Билим берүү Психологиянын методдору - окшош жана тектеш илимдер менен айырмачылыктар

Метод - жол менен изилдөө же билип жолу чындыкты. Ар бир илимдин ар кандай кубулуштарды изилдөөгө колдонулат өз ыкмалары жана техникасы жана өндүрүш системасы бар.

Билим берүү Психологиянын методдору менен байланышкан адам илимдеринин эле. Ошентсе да, ал негизги эксперимент жана байкоо деп айтууга тийиш.

Байкоо - кийинки сереп жана жүрүм-түшүндүрүү менен бул адамдын иш-аракеттеринин сырткы көрүнүштөрүн кабыл алуу системасында белгилүү бир максат менен аткарылган, атайылап.

Эксперимент - изилдөө объектисин жүрүм-турумду өзгөртүү боюнча бир же бир нече себептерден системалуу иштөө жана каттоо.

Шарттуу, педагогикалык ыкмалары изилдөөлөрдү уюштуруу жана маалымат чогултуу ыкмалары: психология 2 топко бөлүүгө болот. мурдагы камтыган бир узунунан изилдөө, салыштырма жана комплекстүү ыкмалар. байкоо, эксперимент, изилдөө, текшерүү, маектешүү, клиникалык жана стандартташтырылган маегинде - экинчи үчүн.

мисалы, билим берүү психологиянын көбүрөөк ыкмаларды эске алуу менен маалымат чогултуу, сыноо баалуулуктарды бир масштабка ээ белгилүү бир нормалары көйгөйлөр жана маселелер үчүн кыскартуу болуп санала тургандыгын белгилей кетүү керек. Тесттер бир жеке ар стандартын алып колдонулат. Бул боюнча маалыматтарды чогултуу ыкмасы кээ бир талаптарды кое:

- жаш курагы боюнча чектөө;

- калыстыгы;

- колдонуу мөөнөтү;

- Ишенимдүүлүк.

методдору жана билим психология да бир нече түрү менен берилет сынайт:

- жетишкендик тесттери, билимдерге, билгичтиктерге жана көндүмдөргө ээ диагноздор;

- акыл-дараметин аныктоо чалгындоо тесттер;

- чыгармачылык тесттер, чыгармачыл жөндөмүн карап чыгуу жана баалоо;

- кесиптик билим берүү программаларынын бузулушу бир комплексин жүзөгө ашыруу үчүн зарыл жана жетишерлик болгон менчик ZUNami, ачып, критерий багытталган;

- жеке - инсандын ар түрдүү аспектилери өлчөө;

- долбоорлоо ыкмасы - долбоорлоо натыйжалары психологиялык чечмелөө боюнча, табиятты изилдеп жаткандар;

- Scaling - системасын номерлери аркылуу пайда болгон реалдуу жараяндарды моделдөө жана координаттар ыкмасы.

билим берүү психологиянын предмети жана ыкмалары иш жүзүндө психологиялык гана изилдөө категориалдык жана инструменталдык куралдар менен байланыштуу болгон башка илимдердин колдонуу аркылуу билим берүү жана окутуу моделдерин айырмаланат. Алар баланын өнүгүүсүнө олуттуу таасирин тийгизет, анткени, ыкмалары, эки топту Added: ал дары-дармек болуп саналат жана психологиялык тууралоо. кеп түрү жекече жана топ да болуп калышы мүмкүн; кардарлар бала же анын мыйзамдуу өкүлдөрү болуп саналат. Ондоо жана өнүктүрүү иш-чаралар, ошондой эле ар кандай түрдө орун алып, мектепке чейинки бала болгон учурда, анда ал жаңы ыкмаларын үйрөнөт кайсы бир оюнду тандап.

балдар менен иш-жылы азык-иш-изилдөө, билим берүү, психология мындай ыкмаларын колдонуу - биз, изилдөө, анкеталык боюнча материалды канчалык көп билген таап окууга ниет менен аныктоо тизгиндөөчү жана сыноолордун иштери тууралуу сөз болуп жатат.