Мектепке чейинки күн режими: көнүгүү, мененки, түшкү, тынч убакыт, басуу, көнүгүүлөр

Менин классикалык билим берүү программасы ишке ашырылып жаткан Dow дээрлик бардык мамлекеттик бала бакчаларда бир эле күн сайын кармануу. Бул себептен улам ишке ашырылат, ошондой эле улак ылайыкташуу көмөк жана өзүн-өзү уюштуруп, аны үйрөтүү үчүн.

психологиялык жагдай

Бала эле бакта жүрүп баштады мезгил, бул абдан кыйын болуп саналат - бул ар бир ата-эненин белгилүү. бардык балдарга жаңы командасы, тааныш эмес, айлана-аркак жана тез эле иштин жаңы түрү жөнүндө көнүү эмес. Көпчүлүк учурларда балдар ай, жок эле дегенде, бир-эки көнүү, ал тургай, узак.

Баланын денеси үчүн өтө татаал жана узун көмөк кылуу үчүн атайын режимин уюштурулган. Ошондуктан биоритмин жана наристенин муктаждыгына ылайык келсе, бала бакча менен күн баланын режимин макул маанилүү.

күн тартибин түзүүдө эмнелерди эске алуу керек?

cyclicality кандайдыр бир жак менен маанилүү иш. Биз ар бир күн үчүн бир түш ырааттуулугу жана ойгоо төмөндөшү жана көбөйтүү иш-чара. Мектепке чейинки ААК Менин күн тартибим физикалык жана акыл-эс жагынан бир аз кишини эске алып. Кылдат эсептелген тамак, активдүү оюндарды, күндүз уктап, топ жана таза абада балдардын болуу оптималдуу убактысын эсептеп чыккан. Албетте, бул да жыл убактысын жана балдар жашы таасир этет.

Менин күн тартибим көптөгөн эрежелер жана санитардык талаптарды тарабынан жөнгө салынат. балдардын абалы жана кызматкерлердин уюштуруу режимин белгилөө аспаптардан баарын текшерген.

багындагы күндүк режимин уюштуруу боюнча талаптар

1. балдардын жана алардын жаш курагына гармониялуу өнүктүрүү - бул, бир бала бакча күн сайын үзгүлтүксүз болушу үчүн негизги критерийлер болуп саналат.
2. Күндүз жаш топ үчүн сергек медициналык сунуштарына ылайык, өз алдынча белгиленет. топтордун, ал 5 6 саатка чейин. тынч убакта белгиленген саат ылайык.
3. Жашоо - мектепке чейинки курактагы бир режимдин ажырагыс бир бөлүгү. Алар ачык эле мүмкүн болушунча көбүрөөк убакыт бөлүп, анда жакшы - жылуу айдын ичинде 3-4 саатка чейин. Адатта, мугалимдер мененки тамактан кийин жана жуук, бир күндө эки жолу сейилдеп балдар келет. кийин катуу шамал жана суук төмөн кышында -15 жөө жүргүзүлгөн кыска же жок болуп калат.
4. майып- артроз, бери дегенде, үч саатка созулган керек. мектепке чейинки топтор үчүн 2-2,5 саат. Ошентип, мугалим эле жатар алдында күн тартибин пландаштырып Hyperactivity жана начар эс режимде салым кошо турган эч кандай мобилдик оюндар бар болчу.
5. Оюнга же билим берүү ишин улантууга маанилүү бөлүгү болуп саналат. Жалпысынан, 3 4 саат талап кылынат. Албетте, мектепте жана иш-чараларды даярдоо бир катар иш-чаралар болушу керек, жана үзгүлтүксүз - дегенде, 10 мүнөт. Бул тыныгуу учурунда сиз fizkultminutku өткөрө алышат. Билим берүү иш-себептери психологиялык кысым көбөйүп, ал кезде баланын аткаруу үстүндө, эрте менен, аны өткөрүү үчүн жакшы.
6. оюндар же сабак Overstayers, балдар эс алып, күч ыргытып керек. Ошондуктан, физикалык иш колдоого алынышы керек. Көп учурда көбүрөөк уюштуруу өбөлгө түзөт жана маанай ТОТтордун жакшыртуу музыка бакчасында заряд жүзөгө ашырылат.

Ар бир адам - анын режими

Dow Менин күн тартибим ар кандай себептерден улам карап, ар кандай болот. Мисалы, жаш курагы, аба ырайына же карантинге. Бир айырмачылык да ийкемдүү болуп, жылуу-жумшак мамиле. Кээ бир учурларда, ал өз алдынча жазып жатат.

