Prodlenki башталгыч мектепте: укуктук негизи, программа

чагылган менен убакыт учкан тездетет. Ал тургай, кечээ, биз ойлонуп, бир кичинекей баланы сатып алууга эмне коляска, ал эми келечекте биринчи-класста окуйт. Бирок мектепке барганга чейин, абдан аз убакыт бар, жана ата-энелер билим өнүктүрүүнүн бул татаал илим аны же ага кантип жардам берүү, алардын балдарынын окуу жараянын уюштурууга кантип жөнүндө ойлоно башташат. Мектеп тандоо - жөнөкөй маселе эмес. Бирок, бул аздыр-көптүр түшүнүктүү. ата-энеси иш менен алардын ата-энелери бул жагынан жардам бере албасак, анда бул жерде бала жайгаштырууга болот? Башталгыч мектепте жардам prodlenki келгиле. Милдеттүү же жокпу, сабактан кийин балдардын убагында уюштуруу? бул суроону ата-энелер үчүн жооп өз алдынча бериши керек.

башында эле башталгыч мектептин аягында сабактар, ошондой эле, баланы көтөрүп жүрсүн үйгө алып, үй тапшырманы аткарууга жардам берет эле көйгөйлөр, кээде ата-энелер үчүн мүмкүн милдети болуп саналат. Бул маселени чечүүдө куткаруу prodlenki мектепке келет. Албетте, ар бир ата-эне баласы үчүн эмне жакшы экенин өзү чечет бар. Бул баланын жекече өзгөчөлүктөрүн эске алуу маанилүү. Мындан тышкары, балдар көп учурда кошумча класстар, клуб жана коомду катышат.

Башталгыч мектепте prodlenki жөнүндө жобо мектепте кийин окуу калышына балдар биринчи төртүнчү класска чейин айтты. Ал эми ата-энелер үчүн ыңгайлуу болуп саналат. Башталгыч мектепте Prodlenki программасы тапшырмаларын, милдеттүү түрдө басып кирет таза аба, оюндары жана эс алуу. Көптөгөн мектептерде, балдар ысык тамак.

Башталгыч мектепте prodlenki ар бир академиялык институт болушу керек? түшүнүүгө аракет кыл.

prodlenki жакшы эмне берип жатат жана ал кантип жардам бере алабыз?

Plus узартылган күн топторун бир топ. негизги артыкчылыгы - бала иштөө үчүн келгенге чейин эле ата-энелердин көзөмөлү астында иштейт. бир нерсе болсо, мониторинг жүргүзүү жана жардам берет мугалимдердин сактоо жөнүндө. Маанилүү нерсе башталгыч мектепте prodlenki келип коомчулуктун жаш мүчөсү коомдошуу болуп саналат. курдаштарынын топ бала бойго жеткенге ага пайдалуу боло турган байланыш тажрыйбасына ээ.

Башталгыч мектептин балдардын Prodlenki да чөйрөлөрдү жана кызыктуу бөлүмдөрүн каралышы мүмкүн. Бул инсанды гармониялуу өнүктүрүү үчүн маанилүү болуп саналат. Ошондой эле, мектеп, бала психолог иштейт. Бала кыйынчылыктар бар болсо, психолог дайыма курдаштары жана кишилер менен мамилени түшүнүүгө жардам берет.

Башталгыч мектепте артыкчылыктары prodlenki кандай болуп жатат?

жагы жаш студенттер коомдук тамактануу мүмкүн. мектеп толугу менен камсыз кыла албайт жана балдар ысык тамак менен ар кандай болсо, анда ал ичеги-карын ооруларына ар кандай оорулар менен коштолгон, анан prodlenki башталгыч мектепте бир чоң минус эмес, плюс болуп калат. узак күн топтор жөнүндө мыйзам, ошондой эле эс алуу аймактарында жаш студенттер уюштуруу каралган. алты жашка чейинки балдар мектепти толук жүгүн өзү көтөрөт жана кыска күндүзү эс керек эмес. Ушул максатта, мектеп, бала бир аз чырм этип деп, балдар керебеттер менен жабдылган бөлмө тандоо керек.

