Биз сөз үчүн Сын атоочту ишти кантип аныкташ керек, бул үчүн грамматикалык жактан байланышкан түшүнөт

Сын атоочтун болбосо биздин тил Сезимсиз жана neemotsionalen болмок. Сөз бул бөлүгү аталган объектилер, адамдар, окуялар толук сүрөттөлүшү, боектордун жана бир аз тапкычтык ойготуп ээ камсыз кылуу үчүн жооптуу болуп саналат.

өзгөчөлүктөрү сын атооч

Сын атоочтун текст кыйла тыгыз атооч жана ат атоочту менен байланышкан. Бул сын атооч ишин аныктоо үчүн кандай сыр жатат.

Сөз ушул бөлүктүн кээ бир грамматикалык өзгөчөлүктөрү кетсек. Бул сөздөр башка топтордун, ошондуктан өзгөртүү үчүн жеңил жана өлүмгө учуроонун, гендердик, сан менен толук шайкеш келет. Мүчөлөр тили - деген сөз атооч менен шайкеш болгон ат атоочтордун жана тили менен да, ошондой эле ар дайым так эле.

көптүк тили жөнүндө

Орус тили алты учурларды билет. аларга суроо берип, биз акыл ар бир этиш менен алмаштыра албайт. маселелери, ар бирибиз "кимдир бирөөнү" жана жансыз нерсени айта алабыз жандуу объектисин, билдирет, - ". нерсе" болгон

• Nominative окуя (болгон) ким? Же эмне?
• Genitive: (эч)? же кандай?
• Барыш: (бер) кимге? же кандай?
• Табыш: (күнөө)? Же эмне?
• Instrumental: (жана ыраазы) ким тарабынан? же кандай?
• Жандоочтору (мен, чын эле ойлонуп) Кирүү? же кандай?

Учурда суроолор биз үчүн ачык болуп саналат. Бирок, кандай гана сөз "кандай?", "Эмне" эмес, же "" суроо орундуу бул бөлүгүндө, Сын атоочту ишти кантип аныктоого болот?

сунуш атоочтун гана турат, анда ...

Adjectives, алар атооч же ат атоочту жок өкүмү колдонулат да, ушул сөздөр менен байланышы бар. Келгиле, эки кичинекей өткөнгө салыштырып көрөлү: "катуу бороон-жылдын аягында болгон". / "February бүлбүлдөбөйт эле. Заалым, бороондон. " Экинчи бөлүмдө биз сын атоочторду турган сунуш карагыла. Бирок, биз буга чейин сунуш шартында, аларды сезе, биринчи үзүндүдө сыяктуу сын атоочтор, зат, "февраль" тиешелүү экенин түшүнүшөт. Ал эми биз бул маселе боюнча зат атооч ишти аныктоо: эмне? -. Февраль, Nominative н Ошондуктан, бул бул зат таандык тили жана окуя болуп саналат.

Схема тили менен өлүмдүн аныктоо

Дагы бир мисал: "Күзүндө багы мындан ары маанилүү жана жыпар жыттуу Пионы, ал эми көз люкс астранын жана Dahlias ыраазы болуп саналат." тили менен Сын атоочтун шайкеш колдонуп, биз ар бир учурда сын атооч ишин аныктоо үчүн кандай кыйынчылыкка кабылбайт. Биз сөз айкашын "сын атооч + зат атооч", анан зат бир суроо тандоо:

• Күзүндө (эмне?) бакча - бул Пример маселеси.
• Жыттуу жана маанилүү Of pions (эмне?) - баш суроо.
• Укмуш (эмне?), Астранын жана Dahlias - арб суроо.

толуктоо жана сөз "кымбат" Барыш бар - биз сын атооч, "күзгү" Пример учурда жайгашкан, сөзүн: "жыты жана маанилүү", деген тыянак чыгарууга болот. схема боюнча, бир сүйлөмдүн "Delicate көк жабдыктарында да момун пикир тийген ромашканы атйкан - бул менин жайдын айылдын негизги белгилери болуп саналат." деген сын атоочторду так ишти көрсөтүүгө болот Биз азыр суроо ар бир жекелик сын атооч сурады кантип бурушубуз:

• (Эмне үчүн?), Blue (эмне?) Bells - б. ж.б.
• (? А) жумшак (эмне) жылаажындары - ат. ж.б.
• (Эмне?) Жөнөкөй (эмне) Мына, - атын. ж.б.
• (Эмне?) Жагат ромашканын (эмне?) - төрөдү. иши.

Биз өз алдыбызча жана зат менен бирге эле сын атоочторду кошуп алып турган уӊгусу тили үстөл карап берет.

Биз бир жандуу нерсени сүрөттөгөн тили жатканын байкаса болот, суроо объект жандуу байланышы тили, толуктоо жана табыш учурларда ушундай маселелер, ал эми Nominative жана табыш учурларда да ушундай.

Nominative жана табыш иштерди кылыш үчүн эмес, кантип

жылы атоочтор жана сын атоочтор табыш бирөөнүн колунда таасир күтүлүүдө объектилерди сүрөттөгөн. Ошондо сүйлөм же иш-аракет багытталган турган булагы билдирет. Ал жашаган тили жана атоочтор топтун сөз менен айтып мүмкүн мында, жана тили. Мисалдар: "акыл балдар ойной (? Турган адамдар) уруксат берилген мобилдик-жылы (? Эмне) көчөдө ойноп". "Ал жөнүндө сөз (кандай?) Учу-өлкөлөр (эмне? Жөнүндө)." "(Коомчулукка?) Атпайт эмес, бечара-жылы (ким менен?) Куш". "Атлетика (Кайсы осуяттарды?) Түзгөн окутуу үчүн Мандарины (эмне?) Шарттары."

Атайын учурлар ар кандай учурларда туура жазылышын тили

Дал менен жекелик санда жок Сөздөр жана -KU боюнча көптүк түрдө (кой - кой) Nominative жана табыш башка бардык учурларда жумшак белги-жылдын аягына чейин жекелик калып:

• IP -. Кой.
• P. н. - Кой.
• D. н. - кой.
• V.-б. - Кой.
• T. н. - Кой.
• P. N -. R / койлордун.

Ошол сөздүн иштери боюнча, сын атооч таандык: Биз Сын атоочту ишти кантип аныкташ керек түшүндүк. Биз, ошондой эле, кээ бир оор учурларда ар кандай жөндөмөдөгү жазуу тили карады.