Мектепке чейинки ААКтын гендердик билим берүү: ата-энелер жана мугалимдер үчүн сунуштар

Мектепке чейинки гендердик билим берүү, мектепке чейинки бала өнүктүрүүдө маанилүү орунду ээлейт. Ал окуу ушунчалык көп маани ошондуктан. ААК село гендердик билим берүү, ар бир бала-бакча бар болушу керек.

гендердик билим берүү

Буга чейин, секс-ролу окутуу озунузго жонокой, табигый шартта өттү. Анткени, кыздар алардын энелери же бала баккыч же ар дайым жакын болгон. Анан баланын тарбия атасы болчу. Дагы бай үй-бүлөлөр бир тарбиячы жалдап бере алат.

Балдар, ата-энем менен, убакыт бөлүп, алардын жүрүм-туруму менен, эненин жана атанын ролу жөнүндө алуу менен тийиштүү түрдө кулак салышат. Ошондуктан, алардын өмүр келечекте өздөштүрүүгө үлгүсү болгон.

Эми салт бир аз өзгөрттү. Ал канча көп таралган кырдаал кыздар да, эркек балдар жакыны: энеси, же таенемдин колуна көтөрүп турат. үйдө гана эмес, билим берүү менен алектенет. Мисалы, бала-бакчаларда бир мугалим бир кишини таап өтө сейрек учур болуп саналат, ал эми аялдар ар бир топто иштешет.

гендердик билим берүү маселелери

көп учурда бул багытта көйгөйлөр бар, анткени, мектепке чейинки ААК гендердик билим берүү, маанилүү болуп саналат. атап айтканда:

• балдардын ден соолугунун абалы боюнча төмөнкү деңгээл.
• бул секс-бала таандык деп жатканын билген жок.
• жаштар жана өспүрүмдөр менен туура эмес жүрүм-туруму.

Эмне гендердик окутуу каталарды себеп

Соккунун секс балдар жана кыздар бир кырдаалда өзүн кандай алып жүрүшү керектигин билбейбиз, алып келүүдө. Бул маселени чечүүгө аракет кылып, барган сайын кыздар чыр тоскоолдук катары көрүүгө болот тынч эмес. Бала кыз менен өзүн кандай алып жүрүшү керектигин, сезимдик жактан алсыз жана өз ордунан тура албайт, биле да албайт.

Мектепке чейинки ААКтын гендердик билим берүү: Диагноз

Диагноз polorolevogo билим чейинки билим берүү жана мониторинг жасоо кирет режимдин учурлар боюнча :

• Мугалимдердин ишин көзөмөлдөө. секс ролу компетенттүүлүк кам көлөмүн баалоо аныктоо: анкета, тесттер.
• аты-өнүгүп турган чөйрөнү коргоо тобунун анализи. белгилүү бир жыныстагы багытталган сюжеттик-ролдук оюнду заттар, болушу.

Төмөнкү диагностикалык тесттер мектепке чейинки балдар гендердик билим денгээлин аныктоо үчүн иштелип чыккан:

1. Байкоо. Бул класста жана негизги режим учурларда мектепке чейинки балдардын жүрүм-турумун, ошондой эле оюн-жылы мониторинг жүргүзүү кирет.
2. оюн жана реалдуу кырдаалга жүрүш менен айырмаланган мугалимдин байкоо жүргүзүү.
3. Сүйлөшүүлөр. Сиз пикир төмөнкүдөй темаларды колдоно аласыз: "Мен - бир бала", "эркектин жүрүм-турум", жана көптөгөн башкалар.
4. Тесттер. Бул жерде төмөнкү канааттандырууну: "Менин оюнчук", "Бул буюмдар кимдики болсо, айтып берчи", жана башкалар.
5. тесттерди бер. бир тема боюнча диагностика ишке ашырууда өтө кызыктуу жана натыйжалуу. Алар төмөнкүлөр болушу мүмкүн: "Бул мен", "Менин үй-бүлө", "жакшы бала жана жаман бала" жана башкалар.
6. Маек. Educator же психолог-педагог жашар баланын суроолорду жана жоопторду талдоо сурайт.

дене тарбия боюнча ААК мектепке чейинки гендердик билим берүү

Дене өнүктүрүү мектепке үчүн өтө маанилүү болуп саналат. Бирок биз баарын жаш балдар менен жаш кыздарга физикалык жөндөмдүүлүктөрү олуттуу айырмаланышы мүмкүн экенин билишет. Албетте, баары бар, бирок ал бул жөнүндө эмес. кыздар жана балдар ар кандай пикирлер бар кыйыштырганды үчүн, бири-биринен ажырата зарыл эмес. Ал төмөнкү методдорду колдонуу акылдуулукка жатат:

