Өнүгүүнүн реалдуу зона - аймактын өнүгүүнүн реалдуу Vygotsky боюнча ... жатат

кичинекей балдары бар үй-бүлөлөрдө ата-энелер баары билим берүү жана окутуу суроо берип отурган экен. Kids командасынын балдар бакчасынын зарыл болгон билим жана жөндөмгө ээ катышат. Зарыл болгон көндүмдөр билим берүү боюнча системалуу жана максаттуу иш аркылуу аларды пайда болот. өнүгүүнүн реалдуу багыт - бул ар бир адам үчүн абдан маанилүү жана зарыл элементи болуп саналат. Бул макалада СССР илимпоз тарабынан жүктөлгөн көрүнүштүн маанисине арналган. Vygotsky, Л. С. эки тараптын баланын өнүгүшүнө көргөн биринчи болду. Анын теориясы жана ушул күнгө чейин актуалдуу бойдон калууда.

мөөнөткө түшүнүгү

Азыркы өнүктүрүү Zone - реалдуу убакытта, бир баласы бар татаал салуу чеберчиликти талап кылат. Бул эмнени билдирет? анын бала объектилерин түсүн жана өйдөдө окуп, кенже топ барат деп көрөлү. Ал тарбиячы жардамысыз эле, өз алдынча аткара турган милдеттери, сиз "кам" деп атап алышат. "Чыныгы өнүгүү аймагын" деген түшүнүк, ал, адатта, ансыз да убакыттын өтүшү менен бул жерге ээлик кандай жөндөмдүүлүктөрүн бала бир учурда билиши керек идея, иштелип жатат.

Түшүнүгү L. S. Vygotskogo

ХХ-кылымдын башында изилдөө өткөргөн СССР окумуштуунун айтымында, жаш жигитке билим түзүү эки компоненттен турат: иш жүзүндөгү жана proximal өнүктүрүү зонасында. Бул шарттар ийгиликтүү адамдын өнүгүүгө катышат. тез арада жана өнүгүүнүн реалдуу багыт - бул бир эле нерсе эмес. Алар толугу менен бири-биринен айырмаланып турат. Бир түшүнүк келечекке багытталган, башка азыркы үчүн жооптуу болуп саналат, ал азыр эмне болуп жатканын таасир этет.

Vygotsky өнүгүүнүн реалдуу зонасы билимге, жөндөмгө жана баланын жөндөмдүүлүктөрүн жыйындысы болуп саналат, ал бир убакта жогорку денгээлде бар. Окумуштуунун айтымында, окуу жараяны бир нече ийгиликтер өнүктүрүү негизделиши керек. даяр эмес, бала болуп саналган, жумуш орундарын берип, кереги жок, бир эле нерсе "мелүүн" эмес, кантип. Макет материалдык баланын акыл-эси ага жетилген канча ылайык жүзөгө ашырылат, бирок ар дайым аны ачылышы болот.

Кантип үйрөнүп?

Учурдагы Балдарды өнүктүрүү Zone - жаңы өзгөчөлүктөрдү бир казына. бир адам да көбүрөөк билим, ошончолук жетишкендиктери анын келишин күтүп жатышат. Болумушту көндүмдөр дүйнө жөнүндө жаткан билимдин негизинде объекттер жана көрүнүштөр жөнүндө байланышты жана идеяларды түзүү аркылуу пайда болот.

ошол эле шарттарда дайыма жакшы адам. Бала атайын узак убакыт бою аны менен келбеген болсо, ушул эле деъгээлде болот. кийинки баскычка өтүү өздөрүнө тиешелүү маалыматтарды тактоого же ага бир жолу өтө көп болгон маселени чечүү үчүн зарыл. өзүнүн билимин үчүн, бул топтун айрым көндүмдөргө "жөнөкөй маалыматты" которулушу керек. Бул жерде маанилүү бир ролу менен ойноп жатат сезимдер жана сезимдер. It эске тутуу жана кызыкчылыгы ого бетер натыйжалуу экенин көрүп турат.

классын кантип куруу керек?

