rhyme, аттуу жолдорун.
9. Үн уюм.
10. Мамилеси окуу.

"Кыш күнү" өзгөрүүлөр тарыхы

Ушул бөлүмчөдө укук анын иш ордун иштери жөнүндө маалыматтарды алгачкы эки пункттан турган планын камтыйт. жазуу датасы жана орду, арналып, өткөн окуяларды, биринчи адабиятты: Пушкиндин ыр талдоо үлгүсү далил түздөн-түз тиешелүү натыйжасы үчүн камтышы керек. "Кыш күнү" тарыхы жөнүндө билүү эмне үчүн маанилүү?

Отуз А. С. Пушкин, анын алгачкы жообу эмес, түбөлүккө мүнөзгө кийип дүйнөлүк сулуулук Наталия Goncharova, добушун. баш аламандык акын Nicholas I тыюу бузган, ал жеке аскердик иш-чарага катышкан барууда, жиберди. кайтып келе жатканда, ал Pavlovsk (Tver облусу) айылында токтоп жакшы достор 3-ноябрында бир күндүн ичинде жазуу жүзүндө, 1929-бир лирикалык курамын, сонун өттү, аны бир аз убакыт өткөрүү менен курчалган P. I. Vulfa боюнча мүлк үчүн. Ал колу жетүү үчүн белгиленген сулуулук-колуктусу менен көптөн күткөн жыйын доор болуп саналат. кийинки жылы поэма антология-жылы басылып чыккан "Tsarskoye село", чебердик менен жомок сыйкырчылыкка толгон орус табияттын сулуулугун, жеткирүүгө, жайыт поэзиясынын алтын казынада кирди. ыр саптарында да эч кандай арналуу бар, бирок ал жазуучу, ал көрүп, эмне үчүн сыйлайм бөлүшкүсү келет турган, бир жаш кыз менен болгон диалог түрүндө жазылган.

Жанр жана ырдын темасы

жанр аныктоо үчүн, анын кылган симптомдор жөнүндө билимге ээ болуу зарыл, ошондой эле жазуучунун ишине ээлейт ордун түшүнүү. Субъектилери поэма талдоо үчүн кандай суроого жооп алууга жардам берет. белгилүү бир анализдин бир мисал - "Кыш күнү" деген бөлүмчөдө талкууланат тема жолдоо.

продукт аябай жеке жана аз Improvisation, бир монолог уктап кооз атына катары пайда болот. Бул өзгөчө , лирикалык жанр жерлерде бир катар бар: жакшы, ой, тарыхый, бир пейзаж, жана аскердик. романтикалык стилде, "кышкы чурээм"-жылы А. С. Пушкин, уйкаштыкты кожоюну болуп саналган, жайыт поэзиясынын категориясы менен түшүндүрсө болот табияттын сулуулугун сүрөттөйт. катышы адам баласынын табиятын жана алардын маанайы, алардын карама-мамлекеттердин кокус бир өзгөрүү - көркөм каражаттардын жазуучунун тандоого таасир поэмасы, негизги темасы.

Темалар жана курамы

бардык ырлар эмес, жер тилкем бар. Жылы "Кышкы Азаттыктын" баары кубанычтуу сезимдерин пайда кылган, ак жасалгалоо келе жаткан кыш жөнүндө ой негизделген. мүнөзүн жана жазуучу эске кошоматчылык баштап жылуулук жана сооронуч көтөрүп, үй-чөйрөнү сүрөттөлөт. А өткөргүчү Сызыктуу курамы iambic tetrameter жазылган көрсөтүп турат. МИСАЛ поэма талдоо мазмундук бөлүгүн жана аларды аэнкликке байланыштуу берет көркөм аппаратты, айырмалоого жардам керек.