• Ар түрдүү көнүгүүлөр. Бул бир гана балдар менен жүргүзүлөт дегенди билдирет (мисалы, түртүп ишкерлер), жана башкалар - кыз (тамашасы түздөө).
• Ар кандай талаптар. балдар үчүн башка кыздар үчүн стандарттары. бул түртүү болсо да, анда балдар он жолу сыгып салсын керек деп басым жасоо керек, жана кыздар эле беш.
• окуунун ар кандай жолдор менен.
• Мындай карышкыр ролу мобилдик оюндар менен ролдорду бөлүштүрүү эр жүрөк, күчтүү жана балдарды алып келип, бирок, "Bunny", - деген акылдуу жана сулуу кыздар.
• Ар кандай баа берүүлөр. Boys кыскача баа жана ачык, ал эми кыздардын сезимдерибизди кулак айтууга тийиш.
• Мектепке чейинки балдарды спортко буруу. Аялдар - бул кээ бир эркектер, жана башкалар да далилдеп турат.

ата-эне менен

Мектепке чейинки билим берүүнүн гендердик өкүлчүлүктөрүнүн өнүктүрүү боюнча ата-энелер тарабынан берилген маанилүү рол ойнойт. Бул жүргүзүү Ошондуктан зарыл болгон ата-энеси менен маек тема боюнча мектепке чейинки балдар "ААК мектепке чейинки гендердик билим берүү". ата-толгоолор, окутуучу тарабынан берилген учурда, катасын кайталабаш үчүн жардам берет:

• Кандай болбосун, биз кийинки бир гендердик бар балага унутпашыбыз керек. Демек, бир бала же кыз болобу, алар такыр башка адамдар деп сезип жана иш. Бул өз-өзүнчө, аларга кандай мамиле кылуу зарыл, ошондуктан, бирок, албетте, жакшы болушу мүмкүн.
• Силер балдар жана кыздар менен салыштырууга мүмкүн эмес. Алар бири-биринен абдан айырмаланышат, анткени бири-бири менен бир мисалы катары, аларды өзгөчө.
• Мисалы, карама-каршы жыныстагы балалык ата-салыштыруу, мен анын энеси баланын тажрыйбасы Mlada жылдары сатып бери менин уулум үчүн пайдасыз болуп энеси, пайдалуу болушу күмөн экенин унутпашыбыз зарыл.
• Эгер урушуп аракет келгенде кыз доо жеткиликтүү иштеп баштайт, анын үнүн көтөрүү зарылдыгы жок. Болбосо, бала жоголгон.
• Бирок, бала көпкө чейин сүйлөшүп, жардам бербейт. Ал эч нерсе угуп, түшүнгөн эмес, жөн гана чарчадым болот. Ошондуктан аны менен сүйлөшүү кыска жана кытырак болушу керек.
• Ар бир кыздар туруксуз экенин билет. Бирок биз ошондой эле чарчоо менен эмне экенин билиши керек. чарчаган балдар кийин, ал акыл-эс жагынан таасир этет. Бирок, биз ал үчүн күнөөлөбөшүбүз керек: Бул жагдайда, сен бала эс жардам керек.
• Көп учурда ата-энелер, ал иштин эч кандай жакшы эмес, эмне үчүн баланы урушуп да болот. Эреже катары, бул төрт жашар баланын өз убагында керектүү жардамды кабыл алып, ага жардам берген эмес, жаткандыгы менен байланыштуу. Демек, бул учурда, ал күнөөлүү эмес, ал эми ата-энелер.
• Эгер ал билип түшүнө бербейт үчүн баланы күнөөлүү эмес экенин ар дайым эстен чыгарбайлы. Ал өтө эле кичине жана жаштар көп биле албайт.
• бала - пайда болгон бир инсан. Ошондуктан, биз ага бул же болушун каалайт жол үчүн мүмкүнчүлүк беришибиз керек.

Ал эми акыркы кенеш. баланын билим алууга эч кандай кыйынчылыктардан алыс болуу үчүн, мүмкүн болушунча ата-энелер көп талаптары алардын балдары каалоо менен дал болушу керек.

Сунуштар мугалимдер

Ар бир мектепке чейинки ААК гендердик окутуу мектепке чейинки балдар, кулк-өнүгүшү үчүн зор мааниге ээ экенин билет. Ал эми бул жерде иш мугалим ойногон маанилүү ролу. Бул тема боюнча сабактарды өткөрүүгө Ошондуктан зарыл "ААК мектепке чейинки гендердик билим берүү". Мугалимдер үчүн жетекчилик да абдан пайдалуу болот.

мугалимдерге Top ыкмалары:

• балдар менен жакшы кыймыл өнүктүрүү менен алектенүү керек. кыздар менен - бир.
• балдар класстары боюнча милдеттерди толук түшүндүрүү керек.
• Girls белоктор ар кандай пайдалуу болот.
• Анын күчү жана иши үчүн баланы мактап, сөзсүз керек. Андан тышкары, бул билгичтиктер пайдалуу көздөй буруу керек.

Сиз дайыма балдарына, жана балдар жана кыздар бирдей мактап керек. Анткени, алар ошого татыктуу.