аба-ырайы

аба-ырайынын начар шарттарына болгон учурда түп-тамырынан бери өзгөртө аласыз. Жөө басуу убакыт өттү, анын узактыгы азаят. бөлмөдө балдардын кыймыл-аракетти, ал эми тескерисинче, көбөйдү. Алар бардык окуучулар менен алек болуп калды, ошондуктан, максимумга мектепке чейинки бардык аянтын пайдалануу үчүн топтордун, ошондой эле спорттук залдарды, музыка бөлмөлөрү, студиялар, билим берүү, ошондой эле Н.. Бул маанилүү эмес, жүргүзгөн.

Кайра жасоо жана укугумдан дешчү

ылайыкташуу мөөнөтү бакча чыгымын ар бир баланы коюп алат. кимдир бирөө үчүн бул болуп, кимдир бирөө - аз. Бул мезгилдин узактыгы дарыгер тарабынан өз алдынча же аны менен макулдашуу боюнча белгиленет. Бул убакыттын ичинде бала бакча бар, биринчи кезекте, жок эле дегенде, андан кийин бара-бара көбүрөөк убакыт. Азыркы этапта педагогикалык ишмердиктин жүргүзүлгөн эмес, максималдуу көңүл биргелешкен оюндарынын төлөнөт, басат жана күндүз уйку. Бул жерде башкы нерсе - адамдын психикасына эч кандай зыян баланын жана ага жаңы шарттарга ылайыкташа көбүрөөк алабыз деп, алардын курбулары, мугалимдер менен жолугуп, көнүп калган балдар бакчасы гана оң сезимдер менен жашап алууга.

Доу-жылы күндүн жылуу-жумшак мамиле оорудан келген балдар үчүн белгиленген. Алардын ою боюнча, бул бакта жашап убактысын кыскартуу сунушталат, жүгүн азайтуу же баланын каалоосу боюнча окуу сессиялары үчүн. Жана дене тарбия көнүгүүлөрүн жасоодон баланы бошотту. ал баланы жакшы сезимдерди пайда болсо, өзгөчө, музыка бала бакча боюнча айып тагылышы мүмкүн. саат уктайм, өсүп, башкалардын кийин, бала сергек болуп саналат. Ал эми жылуулук шартын сактоого шектенбесек болот: мисалы, бала "жумшак" режими аз, бир аз сейилдеп акыркы жана чечинүү үчүн кийинүү жашайбыз - биринчи.

карантин

карантиндик тартибин белгилөө учурда дарыгер менен ырааттуу, оорунун түрүнө жараша болот. Ошентип, башка балдар бакчасынын топтор менен сүйлөшүүдөн качып, көбөйүп бара жатканда, кылдат ободон жүргүзүлгөн жана санитардык кайра иштетүүчү курулуштарды жана класс - төмөндөйт.

жеке режими

Мисалы, мындай бала колдонулушу мүмкүн, кемпингдерди куруу же эс олуттуу оору, узак жаша +. Ал эми айрым оорулар менен балдар, эксперттердин сунуштарына ылайык. Алардын ою боюнча, өсүп-түнү тынч саат, акыл-дараметин кыскарган өзгөчө шарттарды жүрөт жараткан жана бакчада болуу жалпы убакытты кыскартат.

Бул сыяктуу типтүү бакча күнү жалпы режими:

• 8: 00-8: 15 (8:30) Ата-энелер балдарын алып келишет.
• 8:30 Ошондо мененки бакча болуп өттү.
• Бир сааттан, 9-10, сабактарды же мектепке даярдоону төлөнгөн.
• түшкү тамакка чейин, ал 12 саатка чейин, балдар жүрүшөт - ачык абада жылуу айдын ичинде, кышында - кишен ойноп жатышат.
• Тыныгуу биринчи жарым жылдыгында 12 жүзөгө ашырылат. Андан кийин даярдоону жана чыксын коюп баштайт.
• 13: 00-15: 00 - саат уктайм.
• үч-төрт саатка чейин өткөн жарымынан баштап, түшкү тамактануудан жүргүзүлөт, андан кийин бир күндүн аягында турган класс же басуу.

Туура мектепке күн сайын үзгүлтүксүз уюштурулуп - жайлуу болуу жана оптималдуу бала өнүгүүнүн ачкычы. Бул эстеп, мугалимдер, ата-энелер үчүн абдан маанилүү болуп саналат.