"Кышкы эртең менен" беш жазуучу аяттар алты катар (Sestina), өзүнчө сүрөт тартат, алардын ар бири бөлүнөт, каныккан көркөм компоненттери:

• Суктануу күнөстүү салкын эртең менен жана уктап жаткан кызым менен бөлүшүү үчүн каалоо.
• кечээ ажал октору менен жиберчү.
• Терезенин сыртында табигый кооз Description.
• бөлмөнүн ички жасалгалоо бет ачаары болду.
• жапайы сонун түрлөрүн каалоосу.

көркөм жана негизги каражаттары курамы ыкмалары, бөлүктөрдү бири-биринин тушуна байланыштыруу, карама-каршы (каршылык) болуп калат. Бул биринчи сапта турат: "Суукка жана Күн", андан кийин кечээ эми кийин ( "vechor") жана андан кийин эртең менен ( "азыр") келип, ырынын кездеме таралган.

Лирикалык каарман, маанай

поэтикалык чыгарма сөзсүз лирикалык баатыр кылып жатат. "Кышкы чурээм"-жылы - жазуучу жана досу (дареги), ал монологун багытталган үчүн. баатыр деген сөздөр менен кызга бурулуп: "сүйүктүү дос", "Сулуулуктун", "сулуу досум", ага карата кандай көз карашта болгонун көрсөтүп турат. Бул назик, сүйүү менен кам бир көрүнүшү болуп саналат. лирикалык ыр, макалада каралып жаткан мисалы талдоо жалпы маанайын аныктоого багытталган.

Биринчи катарында экинчи аятында өткөн кайгы эске пайда болсо да, ушул жарык жана кубаныч бар. Бирок, бул айырмачылык бир гана каармандын менен кубанычыбызды бөлүшүүгө ырахат жана чалуу үчүн, аны алып, оң маанай алып келбейт.

поэма лексика

жазуучу Жогорудагы сүрөттө эскирген шарттарын жана сөз айкаштарын, чыгып турган наркы пайдаланып жатат да, сөздөрдүн көпчүлүгү түшүнүү үчүн жөнөкөй жана түшүнүктүү болуп саналат. тилдик арасында ал ыкмаларды болгон дегенди билдирет, атайын жер эпитеттер ээлейт. чакан иш-жылы 18 жолу кезигет, ал сүрөттөрдү берип, сиз жылтылдаган кышкы пейзаж, жана кечээ бороондон, жүзү жана үйүндө тынч ички жасалгалары элестетүүгө болот аркылуу. МИСАЛ поэма талдоо жазуучу колдонгон бардык тилдик каражаттарды санап мүмкүн. алардын ичинен: .Үлгү дарак жана жекелештирилиши.

Hero "Кимберли" менен кыздарын салыштырып, ай, - ". Боз мунарык" а Бирок, абдан кызыктуу жашыруун мааниде салыштыруу болуп саналат - мисалы. Ошентип, бөлмө нурунун сезим таасир салым кошот ", янтарь нур", жарык. Өзү - бул жансыз нерселердин касиеттерин берген адам. А. С. Пушкин бороондон "ачуусу" алат да, чыгарма жарык түстөрдү кошумчалайт бир Асман бүркөк боюнча караңгы "эскилиги жеткен".

Graphic Arts

жазуучу колдонгон кызыктуу синтаксистик түзүлүштөр. Бир үйүндөгү жылуулукту жөнүндө сөз болгондо продукт өткөрүп башында кубаныч, жумшаргандыгы үн айланып, кыйкырат. Кээ бир сезим, анын ичинде риторика, маселелерди чагылдырат. поэма аны жүрүшөт берип, кубаныч маанайды баса, жөнөкөй сүйлөмдөр менен түздөн-түз сөз басымдуулук кылат.

макалада айтылган ыр үлгүлөрү талдоо бардык сүрөт каражаттарын жабууга мүмкүн эмес, бирок, биз акын өзгөчө тартылган мыкты саптарды бере турган багытталууга тийиш. Менен шайкеш (үп жана айтылган тыбыштардын агызуу) жана ассонанс (кайталоо үндүү) окурман болсо, жарака очок катары угуп, селсаяк ат менен кар кыйчылдаган. жазуучу жана кайталанган (anaphora) сыяктуу угулат ", кипарис жана ..." колдонуп, "... жана дарыядан". Бул лирикалык чыгарманын таасир жаратат.

