Мектепте баланын укуктары

Уюштуруу биздин балдар (жана өзүбүз) акысыз билим алууга укуктуу деп айтылат. Бул жакшы болушу мүмкүн эмес угулат, бирок ал билим берүү мекемелери менен, көптөгөн олуттуу көйгөйлөр бар экенин белгилей кетүү маанилүү. Менен тажрыйбалуу ата-энелер, мугалимдер жана мектеп жетекчилери көп учурда өтө жакшы билишет балдардын укугун бузган, аларга кысым, жана башкалар. балдардын укуктарын мектепте коргоо зарыл. Ал жекече үйрөнөт жерде бузган эмес, маанилүү болуп саналат.

мектепте баланын укуктары

анын ата-энеси менен бир бала аны үйрөткөн турган билим берүү институту, ошондой эле программаны тандап алууга. Ал өлкөдө кабыл алынган стандарттарга ылайык билим алууга укуктуу. Мектепте, эч кандай коркунучка дуушар болушу керек, мугалимдер ага басым болбошу керек, алар бул басымы башка бирөө тарабынан эмес, деп ишенимдүү болушубуз керек.

адамдардын кадыр-баркын урматтоо жана принцип - бул бүт мектептин кызматкерлери тарабынан жетекчиликке алуу керек. окутуу заманбап материалдын негизинде ишке ашырылууга тийиш. бала мектеп китепкана бөлүмүн ачуу каражаттарынан китептерди пайдалануу укугуна ээ болот. Мектеп кызматкерлери китептер, окуу китептери, жаман ким жакшы көчүрмөлөрүн берүү үчүн кимди тандай албайт.

Балдар эркин жана эркин эмес болушу мүмкүн кошумча кызматтарды алууга укуктуу. Алар психологиялык жана билим берүү, ошондой эле татаал билим же жашоо кырдаалында коомдук жана билим берүү жардам ала алышат.

изилдөө тилин мыйзам мектепте жана тандоо укугун камтыйт бала (ыкмалар бар болсо). адамдын эне тилинде негизги окутуу жүргүзүлүүгө тийиш.

жашы 15 жыл аралыгында өспүрүмдөр окууларын (ата-энеси же мыйзамдуу көзөмөлчүлөрү макулдугу талап кылынат) мындан ары да эмес, укугу бар.

мектепте баланын укуктары кыйыр же кыйыр түрдө эмес башкаруу балдардын катышуу мүмкүнчүлүгүн билдирет. Бул учурда ал окуу жайынын Жаргыда тарабынан аныкталат. Бул иликтөө үчүн пайдалана алгыдай болууга тийиш.

бош убакта көргөн иш-пикир билдирүү - бул ошондой эле мектепке баланын укугу болуп саналат.

Ата-энелер билим берүү мамлекеттик стандарттарына же башка жол менен аткарылышы үчүн сынап жатат деп талап кылышы мүмкүн. Бул жөн эле стандарттарды үйрөнүү, ошондой эле байланыштуу эмес, тамак-аш, санитардык-гигиеналык жана башка.

жана балдардын укуктарын коргоо үчүн урматтоо абдан маанилүү, бирок биз акыл-мектепте болушу керек унутпашыбыз керек. Анын мааниси көп, ал эми силер болсо аны эч кимдин укугу бузулган эмес, керек калкып жатканда, эч ким анын кадыр-баркы кандай таасир этиши мүмкүн эмес экенин унутпа. Психикалык жана физикалык зордук-зомбулук - буйрук мыйзамсыз жолдорун багытталган.

психикалык ылайык зомбулук коркунучун түшүнүп, элден обочолонуу, кемсинтүү, ким, акаарат айтып , анын кадыр-баркын, терс жооп (негиздүү эч кандай жол менен болсо), көрсөтмө терс маанай жана башка.

Мектепте баланын укуктары менен кырдаал кыйын. Чынында кээ бир өлкөлөрдө ата-энелер гана билим берүү мекемесин сотко алары тууралуу ойлонуп көрүүгө болот. сот, алар ар бир жолу үчүн колдонулушу мүмкүн. Мунун натыйжасы кандай болот? Мектептер өз өнүктүрүүгө жумшалат мүмкүн каражат жоготот, жана алардын кызматкерлери балдардын жазасыз да олуттуу бухтасында чыгып баштайт.

Балдардын укуктары боюнча мектепте корголууга тийиш, ал эми бул окуу жараянына терс таасирин тийгизиши мүмкүн эле, өтө эле алыс барбайт. тез арада кийлигишүүнү талап кылат кырдаалды гана кунт коюп жардам аныктоо, анткени биз, сак болгула деп айтар элек.