Мектепке психологиялык-педагогикалык мүнөздөмө: мазмуну жана үлгү

бала бакча же мектепке чейинки билим берүү мекемеси менен баланы каттап жатканда, ал мектепке аталган ушунчалык психо-педагогикалык өзгөчөлүктөрүн чейин кабыл алынат. Ошондой эле ал башка мектепке чейинки жана психологиялык, медициналык жана педагогикалык комиссиянын экспертиза көрсөтмөсү боюнча өткөрүп берүү менен, түзөтүү топтордун же бак-жылы билим берүү статусун аныктоо үчүн келсе керек.

мектепке психологиялык-педагогикалык мүнөздөмөсү - толтурат расмий документ болуп саналат бир бала бакчада мугалим. Ал мөөр басылган, ошондой эле мектепке чейинки психолог үчүн негизги документ болуп саналат жетекчиси тарабынан кол коюлган, логопед окутуп, психиатрда жана башка психо-педагогикалык баа тартылган адистер.

Бул макалада чейинки баланын психологиялык-педагогикалык өзгөчөлүктөрүн камтыган негизги заттар менен, Сизге, урматтуу ата-киргизет. Калыстыгы жана компетенттүүлүк - бул бул документтин эки негизги талаптар болуп эсептелет. Бул төмөнкүдөй негизги маалыматтарды камтууга тийиш:

1. Бала бакчага барышат турган убакыт.

2. белгилөө жүрүшүндө көнүктүрүү өзгөчөлүктөрү.

3. мектеп даяр кабыл жашта.

4. Ийгилик жана программасын өздөштүрүү боюнча кыйынчылыктар, айрым нерселер.

5. класста учурунда өзүн алып жүрүү: билүү, аракетчил, жазалайм. Бул жерде, мисалы, чарчоо, nesobrannost жана Т катары маалымат белгилей кетүү керек Н..

6. Кызматы жана баланын жаштардын тобу менен анын жүрүм-турум: .. агрессияга, ыкшоолук, pugnacity ж.б. башка балдар сыяктуу эле, анын кандай байланышы бар?

7. туура жана таасир көрсөтүү чараларын колдонууга.

Тилекке каршы, көптөгөн мугалимдер мектепке психологиялык-педагогикалык өзгөчөлүктөрүн сыяктуу маанилүү документ даярдоо үчүн жоопкерчиликтүү түрдө эмес. Бул жерде негизги кемчилик болуп саналат:

1. мүнөздөмөсү толук эмес.

2. Бул талаптарга жооп бербейт.

3. окуу бала өздөштүрүүгө талдоо камтылган эмес.

4. ашыкча маалымат өтө эле майда-чүйдөсүнө ТЕКСТ.

5. жүйөөлөштүрүү менен, эч кандай жалпыланган жыйынтыктар баруучу же мугалим бар.

Төмөндө маалымат максаттары үчүн мектепке психологиялык-педагогикалык мүнөздөмөлөрдүн (толтуруу үчүн негизги пункт) бир мисал болот:

1. толтуруу датасы.

2. Баланын аты.

3. Туулган күнү.

4. Дау, топтун түрү жана саны аты.

5. болуу мөөнөтү, кандай жашында, ал бул мектепке кирген жерде.

6. тобунда иштеп баалоо.

7. Lateralization (оң кол, сол-жактуу).

8. өзгөчөлүктөргө баа оюн ишин баланын.

9. Окутуудагы кыйынчылыктары.

10. кабылдоо өзгөчөлүктөрү (көрүү, угуу, бузуу).

11. эс жана көңүл (этъъ проблемалар жана м P..).

12-ой.

13. аз санда.

14. байланыш кыйынчылыктар.

15. Сөз өнүктүрүү.

16. коомдук көндүмдөр.

17. убакыт жана мейкиндикте багыт.

18. иш темпи жана мүнөзү.

19. Ден соолук.

20. Баланын өнүгүшү башка өзгөчөлүктөрү.

21. Жалпы тыянактар жана баланын өнүгүү жана жүрүш-турушка баа берүү, окутуучу сунуштайт.

22. мугалимдин Кол коюу, анын аты-жөнү.

23. Дау башчысы кол ынандырат.

24. Print.

Ошентип, жалпы мектепке психологиялык-педагогикалык өзгөчөлүктөрүн керек.