адам жашоосунун ар кандай аспекттери изилдөөгө багытталган жана бар көмөк жаткан көптөгөн илим тармактары бар. Алардын ар бири ролун аткарат.
жалпы маалымат
Байыркы убакта үйрөнгөн адам дээрлик мүмкүн болгон бардык тармактарда адис болуп саналат. Бул абал адам билим салыштырмалуу аз болгон, ал өмүр бою изилдөө мүмкүн болгон негизин жаткандыгы менен байланыштуу болгон. Бирок, андан бери, илимий ар түрдүүлүгү бир кыйла көбөйгөн. классификация жана бөлүштүрүү системасы үчүн зарылдыгы жок болчу. муктаждыктары жана заманбап илимдин металлургиялык өнөр жайы жүрүшү натыйжасы. Алар адам психологиясы жана бөлүкчөлөр жана акыркы материалдык жактар жана глобалдык жараяндарга чейин, жооп бериши керек болгон бардык катышып жатат. илимдин атайын бутактары абдан абдан далилдерди изилдөө жана туура теориялык корутундуларынын негизинде, аларды берет. Ал эми бул сөздөр баарына калыс болуп саналат. Бул жерде, мисалы, педагогикалык изилдөө тармагы жөнүндө маалымат жана билим маалыматтын ар кандай болушу керектигине карабастан, анын жашоо-турмуштун ар кандай стадияларында окутуу үчүн абдан натыйжалуу кандай маалыматтарды. Ал кээ бир аспектилери жана айырмачылыктары, өзгөчө жана жалпы, теориялык жана практикалык, тар жана кенен милдеттерди чечүү үчүн арналган экенин эске алуу керек. Ошондуктан, макалада иш абдан сүрөттүү сүрөттөлүштөрдүн кээ бир, мисалы, жалпы жана жалпысынан илим тийбейт.
багыттары жөнүндө
илимдин ар түрдүү тармактары бар. Биз берене таанымал багытты карап. Ошол үчүн табигый жана гуманитардык жерлер да кирет. Алар, өз кезегинде, мындан ары жараша бөлүүгө болот:
- айлана-чөйрөнү изилдеп, адамга (химия, биология, анатомия, Physics, жана билимге тамгасын);
- Алынган натыйжалардын өз ара жана пайдалануу (механикалык, компьютер илими, электроника, кибернетика, жана ушул сыяктуу), техникалык жактарын камтып алган;
- коомдогу адамдардын ишмердүүлүгүн изилдөө (укук, экономика, тарых, коом таануучулук, психология жана башка предметтер).
Ар бир багыт өз жолунда маанилүү, ал эми кээ бир учурларда иш-аракеттер мыкты жолдорун белгилейт. Биз илим айрым бутактары маанилүү эмес, аны этибарга албай коюуга мүмкүн эмес деп айта албайм. Бул жыйынтык, адатта, кесипкөй эмес маалымат каражаттары менен таанышууга бир натыйжасы болуп саналат. Бул жерде биз массалардын психологиясын эске алып. ал жакшы ким да үйрөнө алабыз: ийгиликтүү кесипкөй саясатчы (бир нече адамдар менен, анын билими менен бөлүшөт) же университет кызматкерлери психолог? Жок, алар арасында, албетте, ошондой эле кум, бирок иш-аракеттер, биринчи адам, натыйжасы жакшы болот.
психология илиминин тармактары
мурунку сөздөрдүн негизинде, ушул берененин логикалык уландысы болуп саналат. Ошентип, жалпы, коомдук, жашын, билим берүү, саламаттыкты сактоо, эмгек жана бөлүп түрдүү психология. Булардан тышкары, ошондой эле psycholinguistics, psychometry жана psychophysiology бар. Булардын баары тармактардын бири бириктирип турат - психикасына. Бул психология колдонуу канчалык кең болуп саналат. Бул калыштуу эмес - бул омурткасына жана негизги илимий сабактардын бири болуп саналат кийин. Көптөгөн адистер анын келечеги азыр салыштырмалуу алыскы окшойт сабактар жолдо турат деп эсептешет. Ал психологиянын белгилүү бир өнөр билген, аларды түшүнүүгө үйрөтөт жакшы болсо, келечекте өздөрү же алардын максаттары үчүн бир топ пайда алып колдонсо болот. Ал эми жөнөкөй жаттоо жетиштүү эмес - кылдат изилдеп, сот керек.
