Ой билүү - изилдөө эпистемологиядан жана эпистемология

Айланабыздагыларды, тактаганга аракет кылып чыгып ысымы ааламды, куруу үчүн , ошондой эле белгисиз кире каалоо сырткы дүйнө, ар дайым адамдык акыл-кол. адам бир нерсе, тажрыйба сезип же башкалар эмне байкоо, алар кандай жагдайга туура түшүнүү үчүн гана эмес, каалап, өздөштүрүү жана чечүү, ошондой эле ал чындыкты таанып-билүүгө мүмкүн экенин, бирок. ой билүү абдан кызыктуу маселелердин бири болуп саналат, себеби, адамдын мээсинин ичиндеги болуп жаткан ар кандай ишти актоого жана түшүндүрүүгө аракет таанымына жана билим алууга багытталган.

окуу жараяны билимди жөн гана топтоо да татаал түзүлүшкө ээ - бул чыгармачылык, маданий жана коомдук болуп саналат; Бул ой жүгүртүү гана акылдуу, бирок, жагымдуу жана туюмдуу сезүү механизмдери жок камтыйт. гипноздун билим Эпистемология же Эпистемология деп аталган өзгөчө бир теориялык бөлүмүндө, менен алектенет бир көйгөй болуп жатат. ой бир атайын тармагы катары рол башталышы XIX-кылымда Scot Ferrier койду. Бул дүйнө таанымдык тартип болсо, ал эч кандай чек жок, үйрөнгөн эмне ортосундагы мамиле жөнүндө эмне айтууга илим болуп саналган билим алуу ыкмалары жана негиздери жана жол, реалдуу дүйнөгө, анын бир тууганы эмне кантип, ким билет, ал окуп жатат. көптөгөн ар түрдүү бар билим теориялар, бири-бирине жана билим, туура жана ишенимдүү болуп саналат тууралуу көптөгөн түшүнүктөрдү сунуш сындап, эмне, анын көрүүлөр жана дүйнө жана өзү жөнүндө биз үчүн эмне биле алабыз.

Кыскача айтканда, бул багытта ойчулдар билими бар экенин түшүнүү тартылган; кантип эмес, үстүртөн сот, тактык жана чындыкты (же корутунду), ал тургай, адаштыруучу ээ болгон билими экенин аныктай алат; бул билимдер жана баамдоо абдан ыкмалары кандай иштеп кандай. ой-жылы, анын тарых бою, адамзат билимдин адамдын жана сатып алуу үчүн өтө курч кандай мааниси бар маселе болуп саналат, ага бакыт, же кайгы алып келет. Бирок, азыркы коомдун турмушунда бардык жаңы билим алууга коомдун өнүгүшүнүн азыркы этабы көп маалыматты аталган мындай мааниге ээ, ал адамзаттын бирдиктүү маалыматтык мейкиндик ушунчалык дагы мүмкүн болот.

Cognition философия коомдук, баалуу жаратылыш менен иш окшойт. History адамдар жаңы билим алууга гана эмес, даяр болгон, ошондой эле абдан көп, анткени, алардын ишенимине ээ болгонуна карабай, аларды коргоп, ошол эле учурда, алардын жашоосу, эркиндиги, жакындары ажыроо менен акча төлөш керек деп айтылат. Бул иш-жылдан тартып, ал иштин башка түрлөрү сыяктуу эле, көз карашын изилдеп, алар сыяктуу эле, алар менен шартталган муктаждыктарына жараша болот (каалоо түшүнүүгө, түшүндүрүүгө), ниет (практикалык же таза акыл-эс), милдеттери (билим алуу, чындыкты түшүнүү), каражаттар (мисалы, сактоо сыяктуу, талдоо, эксперимент, логика, сезим жана башкалар) жана натыйжалары.

кызыкдар негизги көйгөйлөрдүн бири ой-ой, билим кандайча болуп саналат. Философия биринчи экенин аныктаган илимдин түрү теориялык негиздери пайда алып келген, Кристина Агилера, акыр-аягы, маданиятын өнүктүрүүгө жүрүшүндө, иштеп жөнөкөй билим, илимий-билим жана ой жүгүртүү. Бул ой белгилүү илимий-билим (илимдин философия) туура ой-билим жана изилдөөнүн ыкмаларын жана методдорун айырмаланып турат.

Ойчулдар да билим алууда ролу өзү билет аты ойнойт тууралуу ойлошкон. ой билүү - бул анын өз алдынча өзү эле адамды же жерди курчап турган нерселердин жана мыйзамдарын гана изилдөө эмес, ошондой эле, анын рухий жашоосу. таанып-билүү үчүн, адам сырткы нерсени изилдеп экенин гана эмес, ага таасир изилдөө болуп саналат. Мындан тышкары, айрыкча, адам билим жаатында, Билүүчү субъекттин Мамлекет, анын баалуулуктарын жана ишенимдерди тааным натыйжаларга таасир этиши мүмкүн. бул татаал маселени баалоодо, ар кайсы багытта жана ойчулдар толугу менен карама-каршы тыянак чыгат. Мисалы, адамдын таанып-билүү positivists калыстыгына жана өкүлдөрүнүн жоктугу үчүн катуу сынга алды ой hermeneutic каршы, деп адамдын тааным субъекттүүлүгү өзгөчөлүгү, бул жакын актуалдуулугуна болуп саналат, ошондуктан чындык.