Дагы бир маанилүү нерсе, башталгыч мектепте бир топ күн сактоо жана prodlenki программасына балдардын саны болуп саналат. жыйынтыктары 20-30 балдар класста мугалим болсо, мүмкүн эмес толук кандуу жекече мамиле тууралуу сөз. Бул нерсе, эсеп-энелер эске алынышы керек. Бул баланын жекече өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен маанилүү болуп саналат. Башталгыч мектепте кандай prodlenki керек? классын кантип өткөрүү керек? топ адамдардын бир аз саны - ийгиликтин жолу.

ири-жылы ички тобунун милдеттери үстүртөн жүзөгө ашырылат. окутуучу жардам күткөн ар бир балага ээ эмес. Көп учурда, класста ызы-эс же топтой бала бербейт. Ошентсе да, эгер чечим кабыл алынган учурда, үй-энеме үй тапшырмаларын текшерип, жардам берүү үчүн жакшы кылып prodlenki үчүн, бала чаташкан маселелерди карайт.

билим берүүнүн жаңы түшүнүк болгон муктаждык

Бул жагдай узартылган күн топторун болуп ой зарыл өзгөртүү түшүнүк пайда кылат. prodlenki мектеп жөнүндө жобо жана билим, ошондой эле сактоо борборунда баланын тамак-аш менен камсыз болуу төлөө эрежелерин тууралап. Ал ата-энеси менен ачык нааразычылыгы болуп саналат. Жылдын 1-сентябрынан 2011-жылдын күчүнө кирген программа, санитардык-эпидемиялык талаптарга жаңы ченемдерин жана стандарттарын аныктаган. Бул эреже Group Afterschool уктоо үчүн мектепке талап кылат. Бөлмөлөр балдар жана кыздар үчүн өзүнчө болушу керек. долбоорлоо жана курулуш жараянында бардык жаңы мектептер, ошондой эле бул талаптар келип чыгат.

өзүнчө уктоо түзүү үчүн жетиштүү орун жок, эски имараттарды мектеп, кыйынчылыкка туш болгон. Ошондой эле, мектептерде балдар үйүндө эс ала турган prodlenki узактыгын кыскартат. Бул биринчи класстын окуучуларынын, өзгөчө деп айтууга болот. Ошондой эле, жаңы кызматка талаптарынын бири дааратканалар, bidets жана Уриналс зарыл сандагы гигиеналык жабдыктар жайлар болуп саналат.

каржылоого муктаждык

Эмне үчүн башталгыч мектептин көптөгөн мекемелерде prodlenki жок? Мектеп директорлору дээрлик чечилбеген көйгөйлөргө дуушар болушат, демек, ал эми ата-энелер. Ар бир билим берүү мекемелери эмес, башталгыч мектепте prodlenki уюштурууга болот. Мыйзам мектептер толугу менен узартылган күн топторун бар балдар үчүн тамак-аш аткаруу керек деп айтылат. Ал кечки жана түшкү тамактануудан турган салмактуу тамактануу менен камсыз кылуу зарыл. Көптөгөн мектептерде каржылоо бюджеттин эсебинен Бул талапты аткаруу үчүн жол бербейт. Ошондуктан, бул маселе боюнча ата-энелердин жардамы ойлонуштурушкан. Алар өз чөнтөгүбүздөн да балдарды тамактандыруу үчүн акы төлөп келишкен.

Ошентип, ата-энелер жана мектеп олуттуу кыйынчылыктарга дуушар болууда. Кыязы, бул маселелерди чечүү мектеп энелерди жана ата-бабаларынын ийиндерине жылат. Эгер ата-энеси иш сапары prodlenki каржылай алат - бул болот. Болбосо, апалар, эжелер, күн сактоо үчүн жолду табууга болот.

альтернатива prodlenki

Кээ бир мектептерде, ата-энелер бир жаңы түрү prodlenki сунуш. окуу күнүнүн узактыгы 16-18 саатка чейин сунуп сунушталат. Бул учурда, балдар ары мектепте болуп саналат жана бүтүндөй жүк изилдөөлөрдүн тышкары, балдардын мектепке кызыктуу бир нерсе кыла албайт, сабак узак тыным менен аралаштырып жатышат, бөлүштүрүлөт. Бирок, ата-энелердин баары эле эмес, даамын менен бул параметрди келди. Бул балдар деп эсептелет мектеп жашындагы кенже түштөн кийин чарчап жана класста хушууга ээ боло албайт. Гезит окутуу иши күчөтүлөт толорун тышкары. Кыязы, бала-жанга жардам, сабактар менен толук жана майрам менен ыракаттануу үчүн жетиштүү.