бутактары тарыхы
Алар изилдеп, адамдардын ишмердүүлүгүнүн ар кандай аспектилери боюнча маалыматтар структуралаштыруу жатат. тарых тартылган жана экономика тармактары жана саясий, коомдук жана жарандык жана аскердик аспектилери. Биз, ошондой эле мамлекеттик, укук, дин жана башка маанилүү жактарын жана өткөн изилдөө. Ал тургай, мен сенин үй-бүлөлүк жана ата-бабалары жөнүндө жаңы нерселерди үйрөнүү жолдорун жыйноо менен алектене турган үй-бүлө тарыхый илимди бар. маалымат алуу үчүн маалымат боюнча издөөнү кандай жүргүзүү керек - бул ар бир сүрөттөмө жана жакшы белгилүү. Мындан тышкары, ар кандай бар көмөкчү тарыхый акыл. Башында бул санжырадан белгилей кетүү керек. Бул илим, атап айтканда, жеке жана үй-бүлө келип чыгышын жана тууганчылык изилдеген чындык. бир хронологиясы да бар. Ал ар түрдүү календарларды жана хронологиясы системасы жөнүндө маалыматты изилдеп жатат. Метрология өткөн пайдаланууга арналган, көлөмү, узундугу, салмагы жана аянттын чаралар. Paleography байыркы кат менен акыркы жолу кол жазмалар эстеликтерди изилдеп жатат.
бир сөз менен укук жөнүндө
тартиби коомдун орнотулган, анын туруктуу жана туруктуу өнүктүрүү үчүн зарыл болгон. маселени абдан жакшы уюштуруу жана иш жүзүндө аны жүзөгө ашыруу, илим укуктук бутагына болушуна салым кошо алат. Алар таасири аймактарында ылайык, алардын ысмын алды. Демек, белгилүү: укуктук, башкаруучулук, жарандык, эмгектик, кылмыш-жазык, айлана-чөйрөнү коргоо жана үй-бүлөлүк укук. Алардын ар бири бир толугу менен белгилүү чөйрөсүндө иштейт жана так аныкталган чек арасы бар. Мисалы, экологиялык мыйзам үй-бүлөлүк иштерде колдонулушу мүмкүн эмес.
Чакан, антсек
Бул ар кандай сабактар жана секторлор тыгыз экенин белгилей кетүү керек. илим толугу менен көз каранды эмес бутагы бар деп, кээ бир гана эскертүүсү менен гана мүмкүн болот. мисалы, психология, экономика жана экология боюнча, алалы. алардын ортосунда байланыш барбы? кичинекей бир мисал карап көрөлү: бир адам бир аз маданий денгээлин бар болсо, анда ал, анткени начарлай жашоо чөйрөсүн жана жалпы сапатын азап чегүү күтүп турат, эмне экономикалык иш-аракет, ал оптималдуу эмес аткарат. Бул, өз кезегинде, психологиялык ден-соолугуна терс таасирин тийгизет. Ошондой эле, акыркы натыйжасында - маданий денгээли кыйналып жатат, цикл пайдо. Ошондуктан, ар бир байланыштын, алардын пункттарын бар экенин эстен чыгарбоо керек. Ошондой эле эч бир акыл, илим деп жатышат. Бутактары бири-бири менен тыгыз байланышта. жөнөкөйлөтүлгөн Мисалы, биз иштеп жаткан билимдин ээси болгон байыркы аалым, башында айтылган макаланы эстей алат.
экономикалык секторлор
Алар экономикалык ишмердүүлүктүн түрдүү жактарын изилдеп жатышат. Аларга төмөнкүлөр кирет: макроэкономика, Микроэкономика, экономикалык ой, жарнама, башкаруу, материалдык-техникалык жана башка өндүрүштүк аспектилери тарыхын. мыкты экономиканын үлгүсү боюнча ар түрдүү тармактардагы ортосундагы мамилени көрсөтөт. Ошентип, көзөмөлдөө экономикалык сектор жана ишкананын баскычтарында абалына көз каранды болот, ал эми улуттук масштабда. мыйзам чыгаруучу, аткаруучу жана сот бийлиги экономикалык иш жүргүзүү канчалык эркин көз каранды. Алардын иш сооронуч өлчөмүн жана иш-каранды чейин (окуу - адамдардын муктаждыктарын жана абалын камсыз кылуу).
Жөнүндө химия, биология жана Physics
Бул илимдердин өз ара жана бутактарынын комплекси түзөт. Ошондуктан, биохимия, биологиялык жана айрым багыттарын изилдеп жатышат, башка сөз айкаштарын, бир катар бар. кошумча Мисалы, мүмкүн болгон себеп жана физикалык химия. Бул тар адистештирүү бар экенин түшүнүү керек. Абдан кенен, химиялык жактан кыскартылышы мүмкүн мисалы катары. Жалпысынан алганда, бул үч илимдин негизинде түзүлгөн комплекстүү, учурда бир кыйла сумма ушунчалык кенен, тилекке каршы, биз аны айтып кереги жок.
