Лексикалык кайталоо

Кайталоо кээ бир кайталап пайдалануу боюнча негизделген бир катар сөз сандардын, аталган тилдик бирдиктердин (мисалы, сөздөрдүн синтаксистик, morphemes же үндөр) бир эле сүйлөм же текст сегментинде маанисинде. Алар билдирүүдө көбүрөөк түшүнүктүү кылуу үчүн пайдаланылат.

бөлүнүп негизги критерийлерге жараша раппорту бир нече түрлөрү бар. Мисалы, эсеп бир нече жолу пайда бөлүмдөрүнүн түрүн кабыл алынышы мүмкүн. Анан үнүн, morphemic, синтаксистик жана лексикалык кайталап чыгарган.

Дагы бир критерий бир нече жолу пайда бирдик, жайгашкан жери болуп саналат. Бул тууралуу жараша, кайталоолор бар:

• алыс (б.а., morphemes ортосундагы башка текст элементтер бирдей болгондо ж.б. ...);
• байланыш (биринин артынан бири кайталап жатышат даана кийин).

Бул баштапкы сөздү, үн же дизайн кандай так кайра да маанилүү болуп саналат. Бул тууралуу жараша, жарым-жартылай же толук кайталанган жок.

Алардын классификация эле сөз бир сегментинде синтаксистик абалын (аят,-пунктуна, сүйлөм, сызык) кайра-кайра пайда бирдей бирдик таасир этет. Ошондуктан буйрук учурда баары бир аны кайталайт. бузулуп синтаксистик кызматы бул ишканаларды бириктирип, анда.

адабий текст көбүнчө колдонулган лексикалык кайталоо болуп саналат. Бул текст адабийлиги же окурмандарды басым жасоого сөз кайталанып бөлүмдөрүнүн атайылап колдонуу, айрым учурда уккан. бири-бири менен, алардын орду жакын алуучу аларды байкабай болушу мүмкүн.

деген термин "лексикалык кайталоо", өзү бул учурда деп ачык эле айтылат, ошол эле бирдик катары менен бир нече жолу пайда - бул сөз. Баяндамачы аны гана колдонуу гана эмес, бүт эскертме каалаган Ошол пайдалануу болуп эсептелет. Имараттын кам анын уюмун кайталап, бир кыйла так аныктама берип, терминдерди колдонушат. Бул, мисалы, биргелешкен, epiphora, ринг, anaphora, жана көптөгөн башкалар.

Ал эми көркөм текстте жана сүйлөгөн тил лексикалык кайталоо маанилүү ролду ойнойт жана бир нече кызматы бар.

1. иш-аракеттери, алардын монотондуулуктун монотондуулуктун которуу.
2. отчетто так берүү, берүү үчүн, мындан ары бир бүдөмүк, түшүнүксүз.
3. Лексикалык кайталоо билдирүү сезимталдуулугу күч болуп калат да өбөлгө түзөт, ал эми окуя катуу болуп өсөт.
4. Баса, өзгөчө мааниге ээ сөздөрдүн тобун өз сөзүндө белгилеп кетти.
5. Узакка созулган жана кайталап иш-аракеттер ошондой эле лексикалык кайталоо билдирүүгө жардам берет. бир көз-караш менен аны пайдалануунун мисалдары жонокой элдик таап.
6. дагы бир арызда бир тема өтүү күчөтпөй.
7. бирдей бирдиктердин кайталоо Поэзияга муну менен аны алып, дагы ритмикалык сунуш кылат.
8. текстте синтаксисин милдеттүү. Бул өзгөчө ритм улам, сөз же сөздөрдүн кайталоо пайда болот.
9. баянды жайлашы. Бул ыкма оозеки элдик поэзиянын үчүн мүнөздүү. Ал жөн гана сөз жайлатып эмес, бирок ошондой эле ыр жомогу мүнөзгө берүүгө жардам берет.

классикалык эмгектеринде лексикалык кайталоо - бул көркөм сөздөрдү чыгарууга жардам бере турган курал болуп, сүйлөмдү -га шилтеме берген (тизмегинин) диа- окурмандын буруу мааниде жол бүлөй. Бирок, ал, адатта, курамы окуучу мугалим болжолдонууда сүйлөө каталары. Бирок, мындай чечим түрткү болуп жатат? сөзүндө лексикалык кайталоо пайдалануу эки гана учурларда актоо мүмкүн эмес:

• ал текстте байланыш сөз колдонулган эмес болгондо;
• Ал чечкиндүү иш-милдетин аткара албай калганда.

ушул негизде гана студент абдан чектелген лексика экенин көрсөтүп турат лексикалык кайталоо ката пайдаланууга кабыл алынышы мүмкүн, ал ылайыктуу алмаштыруу сөз таба албай калды.