Түзүү жана такталып эксперимент: сыпаттамасы жана мүнөздөмөсү

психология боюнча эксперимент - илимий билимдердин негизги ыкмасы болуп саналат. Менен, аны аныктап салмактуу контролдоо ошол жагдайлар кырдаалында адамдын жүрүм-турум (ошол эле же жеке адамдардын тобу) өзгөртүүлөрдү изилденет. илимий максаты алардын сырткы көрүнүшү үчүн белгилүү бир шарттарды түзүү керек жетишүү үчүн.

Эксперимент маанилүү өзгөчөлүгү бир нерсени так жана катуу тандоо изилдеп жаткан болот. Милдеттүү талап - өнүгүп келе жаткан өзгөртүүлөрдү каттоо.

Албетте Бирок, психология, ал абсолюттук жалгыздыкка жетүү мүмкүн эмес. Ошондуктан бөлүштүрүү себеп гана тандоо, ошондой эле респонденттердин эки топтун салыштыруу жана изилдөө, эки кырдаалдар жана башкалар болот.

эксперименттердин түрлөрү

бир нече параметрлер психологиялык-педагогикалык ыкмасы ар кандай чыгып, анын негизинде белгилүү болушу мүмкүн.

Биринчиден, уюм түрүндө табигый өскөн жана лабораториялык эксперимент. экинчи түрү, адатта, өзгөчө тазалыгы жыйынтыктарды камсыз кылуу үчүн арналган жасалма шарттарда жүзөгө ашырылат.

Табигый эле эксперимент, адатта, сыноо үчүн нормалдуу, стандарттуу шарттарда жүзөгө ашырылган. Олуттуу тоскоол болбогон себептерден улам милдеттүү болуп саналат. Бирок, бул жерде алардын таасири белгиленген мүмкүн эмес, ошондой эле сандык баалоо үчүн.

Экинчиден, стенддерин түзүүнүн жана эксперимент такталып максаттарына ылайык. Келгиле, алардын бөлөк негизги нюанстары түшүнүүгө аракет кылалы.

Келгилечи эксперимент билдирет психологиялык ыкмаларын, кээ бир шарттарда же милдеттүү жана негизи бар экенин аныктайт. Бирок, бул максатка жетүү үчүн белгилүү бир талаптарга жооп бериши керек. Ошентип, эксперимент бир черти изилдөөчү учурдагы абалын жана тигил же бул мүлктү, же дагы башка себеп пайда көлөмүн аныктоо милдети изилденип жаткан гана бар болот. Ошондуктан, ал жоопкер тандалып параметр, же субъекттеринин бир тобуна өнүктүрүү иш жүзүндөгү көлөмүн изилдөө үчүн артыкчылыктуу болуп саналат. Бул аныкталган максат жана милдеттери ушул ыкма. Келгилечи эксперимент төмөнкүлөр жатат: өнүгүшүнүн учурдагы деъгээлинин аныктоого, ошондой эле андан ары изилдөөлөрдү уюштуруу боюнча баштапкы материалды алуу, калыптануу экспериментте.

Бул ыкма, ошондой эле адам, иш даражаларынын психикалык өнүгүүнүн кээ бир параметрлерин активдүү калыптандырууга багытталган, ошондой эле окуу жана өзгөртүү, деп аталат. Калыптануу эксперимент, адатта, белгилүү бир жолдор менен изилдөөгө колдонулат тулганы дамытуга. Бул татаал илим аркылуу жетишилет. Мисалы, бир кичинекей баланы тарбиялап педагогикалык издөө менен психологиялык билим синтези болушу керек.

калыптануу эксперимент максаты: окутуу чеберчилигин жана билим; көндүмдөрдү жана кээ бир сапаттарын өнүктүрүү.

Бирок оң натыйжага ээ, экспериментаторго өзү ыкмасы конкреттүү талаптарды сунуш кылынат:

• иш жүзүндө иштеп чыгууга зарыл болгон теориялык түшүнүктөр, психологиялык параметрлерин изилдөө үчүн бөлүнгөн, пайда болот.
• Ал, ошондой эле пландаштырылган сабак жана тажрыйба программасы болушу керек.
• Ошентип, биз мөөрдөй изилдеген кубулуштардын пайда болушуна таасир реалдуу окутуунун азыркы абалы, толук эсеп керек.

илимпоз боюнча укук тандап алышы керек изилдөө максаттарын аныктоо эксперимент, лабораториялык, салттарды, же табигый, ал муктаж ыкмасы.