алар максималдуу пайда берет деп, баланын өнүгүшү ийкемдүү түрткү бериши керек. Класстар Эгерде натыйжалуулугу жогору эмес, бири-бири менен тыгыз байланышта болушу керек. Мисалы, балдар биринчи сабак боюнча кат "А" үйрөнсөк, анда кийинки эгерде, барып, аз кайталап жана, тескерисинче, ага бүт убактысын жумшоого караганда, жол камылгасын көрүүгө ылайыктуу жаңы нерселерди үйрөнүүгө өбөлгө болбойт. proximal иштеп чыгуу жана иш жүзүндө зонасы - ар түрдүү түшүнүктөр болуп саналат. Бирок алар ар дайым бири-бирине төп байланыштуу болушу керек. жаңы билим көп толуктоо жана мурдагы узартуу болгондой, буга чейин үйрөнгөн кайталанышы объектисинин идея, ал белгилүү бир түшүнүктөргө дагы бирдиктүү көз карашта түзөт калабыз.

Класстар ушундай баланы түзөт жана өзү үчүн өзү максималдуу пайда алып келет жана аларды курчап турган дүйнө тууралуу билимдерди топтоого жардам катары алуу менен иштелип чыгууга тийиш. өнүгүүнүн реалдуу зонасы Vygotsky жаңы ыкмаларын иштеп чыгуу жардам берүү үчүн болгон жетишкендиктери басым билдирет.

иш моделдөө

Бул кемчиликсиз иштеп жатат кыймыл манжалар жана психикалык ишмердүүлүгүн жандандыруу үчүн жардам берет. Көк сен, бирок ал "өттү" деген бала да, үй айбанаттары да белгилүү болгон ылайдан пайда тапшырманы берүүгө жакшы каалаган бир нерсе болушу мүмкүн, бала-класста. Мисалы, акыркы изилдөө темасы үй болсо, анда алар жакшы жакты ошол өкүлдөрүн калыптоону балдар сурай алат.

Сокур атка же итке атайын тапшырма берилген болсо, анда бул учурда, балдарды тандоо жана өз оюнан чектелет. өнүгүүнүн реалдуу зонасы - ар дайым максаттуу кыймылы алдыга жаткан билимге негизделет.

дене тарбия көнүгүүлөрү

Кыязы, дене тарбия боюнча сабактарды алып пайда жөнүндө сөз кылуунун кереги жок. Алар спорт же көчөдө же жүзөгө ашырылышы мүмкүн. Физикалык көнүгүүлөр кыймыл иштеп, иммундук системаны жана жалпы ден соолугун бекемдейт. Сүзүү жумшартуу мыкты каражаты болуп саналат, аны менен жашоого бир кыйла жакшы маанай өбөлгө түзөт.

Бала сүзүү мүмкүн эмес болсо, анда биринчи класстагы, ага жардам берүү үчүн башталат сууга түгөнгөндүктөн, көлмөгө, же сууга бир аз адашып. Эч качан шашуу жана кескин кыймылдарды жасашат. багыттоо үчүн зарыл болгон көндүмдөрдү түзүү учурунда, бул түшүнүктөрдү бекемдөө жана кеңейтүү керек.

окуунун пайдалары

Эч нерсе жок, ошондуктан бир китеп сыяктуу, балдардын өнүгүүсүнө өбөлгө түзөт. Окуу учурунда ата-эне менен баланын ортосундагы ишенимди арттыруу, ал билим, өзгөчө сөз өнүктүрүүгө салымын кошот. бала муундардын, андан кийин сөз каттарды кошуу үчүн баштаганда, мындан ары да ийгиликке пайда мээ иш-күчтүү жандантуу бар.

Ал бардык балдар окуу окуу жараянын берген жок экени белгилүү. Бул көп эмгек талап кылган иш-күчүбүз көп талап кылат. бири-бирине кат өтүү эмес, ырааттуу жүргүзүлгөн (мисалы, "А", "Б", "Б"-жылдан тартып), бекем жана ошол Сиз тамгаларды үйрөнүшүбүз керек. Бул башында, бардык изилдей алат дегенди билдирет , үндүү балдар үн сезүүгө мүмкүндүк берет, андан кийин үнсүз киришет. муундардын бала эле тамгалар менен жакшы билген бир убакта баштоого жакшы, бүктөп, дээрлик бири-бири менен алмаштырышып, жана үндүүлөрдүн билүү өтө маанилүү.

Ошентип, аймакта чыныгы өнүктүрүү - сен жооп көбүрөөк туура келет адамдын пайда ири бөлүгү. дүйнөнүн бала билим жеткиликтүү, сиз ошол чектерин кеңейтүү кантип билсек, анда, иштиктүү жол үчүн пайдалана алат.