Орто топто эксперимент: балдар үчүн оптималдуу өнүгүү чөйрөнү түзүү

Мектепке чейинки курактагы - ар бир баланын жашоосунда башкы убакыт. Таанып-изилдөө иш- инсандык өнүгүүсүнө учурунда чыныгы ЖКдагы кем эмес маанилүү. орто топто эксперимент - бойго жеткен же өз алдынча аркылуу алуу, илим издөө болуп саналат. бала бакчанын негизги милдети - иштеп чыгуу жана ар бир баланын ачылыштар, жаңы билим, изилдөө үчүн кызыгуу сактоого, ошондой эле зарыл болгон бардык шарттарды түзүү. Кантип туура эмне кылышат?

Максаттары, мектепке чейинки, орто топто дизайн эксперимент бурчка максаттары жана талаптары

ар кандай курактагы балдар үчүн бурчтары экспериментинин негизги максаты лабораторияда изилдөөнүн ар түрдүү объекттерди менен өз ара аракеттенүү ыкмаларын иштеп чыгуу болуп саналат.

тажрыйбалык иш-милдеттери болуп төмөнкүлөр саналат:

• зат жана жаратылыш дүйнөнүн негизги түшүнүктөрдү иштеп чыгуу;
• иш-аракет, кызыгуу иштеп чыгуу;
• логикалык ой жүгүртүүнү өнүктүрүү (бала, салыштырып жалпылаштырып үйрөнөт);
• көндүмдөрүн калыптандыруу зарыл заттар предмети изилдөө.

орто топто Desk эксперимент эрежелерине жана нормаларына ылайык болушу керек. Негизги талаптар ага, жаштын үчүн, жаш-курагына ылайыктуу окуучулар толуктугу жайгашкан жери жана жеткиликтүүлүгү, коопсуз болот.

орто топко эксперимент бурчун алуу

негизги көргөзмө кенен кабинет же илгич болуп саналат. Баса, эмерек мектепке чейинки заманбап жана жайлуу бөлүгү ата-энесинин камкордугусуз калган ыктыярдуу сатып албайт. кабинети китеп текчелери жана ар түрдүү өлчөмдөгү отсеги көп болушу керек.

чарбасынын мындай эмерек жок болсо, орто топто эксперимент көп үстөлдүн же ыңгайлуу кабинети менен болушу мүмкүн. бурчундагы Республиканын музейлеринин таштар, жүнү коюу, үлүл, сүрөттөр жыйнагы көргөзмөгө коюлат көргөзмө жана музей үчүн орун бөлүп коюуга тийиш. Ошондой эле бардык зарыл болгон материалдык жана сыноолордун жүрүм сактоо үчүн жайлуу жер деп ишенсек болот.

орто тобу эксперимент: бурчтары мазмун

дидактикалык, дем жана жабдыктардын: эксперименттердин бурчунда бардык мазмунун так үч компоненттен бөлүнүп берилиши керек. конкреттүү толтуруу боюнча ар бир бөлүм төмөндө окуу.

1. Дидактикалык компоненти. орто топто эксперимент педагог мазмунун түшүндүрөт билим берүү материалдарын жана ар кандай жаркыраган плакаттарды, колдоого алынышы керек. окуу жана окуу, былтыркы Русский түрдүү жаштагылар үчүн ылайыктуу болушу керек, кызыктуу чогултуу (чели, снаряд, кездемелер, кагаз, таш), чакан музей.
2. жабдуулар компоненттер. орто топто Балдар эксперимент ар кандай нерселер менен толтуруу кичине талап кылат. Сөзсүз кум, топурак, жер болушу керек, жана алар менен оюндарынын түзмөктөргө ар кандай адамдардын (кирлерин, калактарды, чакаларга, strainers). боёгучтар болушу керек (тамак-аш, gouache, бояу), идиштерин же коробкалары, тамак-аш (кант, ун, туз, күн карама майы) ар кандай өсүмдүктөрдүн үрөнү. Жүрүм-эксперименттер мындай magnifiers жабдуулар бар экендигин болжолдойт, тамырлар, магнит, күзгү Айыры, роликтер, ж.б.у.с.. Н.
3. Кураушысы балдар өздөрүнүн кызматы жөнүндө эмне деп камсыз кылуу үчүн зарыл. алгоритмдер Place сүрөттөр менен эксперименттерди жүргүзүү, ал эми бурчка коопсуз жүрүм-турум эрежелерин. Сиздин мүнөздөгү бурчунда жашап, алардын атынан жана бардык маселе жагдайларды эмне берет (же билет Кеттикпи?). Балдар жардам берүүгө кубанычта болот!

самын менен орто топтогу балдардын окуялар

биринчи кезекте, орто топто эксперимент балдар үчүн кызыктуу болушу керек. Абдан мектепке чейинки балдар 4-5 жыл оюндар жана эксперименттер суу жана самын менен жакшы көрөм. Мындай эксперименттер самын касиеттери балдарды киргизүү, ой жүгүртүү, кызыгуусун өнүктүрүүгө жардам берет, жана гигиена, туура жана коопсуз иштерин үйрөтөт. Бул эксперименттер мындай план болушу мүмкүн:

• менен бир тоголок самын жыттап, тийгизүүгө (анын жылмакай жана даам бар);
• суу иликтөө (жылуу жана ачык-айкын эмес деп жыйынтык чыгарууга);
• самынды сууга чөмүлдүрүп (ал тайгак болот);
• Grate самын жана губка сууга малып (суунун түсү өзгөрүп);
• бир түтүктү алып, самындын көбүгү аны көрөлү.

кум менен орто топто эксперименттер

орто топто Desk эксперимент эксперименттер жана кумду жүзөгө ашыруу үчүн жеткиликтүү болууга тийиш. Класстар кум, анын келип чыгышы касиеттери балдарды киргизүү, туруктуулук, кулак, кыймыл-көрсөтмөлөрдү иштеп чыгат. Балдар, кум тийип суу менен төмөнкү банкага аны төмөндөтүү үчүн суу менен чоъойткуч айнек аркылуу карап, же аралаш идиштен идишке, аны төгүп алат.

Бардык балдар ар башка объекттер менен эксперимент өтө жакшы көрүшөт. Ошондуктан, бир топ убакыт орто топто эксперимент кылынышы керек!