Мугалим-уюштуруучунун баяндамасы. Аюб Description Коомдук тренер

Ар бир мектепте мугалим-уюштуруучунун орду бар, жана ошондой эле коомдук окутуучусу. Бул адамдар кимдер жана алар эмнени билдирет? педагогикалык жүрүшүндө, алардын жоопкерчилиги жана ролу баарына айкын эмес. түшүнүүгө аракет кыл.

мугалим-уюштуруучунун баяндамасы

түздөн-түз негизги жалдоо жана бошотуу кесиптик бир кызматкер. кызмат ордуна талапкер болгон адам, жогорку же орто билимге ээ болуу талап кылынат.

жаргылык мектеп, жана бул учурда негизги документ менен ага жетектелишибиз - окутуучу-уюштуруучу иш баяндоо. анын жок болгон учурда, оору же дагы башка себептерден улам, анын тийиштүү укуктарды жана милдеттерди коюу толугу менен дагы бир кызматкерге тапшырылган иш үчүн.

анын иш-аракетинин приоритеттүү багыты - ар бир баланын кулк менен талант жана студенттердин жөндөмдүүлүктөрү, жеке иш иштеп чыгуу, маданият жана эс алуу студенттердин түзүү.

негизги милдеттери

насаат мугалими-уюштуруучунун жумуш, адис, алардын жаш курагына жана психологиялык өзгөчөлүктөрү боюнча студенттердин суроо-талаптарын жана таламдарын ишке ашыруу каралат, алардын чыгармачыл иш түрүндө үчүн шарттарды камсыз кылат окуйт.

Бул максатта ал кружоктордо, клубдар, бөлүктөрдү, ар кандай сүйүүчүлөрдүн бирикмелерге, ошондой эле эрезеге жеткен соттолгондор менен жекече жана биргелешкен иш-чараларды уюштурат.

мугалим-уюштуруучу иш-аракеттери ар кандай багытта өнүгүшүнө (спорттук-техникалык, көркөм, туристтер жана жергиликтүү крайтаануу, ж.б ..) камтыйт жана анын жетекчилигин.

Анын милдети - партиялар уюштуруу, окуялар, экскурсиялар, комму- налдык, эс алуу тармагында студенттердин чыгармачылык ишине колдоо көрсөтүү. балдар менен ата-энелердин катышуусу, маданият жана спорт кызматкерлеринин, Коомчулук менен байланышууга. Эс эс уюштуруу.

Дагы эмне кылып жатты эле

Аюб Description мектеби алуучу мугалим аны билем жана эрежелерди жана коопсуздук эрежелерине, эмгек коопсуздугу жана өрт коргоону ылайык милдеттүү. Анын миссиясы - казып алуу боюнча билим берүү ишин оптималдаштыруу демилгелерге жетекчилигинин иштеп чыгуу жана берүү.

Ал ошондой эле тынымсыз жолугушууларды жана окуу жыйындарына катышып, өзүнүн кесиптик арттырды , мугалимдердин жыйынында үзгүлтүксүз медициналык кароодон өтүп, мугалим үчүн кабыл алынган күндөлүк жүрүм-турум этикасын жана ченемдерге ылайык.

мыйзам окутуучу

мугалим-уюштуруучунун кандай эркиндикке жана артыкчылыктарга ээ кепилдик жумуш сүрөттөмөсүн? Ал студенттерге, анын максатка ылайык, жумушка пландаштыруу менен усулдарын жана иштин түрлөрүн тандап алат. Хартиясына ылайык мектептин жетекчилиги катышууга жөндөмдүү, ошондой эле педагогикалык ишин жыйынында.

Ал өз ишине жана жеке, ошондой эле укук, кесиптик же тартиптик тергөө жагдайга юрист, анын ичинде өз кызыкчылыгын коргоо максатында, түшүнүк берүү жөнүндө арыз менен таанышууга укугу бар.

кесипкөйлүгүн көтөргөнгө болот, ыктыярдуу негизде баалоо жана тиешелүү квалификация категориясы кабыл алынат.

өзгөртүү жана иш менен камсыз кылуу жолу менен, керек болсо, студенттер, үчүн, акыл-насаатты жана буйрук берүүгө ылайык берүүгө укуктуу, ал белгиленген жоопкерчиликке эрежелерин тартуу.

Ал мугалим-уюштуруучу эмне үчүн ким жооптуу?

мекеменин келтирилген зыян үчүн, укук бузуу (башкаруу, кылмыш-жазык жана жарандык-укуктук жөнгө) жасагандыгы үчүн Ал силер аткара же эмгек мыйзамдарына ылайык тиешелүү түрдө окутуучу-уюштуруучу милдеттерин аткарат жок болсо, жоопкерчиликке тартылышы мүмкүн.