Албетте, балдар дароо артка жана жаңы режимине өзгөртүүгө билим берүүнүн бул түрү да, жашоо укугуна ээ. Бул негизги кийин баланын орто мектепте дагы бир жылыштар болот канчалык кыйын болорун эске алуу зарыл. бала билим алууда ар кандай түрүндө ылайыкташууга болобу? Мунун баары ата-энесинин каалоосу боюнча болушу керек.

узак күн топтор менен жеке мектептер

Көптөгөн жеке менчик мектептер топ күн кам уюштурат. Бул топтор бир канчасы гана. Балдар, үй кийим кийинип ойной алат, эс. Бул топтордун абал бир үй-бүлөдөн абдан окшош болот. ашыкча стресс жок балдар тажрыйбалуу мугалимдер көзөмөлү астында үй тапшырмаларын башташы мүмкүн. Уюшулган жана жакшы азык. Албетте, мындай топтордун болуунун баасы дээрлик ар дайым жогору эмес, ар бир ата-эне, мындай жагымдуу жол бере алат.

Ошентип, бүгүнкү күндө мектеп кийин балдарды табуу маселеси ата-энесинин мойнуна толугу менен жүктөлөт. Мамлекет бул маселеде өтө аз колдоо бар.

Түзөө жана бирикмеси энелер

Кээ бир ата-энелер бала баккыч же үй жумушчусу табууга колдонушат. Албетте, бул абдан жакшы, жакшы түшүм болот. Жеке медайым жана иштеп чыгуу, ошондой эле тамак. Бирок балдардын көп учурда коомдук байланыштар ушул курактагы керек жоготот. Ал эмне деп, саашат ар мүмкүнчүлүгү жок.

эмизейин жакшы альтернатива ата-сандын майда бирикмелери болушу мүмкүн. Башкача айтканда, бүгүнкү күндө, бир Апам мектепке чейин балдар кармаса жана мектеп бүрсүгүнү карайт - башка. Бул параметр балдар бири-бирине жакын жашаган болсо, жарактуу болуп саналат жана бул иш үчүн жумасына бир күн арнап, ата-энелер бар.

Ошентип, prodlenki мектепте же жок болушу керек?

Көптөгөн ата-энелердин пикири мындай: prodlenki болушу керек. Бардык иш-энелер prodlenki укуктуу болушу керек. Акысыз жана акы - бул башка маселе. Бирок балдар тамак-аш жана билим берүү менен камсыз, көзөмөлү керек.

акы бар болсо, анда ата-энелер үчүн көтөргүч болушу керек. Же төлөм жергиликтүү бюджеттен, ошондой эле ата-энелер ортосунда бөлүүгө болот. Балким, ата-энелер, мисалы, тамак-аш жана клубдарда төлөө үчүн, калганы жергиликтүү бюджеттерди колдоно алмак.

чет өлкөлүк тажрыйбаны

Германиядагы нерселер, мисалы, берилген күнү топтор менен кандай болуп жатканын карап көрөлү. узак күн тобу бар абдан популярдуу болууда. Ал эми ата-энеси иштеген бир гана бала болушу мүмкүн, алар үчүн. абдан жеңил эмес, таба турган топ болуп. Эгер иштеген болсо, бала жерде калган жок деп ишенимдүү түрдө айта алабыз.

Германиядагы Prodlenki, жеке жана мамлекеттик бар. Бирок, алардын баары ата-иш үчүн акы төлөнөт. Чыгымдардын prodlenki ар түрдүү болуп саналат жана ата-энелер эмгек көз каранды. Башкача айтканда, сиз аз, сиз мага төлөй аласыз аз. түштөн кийин иш балдар 16 18 саатка чейин болушу мүмкүн. Groups чоң мейкиндигин жана аянтчаларын ээлешет.

балдар үчүн уктоочу жай, бирок чарчаган бала, анын ичинде тынч бөлмө деп аталган бар, эс алуу, ал тургай, уктай албайт. Ошондой эле мектепте балдар үчүн уюштурулуп, тамак-аш берилет. эреже катары, prodlenki мектептен өзүнчө имарат бар. prodlenki мугалими сабактан кийин балдарды алат жана узартылган күн топтор бар башка бөлмөдө, качып кетет.