Россияда 17-кылымда Билими: абдан маанилүү жагдайлары

17-кылымда билим берүү, Россияда ири өзгөрүүлөргө дуушар болгон. Өзгөртүүлөр билим берүү системасына, ошондой эле карапайым элдин, адабият, көркөм өнөр, күнүмдүк жашоодо болуп өттү. бул билим, негизинен, балдарды кабыл ала турган болсо, Жеке мугалим келген аттуу-баштуу кишилерге, бирок азыр билим берилет. карабастан, коомдук-классынын Билим берүү, бардыгы үчүн жеткиликтүү болуп калат.

Россияда жеке мектептерди түзүү

түзүлгөн мекемелер заманбап карап толугу менен мектеп деп аталат мүмкүн эмес. Россияда 17-кылымда билим кыскача биринчи деп айтууга болот. Мындан тышкары, мугалимдер иш рухий адамдар менен өз эрежелерин. Анын ишине, алар тамак-аш түрүндө сыйлык катары берилет.

Кызыктуу бир "Azbukovnik" изилдөө. Ал буга чейин эле окуунун негизги көндүмдөрдү бар балдар окуп үчүн кол жазмасы жана басып чыгарылган китептер, сактап калган.

Azbukovnik окуп түз текст тышкары мугалимдер үчүн сунуштар берилди - окууга үйрөтүү, кантип мектеп боюнча жүрүм-турум эрежелери, чиркөө, ал тургай үйдө.

Россияда 17-кылымда билим эмес, мектепте балдардын туруктуу жашаган билдирет. Окуучулар, азыр, эрте менен мектепке барып, үйгө түштөн кийин болгон. ар бир адамга жеткиликтүү билим, бири калбай, байларды да, жакырларды да, жакыр.

Басып окуу - окутуу үчүн жакшы колдоо

17-кылымда билим берүү боюнча басып чыгарган китептердин мыкты жолу таасир өндүрүү мүмкүнчүлүгүн табат. Уорден Студенттер үчүн китеп алып салып, ар бир сабак мектепте.

Орусия, калктын кедей катмарларын сатып алган грунттарды, басып чыгара баштайт. Бул китептердин баасы эле 1 Penny ээ абдан таанымал.

Бул Deacon Бишкек Burtsev тарабынан жазылган алфавит, 2400 даана өлчөмүндө бир күндө сатылып жатканын белгилей кетүү керек.

Бир аз убакыт өткөндөн кийин, Carion Истомин чыгарылган сүрөттөр менен алфавит бар. Бул китеп баарыбызга тааныш негизинде курулган. Ар бир тамга үн башталат турган бир сүрөт, аты-жөнү туура келет.

ордуна жеке repetirorov мектеби

Андижан 30 кечилдердин тартып 17-кылымдын орто ченине-жылы окумуштуулар чакырылган. Алар Орусиянын Сент-Эндрюс монастырындагы мектеп ачуу керек болчу. мектеп жаш-баштуу ой үйрөтүлүп, риторика, грек жана латын.

Бирок көптөгөн көрүнүктүү адамдардын билим берүү, мындай системанын күмөн. Алар Ыйсага ишенип калышты, бул ыкма бөлүмүндө үчүн динден чыгуу жана сактоо Кудайы.

Бирок алкымынан көз караш менен карабай, монастырлар тиркелген мектеп бардык жерде пайда боло баштаган. Ivan Кучук, ыйык кызмат кылуучу Байшурина чиркөө боюнча өз каражаттарынын бир мектеп ачты. Семен Polotsky башкарган Zaikonospassky мектепте жана монастырь.

кайрадан ачылган мектептерде, орус тилинин грамматикасынын тышкары, латын жана грек үйрөткөн.

The класстар үчүн тандаган жана акимдер. Алар Командада салмагы бир топ эле, ал тургай, алмаштырууга мүмкүн. Алардын негизги милдети китептерди жайылтуу, милдети жана контролдоо тартипти дайындоого болот.

алган адамдар үчүн 17-кылымда билим берүү, катуу жаза окутуу жүрөгүндө болгон. Өзгөчө баалуу жана китеп жана жалпы мектепте бардык мүлк үчүн аяр мамиле керек.