Rhyme, аттуу жолдору

акын колдонуу chetyrohstopnogo pentameter поэма энергия жана оптимизм берет, pentameter себеби - абдан даана жана негизги өлчөмдөрү бири. Бирок, тексттеги сөздөр бар ыргактын үзгүлтүксүздүгүн бузган ( "жакшы", "кейиди") (Пиррдин). жазуучу атайылап окурмандын кулак кармап, ойду жеткире турган методду колдонот, каармандын ички абалын ачып берет. "таттуу жээгинде" жарык кайгырган, толкунданган, умтулуу Бул мисал адабияттарды талдоо болуп саналат, ыр саптарын жан куруу байкоо жок болсо, туура эмес болор эле.

Консонанс биринчи, экинчи, төртүнчү жана бешинчи катар ар бир аятта жуптарды түзөт, жана бири-бирине бир үчүнчү жана алтынчы уйкаштык менен (курчоо уйкаштык) менен аяктайт. Муну менен, бир муун баса турган акыркы сапта, сөздөрү, ырлары, эркек-ургаачы болуп бөлүнөт. "Кышкы чурээм" Алар тагылсын, ал эми мурунку муун деп айтуу болуп саналат, аял болобу, өкүм сүрөт. Бул поэма ритмин берип, акыры линияларын менен тынымды айкалыштырууга мүмкүндүк берет. Төрттөн бири гана ырга, сиз ырынын маанисин түшүнүүгө жардам берүү үчүн, ажырым пайда болушу жана кошумча тыныгуудан сызыктарды көрүүгө болот.

Үн уюм

Пушкиндин линияларын уникалдуулугу көптөгөн музыканттар так ыр маанайда кирип орундуу, сап обондор басып алып, керемет музыка түзүү болуп саналат. мыкты чыгармалардын бири-бирине карама-каршы курулган G. Sviridov тарабынан баян болуп эсептелет. Жогоруда айтылгандай шайкеш жана ассонанс ар кандай сезимдерге түс үндөр айкалыштыруу орун берип, "кышкы эртең менен" үстөмдүк кыла алышпайт. Бул үн кээде бир же эки кошуна сөз пайда [н] [б] жана [L]. Ырдын үлгүсү талдоо ырастоо текст макулдугу болмоюнча толук эмес болуп саналат:

• "Алтай-б л eskom кустардык б";
• "YSU н менен б-ут-ennemu жөнүндө";
• "Ачык-б achny L Биримдиги";
• "Eté н б н, л Мана";
• "Véső к л т б eskom".

Контраст өзгөрүү жеңил, жумшак үн [д, ж, ш, л, м] келген сөз башынан жана жашы жете элек, кара [X, ж, ч, у], деле А. С. Пушкин бул атайын жасалган болушу мүмкүн. Анын таланты бир обу жок, алар орус тили бардык акустикалык байлыгын пайдалануу боюнча жатат.

окулган мамилеси

бир ыр талдоо кантип жазуу керек? Бул мисал поэзия теориясынын илим жана билим берүү жана таанып-билүү ыкмаларын пайдалануу зарылдыгын көрсөтөт. Бирок, талдоо, бул көркөм чыгарманын жеке кабыл өткөн жок болсо, ар дайым толук эмес болуп калат:

• поэмалары, окурманга кандай сезимде болгон?
• тема жана лирикалык анын жообун сезип жатабы?
• Бул аяттардын мааниси кандай?

"Кышкы Азаттыктын" эне табияттын сулуулугу үчүн өмүр, оптимизм жана суктануу сүйүү менен айкалышат жатат. Ал адам менен дүйнөдө жашоо үчүн эркин, ар бир акыл-күч берип, бекемдей алат ортосунда биримдик болгон көз карашын ашырат.