техникалык секторлору боюнча бир сөз менен да
Ал биздин жашообузда ишинин жана иш-зор ишке ашырган ар кандай механизмдери жок азыркы маданият элестетүү кыйын. Алар кулак эмес, биздин жашообузга кирип келет. Бул жерде илимдин көп сандаган бутактары менен чырмалышып калды. Буга чейин белгиленгендей, илими, электроника, компьютер илими, механика, термодинамика, кибернетика, мехатроника, роботтоштурулган, жана башка ушул сыяктуу сабактар кошпогондо, ар кандай илимдерди окуп, түшүнүү үчүн технологиясы. Бул калыштуу эмес - бардык адам кийин, жана анын өзгөчөлүктөрү чегинде дээрлик иштейт. Ошондуктан, келечекте жасалма жаратууларынын таандык. Бирок, бул жерде өзгөчөлүк - изилдөө ким татаал долбоорлорду түзүүгө жол бербейт эле нерсе. Демек, сиз айта мүмкүн эле, электроника, жок дегенде бирине белгилүү болушу керек, ал тургай алгачкы долбоорлорду куруу үчүн синтетикалык тартип. Биз робот түзүүнү карап койсо эмне болот эле? Ооба, ооба, биз механика, мехатроника, робот жана электроника билимдин бүт спектрин керек. Ошол эле аз экен! Мисалы үчүн, мүмкүн бир кыйла татаал роботту түзүү үчүн каалоо болсо, анда башка электр приборлору менен өз ара, ал жана кибернетика, жана көптөгөн башка нерселерди кошуу үчүн зарыл. техникалык тармактардын өз-өзүнчө болушу керек да, бирок, иш жүзүндө аларды натыйжалуу пайдалануу айрым гана татаал жыйындысынан гана мүмкүн. Ал ар дайым эске алуу зарыл.
Ал эми келечекте бизди эмнелер күтүп турат?
божомолдоону жүргүзөт - билбеген милдет. Бирок илимий бир кылым болуп калат деп ойлошот экен. Башында бул дүйнөнүн эки же андан көп изилденген райондордо, тигил же бул чөйрөсүндө байланышты негизделген бар байланышкан сабактар этап-этап боюнча көбөйтүү болуп саналат, ага ылайык, динамика белгилей кетүү керек. Ошондой эле, акыркы жылдары келечекте илимдин кесилишинде кандай жөнүндө барган сайын үн маалымат. Ал жөн гана сөз эмес, алар чындык менен колдоого алынат. мисалы, бизнес ортосундагы маалымат өткөрүү кызматы жана салык кызматынын органдары, алалы. Бул жерде сиз ийгиликтүү курама компьютер илим жана экономика зор таасир өндүрүү үчүн кандай экенин биле алабыз. Азыр бир нерсе сыяктуу мамлекеттик башкаруу чөйрөсүндө эмне болуп жатат, ал эми дары-дармек жана адамзат ишмердүүлүгүнүн башка аймактарында деп ойлошот. Бул келечекте илим деп жыйынтык чыгарып коюшу мүмкүн, анын жетишкендиктери тез пайдаланып тургандар үчүн көп пайда алып келет. Ошондуктан, биринчи болуп, алардын интеллектуалдык өнүгүүсүнө олуттуу к¼¾³л бурууга тийиш.
жыйынтыктоо
Жыйынтыктап жатып, биз байыркы жолу илим-жылдан бери бир топ иштеп чыга алды деп айта алабыз. баарын билет Байыркы ой сыяктуу бир адам, ал эми азыр дээрлик мүмкүн эмес (байланыштуу кибер система маалыматты жана ар түрдүү биоэлектр протезди жайгаштыруу менен, анын иштеп жүктөп каралбаса) болуп саналат. Ошондуктан, ошол эле учурда, көбүрөөк жана кененирээк адистештирүү бар эле (молекулалык биология) жана бир эле учурда билимдин суммасын (бир биохимия) көбөйтүү жараяны бар экенин байкоого болот. Ошол жылы ал акырына алып келет - деп алдын ала айтуу кыйын болгондуктан, биз ага гана байкоо жана өзүн тынчтык жана коопсуз келечекке алып, болгон жөндөмдүүлүгүбүздү жумшап, бул катышууга болот.