-Жылы кошумча жана милдеттүү түрдө сактоо менен аларды берүүнүн тартиби жана кемчиликсиз, таза, тыюу салынган жалаа чакыруу жубайы жана алардын Адепсиз сөздөр. Ошентип, юридикалык тилектештик деген боюна болгон.

17-кылымда окутуу методдору

Эгерде 17-кылымда пайда болушу, бир ыкмасы мектептерде колдонулуп жаткан эрежелерди окшош Батыш Еропанын жана Египет. негизги сабактар, жазууну, эсептөө жана ырдап эле окуп жүрүшкөнүн айтышкан.

диний билим берүү менен катар, дин негиздери боюнча милдеттүү сабак болду. Мындан тышкары, эркин илимдер тармагында базалык билим алууга берилет. Бул камтылган: грамматика, астрономияны, музыка, диалектиканы, чечендигине, математиканы, астрономияны.

Azbukovnik балдарды окутуп жана чын жүрөктөн айтылган ар кандай ырларын камтыйт. студенттер да жогорку даражалуу расмий кат жазууга үйрөтөт поэзия негиздерин, окутуп жатат.

Бардык мектептерде өтөт Эреже Azbukovnik жазылган, ошондуктан 17-кылымда ошол билим ырастоо үчүн коопсуз болуп саналат - бул жалпы окутуу ыкмасы, кийинчерээк бардык окуу үчүн негиз болуп калды.

17-кылымда Орусияда окутуу жана анын айырмачылыктары

илимдин өнүгүшүнө карабастан, мектеп баштаган жана Кудайдын сөзү менен аяктады. мугалимдер динаятчылар, анткени, бул түшүнүктүү.

Ал эми ыйык кызмат кылуучулар, жалпы билим берүү, жалпы сабаттуулук кулач жайган эле. Ал билим адамдарга ишеним жана адеп-түшүнүктөрдүн маанилүүлүгүн түшүнүү керек деп кабыл алынып келген эле. изилдөө үчүн, сен үчүн, негизинен, окуй алууга тийиш Ыйык Жазманы жана жашыруун жазуу маанисин толук түшүнүү үчүн.

17-кылымда пайда менен кууп негизги максаты Орусия эле алып моралдык адам ким билет жана негиздери христиандардын жана ээ болгон жана көндүмдөрүн окуу жана жазуу.

Байыркы ойчулдар ишин изилдөө үчүн кызыктуу. Анын чыгармаларынын көбү орус тилине которулган жана алар туура пикир түзүүдө. Ошентип, мектептерде Аристотелдин идеяларын изилдеп, "диалектика" Дамасктын +. талаада көп философия китептердин сак изилдөө далилдейт ар кандай жазууларды, койду.

билим берүүнүн жаңы өлчөмү өнөрдүн өнүгүшүнө түрткү берди

жалпы сабаттуулук менен адабияттын бардык жаңы жанрларын пайда боло баштаган. Айрыкча көптөгөн ыр жана стилистикалык окуяларды кабыл алды. Биз сот театрда коюлган көптөгөн оюндарды, мындай деп жазган.

Painting да өзгөрүүгө дуушар болду. түп толугу менен окшош, секулярдык бир элеси катары мындай жанр бар. Ал убакта өтө эле белгилүү сүрөтчү Ошол убакта көптөгөн атактуу адамдарды жазган Ushakov эле.

математика өнүгүшү менен сабаган жана химия, курал-кол өнөрчүлүк боюнча жаңы ыкмаларын жана бул билим улоону жайылышына шарт түзгөн. Натыйжада, биз өздөштүргөн көбүрөөк басымдуу аймак Россия.

Россияда 17-кылымда жалпы билим берүү менен, ал, негизинен, чиркөө жана мамлекеттин кызыкчылыктарына жооп берет. 18-кылымдын орто ченинде чейин студенттер бекитилген ыкмалары боюнча билимге ээ. Бирок, акырында, тарыхый өнүгүү шарттары дагы өзгөртүүлөрдү талап кылат.