Күзүндө орто топто Билим сапарлар

курактык өзгөчөлүктөрү төрт-беш жашка чейинки балдардын баары тышкы дүйнөдө болуп жаткан жогорулаган маани менен мүнөздөлөт. Бир гана балдардын жүрүм-турумун сактоого бар, ал ачык-айкын болот: бул өзгөрүп турган чөйрөнүн шарттарын сактоого кызыктуу. Бул арыздын негизинде, бул кымбат баалуу убакыт коротпостон болуп, сейилдеп түздөн-түз балдар үчүн класстарды уюштурууга мүмкүн жана зарыл.

балдардын орто тобу менен Autumn басып, талашсыз пайда алып, алардын пайда болушу үчүн олуттуу салым кошо алат: билим иштеп чыгууну (эс-тутум, ой жүгүртүү, кыял, сүйлөө), чыгармачылыктын, жергиликтүү мүнөздөгү үчүн кызыгуу пайда болушу жана ага эмне болгонун. дайыма иш жүзүндө, бул бара-бара ар бир сезондо бир жарык, ачык-айкын көз караш пайда болгон балдардын түрү, анын өзгөчөлүктөрү. Көп өтпөй балдар кышкы күзүндө башкача болот, ал эми жайында кулашы жөнүндө суроолорго жооп бере алат.

өткөрүү үчүн кандай балдар менен сабак сейилдөө

топтук класстарда учурунда сыртка чыгып кеткенге чейин мугалим учурда окуп жаткан балдардын негизги темасы менен камсыз кылуу керек. туура жана жоопкерчилик жараянын жакын болсо, топ, абдан жаман болуп калышы мүмкүн жылдын күз ортосунда жүргүлө.

Ошентип, балдар теманы үйрөндүм. Андан ары караган бөлүгүн чыгарып, аларды экранда жана жеткиликтүү материалдарды колдонуу (сары жалбырактары, таштар, боёк щетка) тапшырманы түзөт. Бул бала күтүп, тынч жана ызы-чуу болуп жаткан токтотуу зарыл - айкын мугалимдин үнүн уга тийиш.

Күзүндө белгилери

бала бакча менен төрт-беш жашка чейинки балдар үчүн сунуш кылынат тандоолордун милдеттеринин бири. орто топто сейилдөө боюнча байкоо олуттуу пайда алып келет: балдарды окутуп табиятта болгон көрүнүктүү өзгөрүүлөрдү байкап, алар тууралуу өзүнүн жеке өкүмүн куруп көрүп, алардын эмне деп жатканын. Ошондой эле, өз ой-пикирин айтууга мүмкүнчүлүк берет. Educator башкасынан сурайт суроо: "Эмне, сенин пикири боюнча, күзүндө белгилери? Эмне жакшы, күзгү, атактуу жана керемет деп айтууга болот? "

Аздыр-көптүр бул темада даярдалган баланы маалымат жана далилдүү жооп берет. , Күзүндө сонун жол болушу мүмкүн, орто топ менен жүргүлө чыгармачыл ачылыштарды алып. Дагы бир маанилүү нерсе: "Күз" темасына бир класс жылдын так сактоо менен ишке ашырылууга тийиш, эгерде табигый таасирлери жок. Балдар жашоо материалдык, кубаныч табигый түз учурлар колунда сакталышы керек.

күзүндө Жаныбарлардын жашоо

орто топто сейилдөө боюнча байкоо жаныбарлар дүйнөсү да олуттуу өзгөрүүлөргө дуушар болууда, анткени күзүндө көрүнөт кандай далилдер менен эле чектелбеши керек. Алар жаныбарлардын жашоосун көрүп, сунуш жана жаныбарлар менен канаттуулардын тизмесин эстеп Балдарга мындай суроолорду берип көрсөк болот. бала, мисалы, ошол тыйын чычкандай тууралуу сүйлөшө баштаганда абдан алат, кыш запастарды даярдоо жана канаттуулар жылуу кайтаар учуп баштайт. сабак учурунда Tutor толук шаарында кышка бойдон канаттуулар үчүн айла куруу балдарынын каалоосун колдоого тийиш, жана жаныбарлардын жашоосу тууралуу көбүрөөк билүү үчүн аларга дем берүү.

Autumn маанай

топтун жылдын күз ортосунда жүргүлө уюшкан жылы болушу керек, оюн түрүндө балдар үчүн жеткиликтүү туура маалыматты алуу мүмкүн, иш жүзүндө, алардын чындыкты ынануу үчүн кээ бир маанилүү нерселерди билүү үчүн. Бул укмуштуу Жаз маанай түзүүгө жардам берет? Албетте, түркүн жалбырактарынын көңүлдүү бий. орто тобу "Күз мезгилде" балдар үчүн жүргүлө айрым дарактар өзүнүн айырмалануучу белгилерин ачып, кабыл алынган менен, жарыялоо, жалбырактары чогултуу менен коштолууга тийиш.

Ал мындай тапшырманы берүүгө мүмкүн болот: кооз гүлдестеси үчүн. Жалбырактар, албетте, бири-бири менен аралаш ылайык болушу керек. балдар гүлдестелерди өз алдынча сунуш кылынат, аларды төмөнкү суроолорду берип көрүшүбүз керек: "жалбырактарды чогултуу качан, кандай сезимде силер алып маанай кандай? айтып бергиле! "

"Күзүндө эмне болот?"

Бул жөнөкөй маселе, адатта, балдарга өзгөчө кыйынчылык алып келбейт, жана мүнөзү боюнча өзгөртүүлөр жөнүндө суроолорго жооп - бул жагымдуу. Күзүндө ортосунда жүргүлө тобун, чынында эле, ойго ырахат берет: канчалык көптөгөн кызыктуу нерселерди, калыштуу кандай окуя жана түстөр табиятта төгүлгөн! Бул жерде балдар боёк жана кагаз жана үн тапшырма бериш үчүн акылдуулукка жатат: алардын ою боюнча, бүт нерсени алганы, түшүп турат.

педагог колунда чийме-жобосу бүткөндөн кийин күзүндө маанайын чагылдырган, укмуштуудай сүрөттөрдү болот. ар бир бала, күзгү кандай болушу керек, анын өзүнүн көз карашы бар экенин, ошондуктан тосуп сөзсүз эмес, новатордук ой жүгүртүүсүн жана алгачкы пикир.

"Биз күзүндө кубанууга кандай болот?"

Бул адаттан тыш көнүгүү нерселерге оң көзкарашта болууга үндөйт болуп саналат. Бул мезгилдүү сүт чыкпас гүлдөр жана чөптөр карабастан, балдар үчүн ачык-айкын, күзгү көптөгөн оң пункттарды камтыйт үчүн зарыл. Балдардын ар бири өз аргумент деп аракет кылалы. Буга ар кандай себептер болушу мүмкүн: Күз абдан сулуу, силер жалбырагы топтоо жана жылы туулган күндөрдө гербарийлерди, бирөө болот.

Бул жерде сөп "күз" сейилдөө эмне болуп саналат. орто тобу Бул кызыктуу жана кызыктуу жолу менен курулуп, активдүү таанып билүү иш боюнча жашы багытталган. кубаныч балдар алып класстар үчүн, мугалимдер иш менен камсыз кылуу, салттуу үлгү менен алыс көчүп жана оздук оригиналдуу жол менен багытталышы керек.