Баланы жардам сунуш кылуу үчүн,

оозеки жана түзүү жазуу тилинде да ушул мектепте маанилүү проблемалардын бири болуп саналат "Орус тили". көптөгөн студенттер үчүн, кеп-турбаганын өнүктүрүүгө багытталган мектеп окуу менен атайын сабактар жогорку талабына карабастан, бул аткаруу мүмкүн эмес. гана окуучулардын сөз эмес экенин айгинелеп турат эмес, ошондуктан ал дагы эле ашыкча болуп саналат жана стилистикалык каталар. Тилекке каршы, адабий жана жазуу эрежелери ортосунда айырмачылыктар гана жаш студенттерге эмес, көрсөтөбүз. сунуш кылуу үчүн, логикалык жактан туура орунда, биз да, кээ бир ой-аракетин айрым жогорку мектеп окуучулары үчүн бар.

сүйлөө көндүмдөрүн өркүндөтүү жана өнүктүрүү башталгыч мектепте билим берүүнүн баштапкы стадиясында окутуу жараянын коштогон. Азыртадан эле даярдоо курсунда, ал бала сүрөттөрдү үчүн тексттерди айтууну семантикалык тартиби сунуштарды куруу жана сүрөттөөлөрдү үйрөнөт. Балдар мындай милдеттерди аткарууда кыйынчылыктарга туш болушат. Бул жардам үчүн, тактага жазылган сөздөрдүн сунуш кылуу үчүн сунуш кыла алат. Words бөлүнүп болушу керек, бирок бул маселе боюнча сунуш киргизүүгө мүмкүндүк берет, кээ бир маанисин, ашырат. бир эле ыкма бир аз окуяны түзөт сунуштар бир катар куруу үчүн баланы окутуу үчүн колдонсо болот. Бул ыгын өздөштүрүү менен, бала биринчи колдонууга үйрөнөт жөнөкөй сүйлөмдөрдү. Кийинчерээк, орто мектепте, бир кылып татаал сүйлөм ага жетүү кыйын болуп чыкпайт.

тилинин Possession өз ойлорун жазуу жүзүндө билдирүүгө жөндөмү менен эле чектелбейт. жонокой жазылган жаратуу иштери менен күрөшүп, кээ бир студенттер, эптеп оозеки жаза алат. Мунун алдын алуу үчүн, ал тургай, мектепке чейинки мезгил ичинде балдарга үйрөтүүгө зарыл көндүмдөрү: байланыштуу сүйлөгөн сөзүндө, ой жүгүртүүсүн, чиймесин баарлашуу жөндөмү. Бул атайын билим берүү оюндарды жардам берет.

тилди өнүктүрүү үчүн оюндар

эрке тел

Бул оюндун бир нече катышуучулары оюнчу атайылап төмөнкүдөй ар кандай сөздүн көзүндөгү бири-бири менен шыбырашып жатышат. бала тизмегинин акыркы сөзү баштапкыдан кыйла айырмаланып турат жана туура айтылышын мааниси тууралуу ой жүгүртөт экенин түшүнөт.

тартипсиздик

Коргошун сунуштар сөздөрдүн баарын бир заматта бороон удургуп, тескерисинче сунуш, окуп берүүгө тийиш. бала сөздөрдү жылып, жаза алууга тийиш. Сиз кылдат сөздөрү бири-бирине карыз турган эки сүйлөмдөрдү карап сунуш кыла алат.

Тамактануу - Отундан тышкары

Бир оюнчу кандайдыр бир теманы чакырып, топту ыргытат. объект жегенге жарактуу болсо, экинчи оюнчу аны кармайт, бирок, анда эмес, - мисс.

Акыр-аягы, бала өзү түшүнгөн негизделген сөзү, бекемдейт. ал окуп жатат, эмне үчүн бир баланы үйрөтүү үчүн өтө маанилүү болот. Улуу мааниси үн чыгарып окуп жатат. Мындан тышкары, бул жараян ишке ашыруу айланат керек. бала үчүн кызыктуу, аракет кыл. адабий эскерүү кече бир түрүн уюштуруу берүүгө үндөгүлө. кызыктуу, бири-бирине манасчынын ролу өтүп, окуп жана окуяларды окушуп, кызыктуу, жомоктор жана окуяларды. Бул бир гана оозеки байланыш көндүмдөрүн жакшыртууга жардам берет, ошондой эле ата-эне менен балдардын көзгө көрүнбөгөн байланыш жылуулук жип, ишеним жана түшүнүү менен белгилөөгө болот.