өзүнүн жеке жоопкерчилигинин негизги темасы - түзүү учурунда ден-соолугуна, өмүрүнө жана мектептеги окуучулардын коопсуздугун сактоо.

Аюб Description Коомдук тренер

адеп-ахлактык жана маданий каада-салттарын негизинде мектептин кызматкерлери жана ата-энелер ишин уюштуруу аркылуу окуучулардын өзүн-өзү өнүктүрүү үчүн шарттарды түзүү боюнча - Ошентип, анын миссиясы окуу жайдын кызматкерлери, деп атады.

Анын милдети - балдар жана алардын укуктарын жана талаптарын коргоо, балдардын өнүгүшү үчүн жагымдуу шарттарды уюштуруу, түзүү жана окуу жана үй-бүлөнүн ортосундагы байланыштарды сактоо.

Аюб Description Коомдук тренер Эгер күбөлүк менен ырасталат кесиптик окуу талаптардын менен гана кызматкер бул милдеттерди аткарууга мүмкүндүк берет. Мугалимдер, мектеп жетекчилери, аны менен эриш-аркак психолог, окутуучу-уюштуруучу, valeology, ата-энелер, кам боюнча эксперт.

кесиптик максаттар үчүн кызмат адамдары менен байланышта болуп - башкаруу органдарынын жана өкмөттүк эмес уюмдардын өкүлдөрү, шаардык коомдук кызматтар менен байланышта болуу, мектеп мугалимдери "деген адам синедрион алдында жыйындарына катышты.

негизги иш-милдеттери

мугалим иши ар түрдүү иш-милдеттерди жүзөгө ашыруунун бир топ бар. Шарттуу, ал, өз ара ким менен - студенттер, мугалимдер менен ата-энелер. Анда ал эмне кылат?

жекече өзгөчөлүктөрүн изилдеп, балдардын жашоо шартын жана алардын коомдук чөйрөгө болгон үй-бүлөнүн "коомдук диагноз" өндүрүү боюнча аналитикалык иштерди жүргүзүп жатат. оң жана терс эки - Бул ага бала же жаш адам таасир негизги себептерин аныктоо үчүн мүмкүнчүлүк берет.

ар кандай көйгөйлөрдүн булагы орнотот, бузуку (бузуку) жүрүм-бөлүмдөрүн себептери, алардын коомдук абалга. Белгиси шыктуу балдарды, ошондой эле интеллектуалдык же сезимдерге өнүгүүнүн токтошу тапкан адамдар.

Эмки маселе - бул талдоо билим берүү жараянын алдын ала аркылуу пландаштырылууда эмне негизинде жана бир мугалимдин, иш боюнча, адамдын өнүгүү келечегин аныктайт.

башка өзгөчөлүктөр

Студенттердин биргелешип иш алып баруу жана эс алуу менен алек, алардын ата-энелери жана коомчулук, балдардын жана өспүрүмдөрдүн демократиялык мамилелер арасында пайда кылуу үчүн, бизнес жана жеке байланыштарды түзүү кишилер менен алардын ортосундагы мамилелерди жөнгө салуу үчүн.

тарабынан жаш муунга Даража билим таасири бир ата-энеси ажырашып кеткен үй-бүлө жана расмий коомдук чөйрө.

өспүрүмдөрдүн адашкан жана кылмыш жүрүм-алдын алуучу иш-чараларды уюштуруу, үй-бүлөлүк санитардык системасы жана деп аталган коомдук тобокелдиктердин топтору балдардын юридикалык жана психологиялык жардам көрсөтүү.

мугалимдин милдеттери тизмеси абдан кенен. Бул баланын укуктарын коргоо, алар менен ынак мамиле түзүү жана алар менен мектептин ортосунда ортомчу, жана дагы көп.

Педагог эмне алат?

Бул негизделген Баланын укуктары жөнүндө Макулдашуунун, мыйзам "Билим берүү жөнүндө", мектеп ченемдик.

Анын милдети - артыкчылыктуу багыттарын аныктоо жана студенттердин укуктарын бузууга каршы күрөшүү үчүн конкреттүү максаттарды коюп, бардык окуучулардын кыймылынын эсебин алууга жана. дасыгын жогорулатуу үчүн, өкмөт пайыздык окуучулардын азыркы укуктук маалыматка ээ.

Ошондой эле ал, өзүнө студенттердин жазуу натыйжалуу жана жеткиликтүү болушу үчүн шарттарды түзүү талап кылууга ар кандай бийлик органдарына расмий өтүнүү мүмкүнчүлүгүн, коомдук изилдөөлөрдү жана сурамжылоолорду жүргүзүү укугуна ээ.

эмгек милдеттерин же кесиптик этикасын бузгандыгы үчүн коомдук окутуучу кесиптик жоопкерчилик - анын ичинде бошотуу.